2021年七年級數(shù)學備課組第一學期工作計劃.doc

1、 2021年七年級數(shù)學備課組第一學期工作計劃撰寫人：_日 期：_2021年七年級數(shù)學備課組第一學期工作計劃當今是合作與競爭的時代，依靠傳統(tǒng)的單兵作戰(zhàn)的備課方式，已經跟不上時代發(fā)展的要求。因此，更需要老師們精誠合作、共同提高，這也是備課組存在的意義。一、指導思想小組合作學習日漸深入人心，教師的教育觀念和學生的學習方式正在發(fā)生變化。如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣？如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證？如何不但要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習？如何在小組合作學習的模式中，大面積提高教學質量？等等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮_智慧，認真

2、思考，積極探索。為此，本學期初一數(shù)學備課組擬定以下工作計劃。二、工作目標1、深入學習新課程標準，鉆研新教材。2、轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。3、認真學習、探索，形成完善的課堂教學模式。4、開展課堂教研活動，提高課堂教學效益。5、培優(yōu)轉差有成效。三、具體措施（一）每周四下午第一節(jié)課_活動，學習新課程標準，_備課，探討教學上的問題。備課模式：1、分配任務，確定主備課人；2、集中討論，分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成每堂課應該完成的教學目標，是否能夠在教學中實施，是否能做到讓學生做到“一課一得”；3、再次整合、修改，確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案、學案、練習；4、上

3、課老師根據(jù)個人的風格和自己學生的學情進行修改。（二）開展互相學習、取長補短的聽課活動，形成完善的小組合作教學模式。課堂教學模式：1、自主學習；引導學生自主探究、自主思考，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、小組合作交流探索；通過生生交流、師生交流，形成對知識的掌握，對思維能力的培養(yǎng)，并學會合作學習。3、展示交流；培養(yǎng)學生的歸納總結能力。4、達標檢測；布置和督促學生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學生作業(yè)。時間為_分鐘左右。其目的是檢測每位學生是否都當堂達到了學習目標。5、鞏固拓展；留有一定量的作業(yè)。（三）日日清、周周清、月月清的措施。日日清主要以每課的導學案為根據(jù)，確保每一位同學必須掌握必做題部分的試題，周周清

4、以補充習題.的單元測試題為依據(jù)，力爭每位同學及格。每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用_活動時間進行測后總結分析。測后有總結分析，主要包括：1、各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。2、哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。3、提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。月月清以每月月考為依據(jù)，主要清的是學生階段性存在的知識遺忘問題，以及對部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學的心理指導和學法指導。七年級數(shù)學備課組第一學期工作計劃（二）對于七年級數(shù)學課程的教學，基本按照計劃進行。在具體的教學中做了適當調整。在教育教學方式上，更注重學生能力的培養(yǎng)，教學效果更注重實效。我們七年級數(shù)學備課組

5、有成功，也有不足之處，下面談談幾點做法和體會：一、指導思想堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，切實做到從學生實際出發(fā)，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動地、主動地、富有個性的學習。_學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。二、工作目標1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，_探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解

6、并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。2、_各位教師認真學習新課標，以適應新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學，課后作業(yè)的批改，學生的學習跟蹤，備課組活動和_備課。每個星期二，定時進行七年級數(shù)學備課組的_備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學成績上我們討論的最終目的。3、認真學習“教學六認真”和教師考核條例。4、群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題?？平M活動時安排一定時間讓經驗較豐富的各位老師介紹經驗，指導教學工作，相互虛心學習，借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平，并強調二次備課，提高課

7、堂教學效率。5、_好同級組互相聽課、互相學習、每位老師一學期至少聽_節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽_節(jié)，鼓勵隨堂聽課，尤其是對新教師的聽課指導?？平M根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學習、提高。6、發(fā)揮_智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持_備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的?？傊?，這個學期，七年級數(shù)學備課組要按照學校的要求，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)扶差，在教學上有比較大的進步，出色地完成學校的工作任務。三、注意的問題1、注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。2、在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。3、注重教學素材及呈現(xiàn)方

