2021屆高三生物一輪復習 遺傳與進化 5.1 基因突變和基因重組課時訓練 新人教版

1、本資料為共享資料 來自網(wǎng)絡 如有相似概不負責5.1 基因突變和基因重組 課時訓練1(本溪一中、莊河高中2020屆高三上學期期末聯(lián)考).一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型變?yōu)橥蛔冃汀Ｔ摯剖笈c野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄個體中均既有野生型又有突變型。該雌鼠的突變型基因是:A顯性基因B常染色體顯性基因C隱性基因DX染色體隱性基因2（滁州中學2020屆高三第一學期期末考試）水稻的糯性、無子西瓜、美容手術后紋成的彎彎柳葉眉、黃圓豌豆綠皺豌豆綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（ ）A.環(huán)境改變、染色體變異、環(huán)境改變、基因重組 B.染色體變異、環(huán)境改變、基因突變、基因重組C.基因突變、環(huán)境改變、環(huán)

2、境改交、基因重組 D.基因突變、染色體變異、環(huán)境改變、基因重組3（南安一中2020屆高三上學期期末）、下圖表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細胞畸變率的影響。細胞畸變率(%)=畸變細胞數(shù)/細胞總數(shù)100%。以下說法正確的是( ) A秋水仙素的濃度越高，黑麥根尖細胞畸變率越高 B黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關 C濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 D秋水仙素引起細胞畸變的時間為細胞分裂的間期4(青島市2020屆高三上學期期末檢測)果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性，但通常即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。下列有關敘

3、述不合理的是A純合的長翅果蠅幼蟲在35條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的B果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關C35條件下果繩的長翅基因就突變成了殘翅基因D有一只殘翅果蠅,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,不能確定其基因型5（吉林市普通中學2020屆高三上學期期末）根據(jù)基因重組概念可以判斷，下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是D6（棗莊市2020屆高三上學期期末）.下列關于基因重組的說法不正確的是A減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組B受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組C我國科學家培育抗蟲棉，利用的原理是基因重組D將活的R菌與加熱殺死的S菌混合，部分

4、R菌轉化為S菌屬于基因重組7（10福建卷）下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨敬交為谷氨酸。該基因發(fā)生的突變是甘氨酸：GGG賴氨酸：AAA AAG谷氨酰胺：CAG CAA谷氨酸：GAA GAG絲氨酸：AGC丙氨酸：GCA天冬氨酸：AAUA處插入堿基對GC B處堿基對AT替換為GC C處缺失堿基對AT D處堿基對GC替換為AT8(北京市西城區(qū)2020屆高三上學期期末)下圖為結腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列表述正確的是正常細胞癌細胞染色體突變1處突變2處突變3處突變4處A圖示中與結腸癌有關的基因

5、互為等位基因B結腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結果C圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機和定向的D上述基因突變可傳遞給子代細胞從而一定傳給子代個體9有關基因突變的敘述，正確的是()A不同基因突變的頻率是相同的B基因突變的方向是由環(huán)境決定的C一個基因可以向多個方向突變D細胞分裂的中期不發(fā)生基因突變10用一定劑量的射線處理棉花，一段時間后，發(fā)現(xiàn)棉花不能再吸收K了，其他離子卻能正常吸收，最可能的原因是()A射線殺死了K載體B射線破壞了K載體合成的酶C射線改變了控制K載體合成的基因D棉花細胞已被殺死，不能再進行主動運輸11下列關于基因突變的描述，不正確的是()A表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫基因突變B

6、基因突變有顯性突變和隱性突變之分C基因突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生12擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是()A生長素與花的發(fā)育相關B生長素極性運輸與花的發(fā)育有關CP基因可能與生長素極性運輸有關D生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變13西紅柿、孔雀草等生物材料曾隨“神舟六號”在太空遨游，進行育種實驗。太空育種的原理及優(yōu)勢是利用太空特殊的環(huán)境()A誘發(fā)基因突變，產(chǎn)生新基因和新性狀B誘發(fā)基因重組，產(chǎn)生新性狀和新的基因型C誘發(fā)染色體變異，產(chǎn)生新性狀和新基因D誘發(fā)染色體變異，得到生育期短、產(chǎn)量高的新品種14(2020年杭州第一次質檢

