2021年中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文.doc

1、 2021年中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文民樂(lè)縣六壩中心小學(xué)_年春季學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，以_年度六壩學(xué)區(qū)教育教學(xué)重點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”的基本模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)小學(xué)、幼兒園教研組建設(shè)，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，促進(jìn)師

2、資隊(duì)伍建設(shè)，打造骨干教師隊(duì)伍，著重培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升。5、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。6、加快學(xué)校教學(xué)信息化、數(shù)字化校園的建設(shè)。7、在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽評(píng)比中有獎(jiǎng)必奪、有先必爭(zhēng)。三、具體措施：（一）抓教學(xué)常規(guī)管理1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教導(dǎo)處將通過(guò)“巡課”不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占校本課程等現(xiàn)象發(fā)生。2、認(rèn)真落實(shí)“小學(xué)教學(xué)工作四認(rèn)真細(xì)則要求”（“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。（1）備課杜絕抄襲，堅(jiān)持教師自主備課。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，通過(guò)教學(xué)反思進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率

3、。（2）抓課堂。認(rèn)真執(zhí)行教體局有效教學(xué)評(píng)價(jià)表來(lái)指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。要努力做到“三優(yōu)化”：優(yōu)化目標(biāo)，目標(biāo)要明確、準(zhǔn)確；優(yōu)化方法，方法要得當(dāng)、有效；優(yōu)化訓(xùn)練，訓(xùn)練要?jiǎng)?wù)實(shí)更要充分，要讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)之中去，教師要實(shí)現(xiàn)精講多練，要給學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。同時(shí)，要加大多媒體使用力度，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體的作用。（3）抓輔導(dǎo)。教師要指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，要及時(shí)安排學(xué)生預(yù)習(xí)，更要抓實(shí)學(xué)生的課后輔導(dǎo)，尤其是學(xué)困生輔導(dǎo)。教導(dǎo)處要通過(guò)抽查學(xué)困生輔導(dǎo)記錄和現(xiàn)場(chǎng)查看以及期初、期末成績(jī)對(duì)照等措施，來(lái)監(jiān)控學(xué)困生輔導(dǎo)情況。（4）抓作業(yè)。切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，尤其要避免無(wú)效、重復(fù)的作業(yè)，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要

4、做到凡布置必批改，凡批改必評(píng)講。4、正?！叭?xiàng)制度”，即巡課制、聽(tīng)課制、教育教學(xué)工作檢查考核制。教導(dǎo)處每日值班巡課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正；正常開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、抽簽聽(tīng)課活動(dòng)，尤其要對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱教師跟蹤聽(tīng)課，指導(dǎo)教師上好課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于_節(jié)，教師不少于_節(jié)；每個(gè)月進(jìn)行一次教育教學(xué)工作檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，與學(xué)期末的績(jī)效考核掛鉤。（二）、圍繞縣教體局_實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)，繼續(xù)推廣有效教學(xué)模式，積極開(kāi)展有效教學(xué)的展示、研討等活動(dòng)，提高課堂效益。每位中青年教師都要參與展示活動(dòng)，寫(xiě)好反思記錄，教研組做好資料工作。（三）、抓教師隊(duì)伍建設(shè)1、對(duì)現(xiàn)有骨干教師提出“六個(gè)一”的要求，即自學(xué)一本專(zhuān)著、承擔(dān)一個(gè)課題、上好一節(jié)示范課、做好一個(gè)講座、帶好一個(gè)徒弟、發(fā)表（獲獎(jiǎng)）一篇論文。要加強(qiáng)考核，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。骨干教師要認(rèn)真參與異校拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，按照結(jié)對(duì)協(xié)議要求積極做好相關(guān)教科研工作。2、青年教師的培養(yǎng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、外出學(xué)習(xí)、