2021年人教版九年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃.doc

1、 2021年人教版九年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年人教版九年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃一教材簡(jiǎn)析本教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)_，具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，_人類，_自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神。選文具有典范性，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息，題材，體裁，風(fēng)格豐富多樣，難易適度，適合學(xué)生學(xué)習(xí)。二目的要求培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用祖國(guó)語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)

2、字寫字能力，閱讀能力，寫作能力，口語交際能力，并重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德智體美德和諧發(fā)展。三教學(xué)策略1積極倡導(dǎo)自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式。2努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂。3多開展語文實(shí)踐活動(dòng)，如采訪，調(diào)查，演講等。4提供寫作的機(jī)會(huì)及其展示的平臺(tái)。5開展課外閱讀，舉辦讀書交流會(huì)。四學(xué)情分析本班為九年級(jí)二班，是平行班之一，部分學(xué)生對(duì)語文知識(shí)較感興趣，有一定的基礎(chǔ)，上課愿意積極參與，但大部分人比較懶散，沒有很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課就當(dāng)小和尚，對(duì)作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度?？陬^能力和寫作能力均比較差。五教學(xué)進(jìn)度安排周次課題課時(shí)周次課題課時(shí)11公輸2714變色龍212孟子二章2715蒲柳人家11.23雨我所欲也2816熱愛生命124_二則28綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫作22綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫作2817談生命235曹劌論戰(zhàn)2918那樹236鄒忌諷齊王納諫2919威尼斯商人23.47愚公移山29.1020變臉248詩(shī)經(jīng)210乘著音樂的翅膀24.5綜合實(shí)踐活動(dòng)與寫作359詩(shī)二首2510我用殘損的手掌2611祖國(guó)261