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1、 2021學(xué)年度上期一年級英語教學(xué)計劃撰寫人:_日 期:_2021學(xué)年度上期一年級英語教學(xué)計劃在教材總體設(shè)計目標(biāo)上,重興趣,重成就感,重自信心的建立;在教學(xué)方法上,重體驗,重實踐,重參與,重創(chuàng)造性思維的發(fā)展;在語言教學(xué)內(nèi)容上,重語感,重語音語調(diào)基礎(chǔ),重交流能力的培養(yǎng)。本教材的特點突出對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng);注重交流能力,融和學(xué)科內(nèi)容,開發(fā)綜合素質(zhì),強(qiáng)調(diào)靈活開放,培養(yǎng)自主意識。本冊書共有_個單元,每個單元的教學(xué)內(nèi)容都和學(xué)生的日常生活密切相關(guān),通過情景的引入有利于學(xué)生及時練習(xí)和使用新學(xué)的語言知識,并使學(xué)生在真實的情境下用英語進(jìn)行交流。二學(xué)生分析一年級學(xué)生好動,有相當(dāng)強(qiáng)的好奇心和模仿能力,思維跳躍,對
2、英語學(xué)習(xí)有很濃的興趣,他們喜歡學(xué),愿意學(xué)。但由于學(xué)生年齡還小,注意力集中時間很短,學(xué)習(xí)習(xí)慣也尚未形成,因此英語課上需要開展不同的教學(xué)活動,以此來吸引學(xué)生的注意力,在活動中把所學(xué)內(nèi)容鞏固扎實,并且在一系列的活動中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。三教學(xué)建議面向全體學(xué)生鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,對他們學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。要為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會以及充分表現(xiàn)自我發(fā)展的空間。鼓勵學(xué)生通過體驗,實踐,討論。合作,探究等方式,發(fā)展聽,說,讀,寫的綜合語言技能;創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己感興趣的問題并自主解決問題。_學(xué)生的情感,營造寬松,民主,和諧的教學(xué)氛圍。保護(hù)學(xué)生的積極性和
3、自尊心;創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動,促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)模糊鄉(xiāng)幫助,體驗_榮譽(yù)感和成就感,發(fā)展合作精神;特別_性格內(nèi)項或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生;建立融洽,民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助。3倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力;老師依據(jù)課標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性的設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,吸引和_他們積極參與。學(xué)生通過思考,調(diào)查,討論,交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4加強(qiáng)對學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。5拓展學(xué)生的文化視野,發(fā)展他們跨文化焦急的意識和能力。6利用現(xiàn)代化教育技術(shù),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的渠道。7_生動活潑的課外活動,促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí),例如朗誦,唱歌,將故事,演講等。四課時
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