版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.3平行線的性質(zhì)(二),學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘),1. 復(fù)習(xí)、鞏固判斷直線平行的條件和平行性質(zhì) 的相關(guān)內(nèi)容。 2. 綜合運(yùn)用直線平行的性質(zhì)和條件解決問(wèn)題。,自學(xué)指導(dǎo)1(4分鐘),仔細(xì)閱讀課本P52例1的內(nèi)容,思考下面的問(wèn)題。,如圖,直線a,b被直線c所截, (1)當(dāng)1=2時(shí),你能結(jié)合圖形用推理的方式 來(lái)說(shuō)明ab嗎? (2)若2+3=180呢?,(1) 1= 2 (已知) a/b (內(nèi)錯(cuò)角相等, 兩直線平行),(2) 2+3=180(已知) a/b (同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ), 兩直線平行),自學(xué)檢測(cè)1(3分鐘),1、如圖,1=105,2=75, 你能判斷ab嗎?,2、如圖, 1=3=60, 2=120,可以判
2、斷哪些直線平行?說(shuō)明理由。,第2題,(P54-T1),(P53-T1),1、如圖,1=105,2=75, 你能判斷ab嗎?,解:ab理由如下: 2=75 3=180-2=180-75=105 1=105 1=3(等量代換) a/b (同位角相等,兩直線平行),3,2、如圖, 1=3=60, 2=120,可以判斷哪些直線平行?說(shuō)明理由。,第2題,解:ABCD, AECF 理由如下: 1=3=60 ,2=120 3+2=60+120=180 ABCD(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行) 3=4=60(兩直線平行,同位角相等) 1=4(等量代換) AECF(同位角相等,兩直線平行),4,如圖,平行直線AB,
3、CD被直線EF所截,分別 交直線AB,CD于點(diǎn)G,M。GH和MN分別是EGB和EMD的角平分線。 問(wèn):GH和MN平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。,自學(xué)指導(dǎo)2(5分鐘),仔細(xì)閱讀課本P52例2的內(nèi)容,思考下面的問(wèn)題。,解:GHMN, 理由如下: ABCD EGB=EMD GH、MN分別平分EGB、EMD EGH= EGB、EMN= EMD EGH=EMN(等量代換) GHMN(同位角相等,兩直線平行),自學(xué)檢測(cè)2(2分鐘),1、如圖,1=3,那么1和2的大小有何關(guān)系?1和4的大小有何關(guān)系?為什么?由此你得到什么結(jié)論?,解:1=2,1+4=180 理由如下: 1=3(已知) 2=3(對(duì)頂角相等) 1=2(等量
4、代換) 1=3(已知) 3+4=180(平角的定義) 1+4=180(等量代換),自學(xué)指導(dǎo)3(5分鐘),仔細(xì)閱讀課本P52例3的內(nèi)容,思考下面的問(wèn)題。,如圖,AECD,若1 = 37, D =54,求2 和BAE 的度數(shù).,解: AECD, 1 = 37, 2=1=37 AECD ,D =54 BAE=D=54,(P53-T2),自學(xué)檢測(cè)3(4分鐘),1、如圖,ABCD,AD與BC相交于點(diǎn)E, B=50,求C的度數(shù)。,2、如圖,ACED,ABFD, A=64,求EDF的度數(shù)。,第1題,第2題,解:ABCD,B=50 C=B=50,解:ACDE,ABDF A=CFD,CFD=EDF A=EDF
5、A=64 EDF =64,(P54-T3、T4),當(dāng)堂訓(xùn)練(15分鐘),1、如圖AC平分BAD, 1=2,哪兩條線段平行?說(shuō)明理由(P54-T2),第1題,解:DCAB 理由如下: AC平分DAB(已知) 1=CAB(角平分線的定義) 1=2(已知) 2=CAB(等量代換) DCAB(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),2、如圖, ABEF, CDEF ,試說(shuō)明B、D、BED的大小關(guān)系。,解:BED=B+D ABEF, CDEF B=BEF,D=DEF (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等) BED=BEF+DEF BED=B+D,3如圖所示,已知ABCD,分別探索下列四個(gè)圖形中P與A、C的關(guān)系寫(xiě)出結(jié)論并說(shuō)明理由,
