東興區(qū)鳳天小學教學“六認真”考核細則

1、東興區(qū)鳳天小學教學“六認真”考核細則第一部分：基礎分考核一、 認真?zhèn)湔n（20分）評估項目評估細則評估方法權重得分1、認真制訂教學計劃簡明扼要、有針對性、可實施性的制定1、能對學生的學習狀況進行分析（1分）2、有學期教學總目標及計劃，能對學期教學工作提出總體計劃和構思。科學合理制訂教學進度表（1分）3、有教學建議和措施，有培優(yōu)方案，并特別關注學困生、列出優(yōu)生、學困生名單并分析，提出提高和補救操作的措施。根據(jù)上期檢查情況，分析得失擬定改進措施和奮斗目標。（2分）查看交教導處授課計劃及相應的資料4分2、認真?zhèn)湔n1、能體現(xiàn)熟讀課程標準,領會其中精神,清晰明了任教段本學科的課程內(nèi)容,.獨立備課，有自己的

2、見地及有效的教育教學法，不抄襲。（2分）2、備課應具備：課題、教學目標、重點、難點、教學過程、小結、作業(yè)布置、板書設計、教學后記等要素，字跡工整，書面整潔。教案能反映出課堂結構設計，緊扣教學目標,能體現(xiàn)教育教學過程的基本原理、，符合大綱要求及學生實際,且有新意,既備教法、又備學法，正確處理好重點與難點,實用性強.（7分）3、積極參加集體備課。（1分）4、無不備課進課堂現(xiàn)象，日常教學備課量足，并有一定的超前量23課時。（3分）5、有一定的教學反思。做到要有分析、有體會、重實效。分課時或分單元反思（3分）問詢、查看備課本、教師教材、課件及其他相關資料。教導處集體備課記錄（每月將備課本交教研組長檢查

3、并簽字及日期）16分二、認真上課（20分）評估項目評估細則評估方法權重得分1、課堂教學認真1、準時上、下課，上課時不接打手機，不坐著上課。（3分）2、嚴格按課程設置上課，嚴禁擅自調(diào)課、占課等（2分）3、上課講普通話。衣著得體，教態(tài)自然，精神飽滿（2分）4、禁止體罰和變相體罰學生，不得使用損害學生人格的語言（2分）5、課堂教學有組織,無喧嘩、爭吵等失控現(xiàn)象。（2分）隨堂聽課學生座談值周領導、教師，值班干部巡課。11分2、教學藝術1、教學方法運用合理（2分）2、能熟練操作各現(xiàn)代設備、教學實驗，用完后能按要求做好后期工作。（1分）3、板書工整，重點突出（2分）4、注重學法指導與學習習慣養(yǎng)成培養(yǎng)（2分

4、）5、能面向全體學生，因材施教，課堂氣氛活躍（2分）隨堂聽課學生座談或?qū)W生調(diào)查表，值周領導、教師，值班干部巡課。9分三、認真改作業(yè)（18分）（非考試科目的作業(yè)得分按有作業(yè)得分的平均值加分）評估項目評估細則評估方法權重得分1、作業(yè)布置1、精心設計練習，作業(yè)多樣、適量（2分）2、有梯度、有針對性，難易適度（1分）3、作業(yè)書寫規(guī)范、整潔（2分）查看作業(yè)本5分2、作業(yè)批改1、批改后有等級（1分）2、注明批改的日期（1分）3、能按時、全部批改，并要求學生認真分析作業(yè)錯題并改正。（5分）4、批改一律使用紅筆，改筆工整，字跡規(guī)范（3分）5、學生錯題要及時訂正、講評。（3分）查看作業(yè)學生座談、查看作業(yè)、錯題分