8、式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學性。4、_學生對知識技能的理解與應用；5、鼓勵學生使用計算器處理復雜數(shù)據(jù)，注重其他課程資源的開發(fā)與利用。6、認真做好鎮(zhèn)江市督導室對我校調研的準備工作。七年級數(shù)學備課組第一學期工作計劃（三）本學期七年級數(shù)學備課組在學校的正確領導下，秉承教師本色，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，緊跟時代發(fā)展的步伐，加大教研力度，加強與所有老師的合作，較好的完成了教育教學各項任務。一、指導思想以學校工作計劃以及數(shù)學科組工作計劃為依據(jù)，在全面實行新課程標準的前提下，加大教研力度，深化教學方法和學習方式的研究，積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學的學習方式。結合七年級數(shù)學的實際情況，以提高教學質量為核心，以有

9、效性課堂教學的研究和實踐作為重要的組合平臺，注重四基，講究工作方法，著重抓落實，全面提高教育教學質量。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。二、年級情況分析1、教師：七年級數(shù)學科共有_名教師，年輕教師多，富有朝氣，具有很強的戰(zhàn)斗力。要多向老教師學習，盡心盡力工作，發(fā)揮好團隊合作精神，共同提高教學業(yè)務水平。2、學生：現(xiàn)有教學班_個，成績普遍較差，教學工作有一定的難度。七年級學生對新事物往往容易產生興趣，但這種興趣并不穩(wěn)定，首先要重視激發(fā)學習數(shù)學的興趣。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。學習離不

10、開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對學生進行數(shù)學思想方法指導。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行邏輯推理能力的寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關，七年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應七年級教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。三、工作目標1、深入學習數(shù)學新課程標準，鉆研新教材。2、轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。3、優(yōu)化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。

11、4、開展課堂教研活動，進行有效性教學。5、提優(yōu)補差有成效。四、工作計劃1、按照學校統(tǒng)一安排，在開學初_備課組成員認真學習解讀初中數(shù)學新課程標準。學習教學理念和教學策略，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法，形成良好的數(shù)學學習氛圍，提升課堂效能，促進教師業(yè)務水平的提高和學生學習能力的提升。2、加強備課組建設。每周_備課一次（擬定于每星期四上午第三節(jié)），并且有活動記錄。目的在常規(guī)教學中協(xié)_學進度，交流教學體會，討論落實“四基”，突破教學重點、難點。注重備課要備教材、備重難點、備學生、備教法、備學法、備習題。充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融

12、匯到教案和教學中?；顒又饕獌热菔牵赫J真分析研究教材，明確教學目標及重點、難點，確定教學任務，設計教學活動。分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究教法和學法。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質，改進教學方法。精選例題和習題，合理控制作業(yè)量，做好教學質量分析，及時反饋調控。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，力爭提高數(shù)學科的及格率和優(yōu)秀率是我們的目標。3、注重培優(yōu)補差，提高教學質量?？稍诿堪嗵暨x學生進行數(shù)學興趣輔導，進行自信心培養(yǎng)，提高學習興趣，強化訓練，努力提高他們的學習成績。并且為參加數(shù)學競賽做好準備。4、舉辦“數(shù)學知識搶答”活動（擬定于第七周），豐富學生課余生活，提高學習興趣。5、認真

13、做好聽課、評課工作，聽課節(jié)數(shù)每學期不少于_節(jié)，要切實通過聽課、評課來互相促進，不斷提高課堂教學的有效性。有機會外出聽課，要認真撰寫聽課體會，吸收外校的教育教學先進經驗，取長補短，提高自身的素質水平。6、合理安排測試和作業(yè)。測試由學校安排年級統(tǒng)一時間，每章一次，測試后要認真做好試卷分析工作，依據(jù)測試成績，選擇合適的教學方法。作業(yè)要本著減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高教學質量的目的，精選，做到有布置、有檢查、有講評、有督促。一學期不少于_次。不定期檢查學生作業(yè)，學習數(shù)學情況，了解學困生、優(yōu)秀生，針對情況要求各老師加強與班主任及家長合作，共同研究教育方法。7、進行課題研究活動。研究有效的數(shù)學教學_形式，構建平等