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文檔簡介
1、 本文檔來源于網(wǎng)絡搜集整理上傳,希望可以讓更多的人閱讀! 植物細胞教學目標:1.舉例說出玻片標本的基本類型。2.學習制作臨時裝片的基本方法,并使用顯微鏡觀察制作臨時裝片。3.認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu),初步學會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。學會制作臨時裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片,認識并闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),初步學會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。 學生體會“膽大心細”是順利實驗的必備素質(zhì);養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。 在老師的帶領、指導下,嘗試改革實驗,意識到實驗方法是可以發(fā)展變化的,增強學習生物學的興趣。重點和難點重點:制作臨時裝片,歸納植物細胞結(jié)構(gòu)。難點:以膽大心細的心理素質(zhì),成功地制作臨時
2、裝片(“膽大心細”是成就一切實驗的素質(zhì))以實事求是的科學態(tài)度,練習繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖(尊重事實是生物繪圖的前提)。教學方法:實驗法教學設計 學習內(nèi)容學生活動教師活動課前交流展示各自準備的生物材料,躍躍欲試探究它們的結(jié)構(gòu)組成,表現(xiàn)出強烈的興趣和探究欲望,氣氛活潑。 巡視、查詢學生們所做的課前準備,適當?shù)亟涣鳌?顯微鏡的使用方法動手使用顯微鏡,復習、鞏固上節(jié)課的學習內(nèi)容,為本節(jié)課作準備。 檢測學生的操作,進行教學反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,指導、糾錯、表揚。 第二節(jié)植物細胞辨析、思考得出結(jié)論:觀察的材料要薄而透明,從而進一步明確要先制成玻片標本方可觀察。策略:觀察、識別策略:四人一組為單位識別 導言
3、:學會操作顯微鏡是為了使用它看到微觀的生命世界,可是把一個洋蔥或者黃瓜直接放到顯微鏡下,能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎?策略:多媒體展示各種不同的玻片標片。策略:按小組準備永久切片、涂片、裝片各一。 實驗方法步驟一、制作臨時裝片1.示范準備擦滴制作臨時裝片取展蓋提前參加培訓的幾位學生作為“小先生”示范制片,邊示范邊講解。 其他學生認真觀看,獲得感性認識。對其中的不明白之處提出自己的疑問,由“小先生”解答,或同學們展開討論,若仍有疑問及時申請老師的幫助。注:學生提出問題的方向擦拭載玻片和蓋玻片的目的?若擦拭不凈,后果如何?滴清水的量如何掌握?水量過多過少對實驗有何影響?取材的部位、方法、大小?蓋蓋玻片的方法、
4、原因(即目的或避免出現(xiàn)的不利影響)滴染色劑的位置、數(shù)量?吸引染液的方法? 協(xié)助介紹、補充說明(尤其是學生首次接觸到的陌生的材料 用具,如染色劑碘酒溶液、高錳酸鉀溶液等)板書提示制成的主要步驟:擦滴取展蓋染吸協(xié)助“小先生”疑難之處提供幫助 引導眾學生提出問題、解決問題。注:應用此策略目的在于讓學生自主發(fā)現(xiàn)實驗當中的“注意事項”和規(guī)范操作。 注意引導學生圍繞實驗的方法步驟提問、思考,以解決不解之處,掃除制片中的障礙,以便下一步自行操作能順利進行。 2.變化制作方法和步驟根據(jù)老師提供的材料用具考慮取材、染液、染色如何改革一下?要敢想、敢做 提示:取村:黃瓜改“刮取果肉”為“削取薄片”,挑選最薄的 一
5、片制片;番茄可挑取果肉或 吸取果汁;染色劑:嘗試用高錳酸鉀溶液染色如何?染色:可在蓋上蓋玻片之前直接滴加染色劑染色(黃瓜、番茄不必染色) 3練習制作臨時裝片自行選擇一種所給材料及相應的染液和方法,練習制作臨時裝片。同桌學生互相檢查。 及時指導:發(fā)現(xiàn)制作較好的裝片,置于實物投影儀上展示 二、觀察臨時裝片使用顯微鏡觀察,初步感知細胞,注意根據(jù)染色的結(jié)果區(qū)分細胞的各個結(jié)構(gòu)(參考教材和教具)。同時注意觀察制片的效果??紤]:有了污點怎么辦?細胞、氣泡有什么區(qū)別?染色劑對細胞有什么影響? 指導交流引導設疑 三、再次制片、觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡(葉綠體)選取其他材料(相應變化染液和方
6、法),制成臨時裝片,逐漸熟練操作,加深體會,避免不規(guī)范操作,力求完善、成功。在觀察了多種植物細胞的臨時裝片后,討論、歸納、總結(jié)出植物細胞共同具有的主要結(jié)構(gòu),體會細胞的整體性。并適當聯(lián)系日常生活實際,感知細胞液里含有的物質(zhì)。 提示觀察示范鏡評價鼓勵 策略:通過細胞結(jié)構(gòu)的彩色掛圖、模型引導學生正確認識細胞的結(jié)構(gòu); 策略:有條件還可以通過多媒體演示植物細胞的立體結(jié)構(gòu),這樣更直觀。 練習畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖繪圖要領:1真實;2規(guī)矩:大小、位置、點線結(jié)構(gòu)(尤其注意點的畫法)要規(guī)矩;3完整:名稱標注齊全。 根據(jù)自己觀察到的物像,跟隨老師的講解和示范,繪圖。注意把握繪圖要領。(真實、科學是第一,大小位置掌握好,線要輕輕點要圓,名稱標注要齊全。) 策略:邊講解生物圖的畫 法和注意事項,邊在黑板上 畫板圖示范;策略:有條件的學??稍趯嵨锿队皟x上用鉛筆、圖畫紙示范,更為真實。 技能訓練 測量、計算學會科學方法,感知細胞的大小。 指導、幫助學習有困難的學
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