7、)下表是莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)突變品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基和氨基酸所在的位置。下列有關敘述錯誤的是()抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT絲氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置227228229230A抗性品系有可能再突變?yōu)槊舾衅废礏編碼丙氨酸的密碼子是CGU、CGAC抗性的產(chǎn)生是由于DNA上的遺傳信息發(fā)生了改變D抗性基因與敏感基因之間有兩個堿基對發(fā)生了替換15下列關于基因重組的說法，正確的是()A是生物體原有基因的重新組合，是光學顯微鏡下能看到的變化B基因重組與性狀重組沒有關系C通過基因重組產(chǎn)生的新類型對生物都是有利

8、的D基因重組雖然不能產(chǎn)生新基因，但對生物進化也是有利的16反興奮劑工作在2020年第十六屆廣州亞運會上取得了寶貴的經(jīng)驗，其中基因興奮劑的工作耗費了大量精力。基因興奮劑是注入運動員體內(nèi)新的基因，以提高運動員的成績，從變異角度分析此方式屬于()A基因突變 B基因重組C細胞癌變 D染色體變異17下列過程不能發(fā)生基因重組的是()A減數(shù)第一次分裂過程B有絲分裂時姐妹染色單體分離C減數(shù)分裂四分體時期D利用基因工程培育“抗蟲棉”18(2020年廈門高三質量檢查)下列有關基因突變和基因重組的敘述，正確的是()A基因突變對于生物個體是利多于弊B基因突變屬于可遺傳的變異C基因重組能產(chǎn)生新的基因D基因重組普遍發(fā)生在

9、體細胞增殖過程中19（棗莊市2020屆高三上學期期末）冬小麥是我市重要的糧食作物，農(nóng)業(yè)科技人員不斷進行研究以期獲得高產(chǎn)抗病的新品種。冬小麥經(jīng)過低溫環(huán)境才能開花，這是由于幼苗感受低溫刺激產(chǎn)生某種特殊蛋白質所致，該作用稱為春化作用，高溫、低氧、缺水等均可解除春化作用而導致冬小麥最終不能抽穗開花。請分析材料并結合所學知識回答下列問題。（1）春化作用導致特定蛋白質的產(chǎn)生，說明_。（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)經(jīng)過嚴寒之后，部分二倍體野生小麥突變成了四倍體小麥，合理的解釋是_。突變后的四倍體小麥與二倍體野生小麥是否為同一個物種？并請簡要說明理由_。（3）在育種過程中，一科研人員發(fā)現(xiàn)小麥早熟性狀個體全為雜合子，欲探

10、究小麥早熟性狀是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（即EE個體無法存活），研究小組設計了以下實驗，請補充有關內(nèi)容。實驗方案：讓早熟小麥自交，統(tǒng)計后分析比較_。預期實驗結果結論：如果_，則小麥早熟性狀存在顯性純合致死現(xiàn)象；如果_，則小麥早熟性狀不存在顯性純合致死現(xiàn)象。 (1)春化作用(低溫)激活了決定該蛋白質的基因(環(huán)境影響基因的表達)(2)低溫抑制紡錘體的形成，導致染色體數(shù)目加倍 不是，與原品種之間存在生殖隔離，雜交產(chǎn)生的后代是不育的(2分)(3)子代的表現(xiàn)型及比例(2分)子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為2：l(2分)子代表現(xiàn)型為早熟和晚熟，比例為3：l(2分)20(萊蕪市2020屆高三上學期期末).某科學