5、析表13分四、認真輔導（12分）評估項目評估細則評估方法權重得分制訂輔導計劃及效果1、有輔導計劃或優(yōu)、差生檔案記錄。（2分）2、能按計劃認真輔導，輔導效果好（4分）3、不歧視學困生，重視學困生的心理輔導（2分）查看計劃、記錄表、學生座談8分五、教學評估（10分）評估項目評估細則評估方法權重得分1、認真組織考查1、要認真執(zhí)行考查制度，嚴守考查紀律，規(guī)范地操作好考查環(huán)節(jié)（1分）2、認真評卷，每次考查試卷必須認真閱評。（2分）3、認真做好記錄，必須把每次考查結果進行記錄（2分）4、每單元、期中有考查，每學期期末進行一次期末考試（1分）5、有期中、期末考查結果分析（2分）6、考查次數(shù)應與教學進度相當（

6、2分）查看試卷、查看成績記錄表,及學生成績分析10分評估項目評估細則評估方法權重得分2、教學總結認真做好學期教學工作總結（5分）查看總結5分六、教研活動（15分）評估項目評估細則評估方法權重得分1、學習1、每位教師必須通讀一本教育專著。（2分）2、學習后能寫學習心得、教學隨筆（2分）學校教導處檢查并記錄4分2、公開課1、承擔學校教導處安排的公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等。（4分）2、積極參加學校教研活動，認真評課，真誠反饋意見。（2分）以教研記錄登記為準6分3、聽課每學期不少于20節(jié)，教研組教師之間必須互相聽課1節(jié)以上,聽課記錄過程有層次,力求邊聽邊評,有課評小結.以檢查聽課本為準。8分第二部分 特

7、別貢獻加分評估項目評估細則評估方法權重得分論文鼓勵教師寫教學教研論文，教師論文獲獎或發(fā)表，區(qū)級5分，市級8分，省級及以上15分（每次篇）證書原件交教導處登記課題研究參加或主研課題并結題，主研20分，參研10分（以當年結題為準）教導處登記優(yōu)質(zhì)課競賽獲片區(qū)級獎5分、區(qū)級8分、市級及以上15分證書原件，教導處登記輔導輔導學生參加競賽獲獎，每人次區(qū)級2分，市級3分，省級及以上5分。證書原件，教導處登記第三部分 責任扣分評估項目評估細則評估方法權重得分工作安排服從學校各種工作安排，并認真落實到位，對于學校安排的工作有異議或有特殊情況的，應提交相關部門商議，商議調(diào)整后拒不履行的，每次扣5分。造成嚴重影響的

8、,按上級相關文件處理.學校各科室記錄上交資料學校要求交的各種資料不能按時按量完成的，每次扣1分學校各科室記錄檢查學校舉行的“六認真”檢查，拒不受查的：小查每少一次扣2分，大查每少一次扣10分，集體備課每少參加一次扣2分。教導處記錄上課1、不按課表上課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分2、上課時間擅離課堂每發(fā)現(xiàn)一次扣2分3、課堂不盡責，造成教學事故的一次扣10分，嚴重的交相關部門處理。值周領導、值班干部、值周教師的相關記錄第四部分： 說明1、本考核細則供學校關于“六認真”績效考核和教師評優(yōu)晉級作參考和“六認真”評優(yōu)考核作依據(jù)。2、本細則中的基礎部分總分為100分，每期考核一次，期終時由考評委員會考核，考評委員會由學校值周領導、巡課干部、和各教研組長組成。其中，備課，作業(yè)、輔導、聽課由每期組織的兩次“六認真”檢查中，由各教研組長，檢查評分，并求其平均值加入基礎分。雙科或多年級的求平均值后乘以相應系數(shù)后計入基礎分.（2課次乘1.1，3科次乘1.2，4科次乘1.3。）3、本細則中的第二部分“特別貢獻分”是指在計算出的總分基礎上加分。4、本細則中的第三部分“責任扣分”是指在計算出的基礎總分上扣分。5、本細則實用計算教師獎金，其計算辦法為：總金額全體教師總得分教師個人得分教師個人獎金