6、解:(1)A+P+C=360理由:過(guò)點(diǎn)P作PEAB,ABCD,ABPECD,A+1=180,2+C=180,A+C+APC=A+1+2+C=360,解(2)P=A+C理由:過(guò)點(diǎn)P作PEAB,ABCD,ABPECD,1=A,2=C,APC=1+2=A+C,解:(3)C=A+P理由:ABCD,1=C,1=A+P,C=A+P;,解:(4)A=C+P理由:ABCD,1=A,1=C+P,A=C+P,(2007福州)如圖,直線ACBD,連接AB,直線AC、BD及線段AB把平面分成、四個(gè)部分,規(guī)定:線上各點(diǎn)不屬于任何部分當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在某個(gè)部分時(shí),連接PA,PB,構(gòu)成PAC,APB,PBD三個(gè)角(提示:有公共端
7、點(diǎn)的兩條重合的射線所組成的角是0角) (1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第部分時(shí), 求證:APB=PAC+PBD; (2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第部分時(shí),APB=PAC+PBD是否成立? (3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P落在第部分時(shí),全面探究PAC,APB,PBD之間的關(guān)系,并寫(xiě)出動(dòng)點(diǎn)P的具體位置和相應(yīng)的結(jié)論選擇其中一種結(jié)論加以證明,解:(1)解法一:如圖1延長(zhǎng)BP交直線AC于點(diǎn)EACBD,PEA=PBDAPB=PAE+PEA,APB=PAC+PBD;,解法二:如圖2過(guò)點(diǎn)P作FPAC,PAC=APFACBD,F(xiàn)PBDFPB=PBDAPB=APF+FPB=PAC+PBD;,解法三:如圖3,ACBD,CAB+ABD=180,PAC+PAB+
8、PBA+PBD=180又APB+PBA+PAB=180,APB=PAC+PBD,(3) (a)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA的右側(cè)時(shí), 結(jié)論是PBD=PAC+APB(b)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA上,結(jié)論是PBD=PAC+APB或PAC=PBD+APB或APB=0,PAC=PBD(任寫(xiě)一個(gè)即可)(c)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在射線BA的左側(cè)時(shí),結(jié)論是PAC=APB+PBD,選擇(a)證明:如圖4,連接PA,連接PB交AC于MACBD,PMC=PBD又PMC=PAM+APM (三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和),PBD=PAC+APB,選擇(b)證明:如圖5點(diǎn)P在射線BA上,APB=0度ACBD,PBD=PACPBD=PAC+APB或PAC=PBD+AP
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年外科護(hù)理工作計(jì)劃范本(三篇)
- 2024年學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃例文(五篇)
- 2024年崗位責(zé)任制度例文(五篇)
- 2024年后勤主任工作計(jì)劃樣本(二篇)
- 【《小鎮(zhèn)農(nóng)家樂(lè)SWOT探究案例綜述》2400字】
- 2024年學(xué)校交通安全管理制度范例(三篇)
- 2024年工廠車(chē)間下半年工作計(jì)劃(四篇)
- 2024年安全獎(jiǎng)懲考核制度(四篇)
- 2024年四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃(四篇)
- 2024年幼兒園保健計(jì)劃(五篇)
- 學(xué)校食堂出入庫(kù)管理制度
- 護(hù)士抽錯(cuò)血原因及整改
- 消防車(chē)吉普達(dá)課件
- 支氣管鏡檢查及常用介入技術(shù)課件
- 邊坡土石方開(kāi)挖施工方案
- 2023年1月浙江新高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)試題范文賞析(優(yōu)選三篇)
- 八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后習(xí)題及答案匯編(部分不全)
- 考古學(xué)課件-單元1(夏商周考古概況)
- 食品添加劑目錄,食品添加劑目錄
- 羅馬人的故事(全15冊(cè))(修訂版)
- 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)信息技術(shù)(第三冊(cè))第2單元第4課時(shí)《初識(shí)Python》完美版課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論