九年級歷史下冊 第八單元 第18課 現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教案2 新人教版(2021年整理)

1、九年級歷史下冊 第八單元 第18課 現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教案2 新人教版九年級歷史下冊 第八單元 第18課 現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教案2 新人教版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（九年級歷史下冊 第八單元 第18課 現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教案2 新人教版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為九年級歷史

2、下冊 第八單元 第18課 現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教案2 新人教版的全部內(nèi)容。5第21課 現(xiàn)代文學、藝術(shù)和體育教學目標：1、識記與理解：記住德萊塞的美國的悲??；了解畢加索及他的藝術(shù)成就；知道好萊塢及電影業(yè)的發(fā)展;說出爵土樂及現(xiàn)代音樂的發(fā)展。2、能力與方法:通過學生查找本課文學藝術(shù)作品相關(guān)資料，培養(yǎng)學生收集、取舍、分析、利用資料的能力以及多種渠道獲取歷史知識和信息的能力，通過指導學生對現(xiàn)代著名文學家、藝術(shù)家及其作品的學習和初步了解,提高學生對文學藝術(shù)的賞析能力.3、情感態(tài)度與價值觀：通過對現(xiàn)代文學藝術(shù)作品的了解，使學生認識到這些作品都是作者智慧的結(jié)晶，激發(fā)他們刻苦學習、勇攀高峰的精神；通過對現(xiàn)代文學

3、藝術(shù)作品內(nèi)涵的理解，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀；通過學習現(xiàn)代文學藝術(shù)，使學生認識繼承和發(fā)展人類優(yōu)秀文化成果，是時代發(fā)展的需要。教學過程 導入新課:1、 伴隨著十月革命勝利和第三次科技革命給人類的巨大變化，現(xiàn)代文學藝術(shù)領(lǐng)域迎來了一個燦爛的春天.2、 今天,就讓我們一起走進現(xiàn)代文學藝術(shù)的殿堂，去感受文學的魅力，去聆聽音樂的美妙，去品味繪畫的神韻，去探尋電影的成長與輝煌吧!重點難點 ：重點：德萊塞的美國的悲??；畢加索的藝術(shù)成就。難點：現(xiàn)代文學藝術(shù)的發(fā)展。學習新課：一、著名文學作品讓學生帶著問題閱讀教材，然后回答。、英國有位著名的劇作家，他創(chuàng)作了圣女貞德、他是誰？他還寫了什么戲?。渴挷{蘋果車 。

4、指導學生看教材插圖英國劇作家蕭伯納適當進行人物簡介。、蘇聯(lián)兩位作家，你知道是誰嗎？他們分別創(chuàng)作出了什么作品?奧斯特洛夫斯基-鋼鐵是怎樣煉成的；肖洛霍夫-靜靜的頓河。學生朗讀名言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次.人的一生應該這樣度過的，當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣,在他臨死的時候,就能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！苯M織學生談讀后感，并討論：我們應該怎樣向奧斯特洛夫斯基學習?介紹奧斯特洛夫斯基的人生經(jīng)歷。主人公保爾柯察金關(guān)于生命意義的名言不僅揭示出生命的意義在于不斷的追求與拼搏,更啟示當代

5、青年人應當具備強烈的事業(yè)心，珍惜大好年華，爭取有所作為。.美國現(xiàn)代文壇上的兩位著名作家又是誰？他們分別創(chuàng)作了什么作品?其中誰于1954年獲得了諾貝爾文學獎？學生活動：由學生代表展示他們所了解的美國作家的故事，并簡介作品內(nèi)容。課堂討論:這些文學作品為什么能夠成為傳世佳作？歸納總結(jié)：現(xiàn)代文學成就一覽表國別著名作家代表作品英國蕭伯納圣女貞德蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的肖洛霍夫靜靜的頓河美國德萊塞美國的悲劇海明威永別了，武器 老人與海二、傳世的繪畫教師引入:大家喜歡畫畫嗎？畫什么畫？看看大師是怎么畫吧。教材給我們介紹了西方現(xiàn)代美術(shù)諸流派中最具影響力的人物-西班牙著名現(xiàn)代藝術(shù)家畢加索。學生活動：介

6、紹你心中的畢加索,展示你所知道的世界名畫格爾尼。閱讀教材,了解格爾尼卡的創(chuàng)作過程，明確其思想主題。課堂討論：格爾尼卡何以成為世界名畫？畢加索何以成為現(xiàn)代藝術(shù)大師？教師小結(jié)：畢加索之所以能夠取得如此高的藝術(shù)成就，是與他熱愛祖國、提倡人道、維護正義的人格分不開的。三、通俗音樂與電影業(yè)1、通俗音樂教師演示：播放一段爵士樂和搖滾樂。學生活動：認真聆聽后,暢談對樂曲的感受.展示自己知道的爵士樂和搖滾樂(著名樂隊、音樂人物及其作品），現(xiàn)場演唱現(xiàn)代流行的通俗音樂,感受其音樂的魅力。（老鼠愛大米、月亮之上、你到底愛著誰等）2、電影業(yè)的發(fā)展師生互動：現(xiàn)場調(diào)查學生中有多少電影愛好者，喜愛電影的原因是什么，使學生自

7、由發(fā)言后播放電影泰坦尼克號、摩登時代等的著名片斷，將學生引入情境。教師補充介紹：回想中國歷史有關(guān)電影的知識。電影誕生經(jīng)歷了一個從無聲到有聲、從黑白到彩色、從單幕到多幕的發(fā)展歷程.問題探究：結(jié)合教材插圖美國好萊塢、德國著名影片大都會海報和拍片現(xiàn)場等，提問“好萊塢”為什么成為美國的代名詞？學生回答后教師明確。教師繼續(xù)介紹：在世界電影藝術(shù)長廊中，曾涌現(xiàn)現(xiàn)一大批星光閃耀的“明星”、“巨星”，著名電影藝術(shù)大師卓別林就是其中最閃亮的一顆。學生介紹自己心中的卓別林。教師深入介紹：綜觀世界電影史，好萊塢是一個神話,但這種一枝獨秀的局面，隨著二戰(zhàn)后各國、各民族電影業(yè)的興起而逐漸被打破，電影藝術(shù)呈現(xiàn)出多文化的發(fā)展趨勢。同時，電影事業(yè)也因新興電視媒體的出現(xiàn)和發(fā)展受到前所未有的沖擊.但優(yōu)秀影片仍受到廣大觀眾喜愛。問題挖究：1、電視的發(fā)展使電影受到很大的沖擊，電影在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔檬遣皇窃絹碓叫×?？你對此有什么看法?、你知道中國有哪些著名的電影？從好萊塢稱霸影壇的原因中，你認為中國電影怎樣才能真正走上世界舞臺？師生互動：學生自由回答、交流,教師適時恰當評價.課堂小結(jié):今天，我們