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1、 2021年“學校衛(wèi)生健康計劃”學校工作計劃撰寫人：_日 期：_2021年“學校衛(wèi)生健康計劃”學校工作計劃在新的學期里，為了提高我校師生的心理素質(zhì)，使學生的身體、心理都能健康發(fā)展，尤其是培養(yǎng)學生的較高的心理素質(zhì)。所以進一步加強我校心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展特制定此計劃：一、指導思想為了更好地貫徹_中央_加強和落實中小學心理健康教育工作的指導綱要的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力”的精神，健全我校的心理健康教育體系。二、總體目標提高學生對校園生活的適應能力，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂

2、學、自主的健康人格。三、具體工作1、認真上好每一節(jié)課,備好課.向課堂_分鐘要成績.2、擴大宣傳，將學校心理健康教育深入人心。3、_每一位學生的成長，創(chuàng)學校心理健康教育之特色。（1）、在_活動中進行教育。在_活動中，經(jīng)常會發(fā)生一些意想不到但很有價值的事情。這時，教師切不可機械的教學，而應抓住這個有效的教育契機對學生進行教育。只要老師善于捕捉，較好的把握，它就是一堆有價值的教育資源。（2）、在日常生活中進行教育。在學生的日常生活中同樣存在著可以用于心理健康教育的事件。由于這些使學生親身經(jīng)歷的，十分具體、真實，因此，學生容易理解和接受。教師做個有心人，善于抓住各種時機，敏銳的捕捉生活中的小事，從而培養(yǎng)學生優(yōu)良的品質(zhì)。_每一位學生的心理成長，能經(jīng)常性地開展談心活

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