11、小組對切爾諾貝利核泄露事故前后的某種雌雄異株植物(性染色體為XY型)進行研究，發(fā)硯了一性狀與野生植株有明顯差異的突變雄株。經(jīng)檢測，該突變植株的突變性狀由某條染色體上的個基因突變產(chǎn)生(相關基因用A、a表示)。在事故前，這種突變類型的植株并不存在。請回答:(1)基因突變通常發(fā)生在生長旺盛的部位，原因是 。(2)A與a的本質區(qū)別是 。若要進一步了解突變基因的顯隱性及其位置，基本思路是:選擇 與 雜交，然后觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的個體數(shù)量(數(shù)量足夠多)，并計算Q和P值(如下表所示) (3)結果預測與結論如果Q和P值分別為1、0，則突變基因位于Y染色體上。護果Q和P值分別為0、1，則

12、突變基因位于 染色體上，且為 性。如果Q和P值為0、0，則突變基因位于 染色體上切為 性。如果Q和P值分別為1/2、1/2，則突變基因位于 染色體上且為 性。(1)生長旺盛的部位細胞DNA復制旺盛 (2)堿基序列不同 突變雄株 野生雌株 (3)X 顯 X 隱 常 顯21（聊城市五校2020屆高三第一學期期末）在一群野生型紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只罕見的突變型白眼雄果蠅，讓這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配，產(chǎn)生的F1全為紅眼果蠅，性別有雌有雄，現(xiàn)已知紅眼與白眼是一對相對性狀，受一對等位基因W與w控制，且紅眼對白眼為完全顯性，請利用上述材料（即野生型紅眼果蠅，突變型白眼雄果蠅，F(xiàn)1紅眼果蠅），選擇

13、親本，設計實驗方案，只做二代雜交實驗，探究控制紅眼與白眼這一相對性狀的等位基因是僅位于X染色體上，還是位于X與Y染色體的同源區(qū)段。（只要求寫出進行兩代雜交所選親本的來源及表現(xiàn)型，及預測最終雜交的實驗結果和得出相應的結論）（1）、第一代雜交實驗母本 雌果蠅，父本 雄果蠅。第二代雜交實驗母本 雌果蠅，父本 雄果蠅。（2）、實驗結果預測 結論： 結論： （1）、F1紅眼 （2分） 突變型白眼 （2分） 第一代雜交后代白眼（或F2白眼）（2分） 野生型紅眼 （2分）（2）子代雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼（或雄果蠅全為白眼） 控制紅眼與白眼這一相對性狀的等位基因是僅位于X染色體上子代雌雄果蠅全為紅眼（

14、或雄果蠅全為紅眼） 控制紅眼與白眼這一相對性狀的等位基因是X與Y染色體的同源區(qū)段。22(臺州市2020屆高三上學期期末質量評估).家蠶是二倍體，體細胞中有28對染色體，其中一對是性染色體，雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。請回答以下問題：（1）家蠶的一個染色體組包括 條染色體，對家蠶基因組進行研究時，應對 條染色體進行測序。正常情況下，雄蠶體細胞有絲分裂后期，含有 條Z染色體。（2）在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對a顯性）。在另一對常染色體上有B、b基因，當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨?；而b基因不會抑制黃

15、色基因A的作用。則結黃繭蠶的基因型是 。（3）由于基因突變，導致家蠶細胞內(nèi)某種蛋白質中的一個賴氨酸被氨基酸X所取代，若氨基酸X為甲硫氨酸，且基因中只有一個堿基對發(fā)生改變，則基因中堿基對發(fā)生的改變是 。(注：甲硫氨酸的密碼子為AUG，賴氨酸的密碼子為AAA或AAG。)（1）28 29 4 （2）AAbb或Aabb(2分，寫對一個1分，錯寫不給分) （3）堿基對A-T被T-A替換(或堿基對T-A被A-T替換)4分23（溫州市2020屆高三上學期期末八校聯(lián)考）正常溫度條件下（25左右）發(fā)育的果蠅，果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長翅品種（VV）的果蠅幼蟲，在35溫度條件下培養(yǎng)，長成的成體果蠅卻表現(xiàn)為殘翅，這種現(xiàn)象叫“表型模擬”。（1）這種模擬的表