初級(jí)中學(xué)校教職工績效考核實(shí)施辦法

1、蒼溪縣石馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校教職工績效考核實(shí)施辦法為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校教師激勵(lì)長效機(jī)制，規(guī)范管理；提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本試行實(shí)施辦法。一、指導(dǎo)思想實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育教師科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以績效考核為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為依法執(zhí)教、全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育貢

2、獻(xiàn)力量。二、實(shí)施對(duì)象按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式教師?？己藭r(shí)段以學(xué)年為單位，即從上年的月日至當(dāng)年的月日。義務(wù)教育學(xué)校派出在縣域內(nèi)支教的教師，績效工資核定到受援學(xué)校，參與受投學(xué)校教師績效考核，考核依據(jù)及要求與受援學(xué)校教職工一樣。三、績效考核原則（一）尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律；尊重教師的主體地位；充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。（二）以德為先，注重實(shí)績的原則。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)。（三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵(lì)全體教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)廣大教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能

3、力。（四）客觀公正，簡(jiǎn)便易行的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實(shí)效、力戒繁瑣。四、績效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)績效考核共100分。期中師德10分，出勤10分，教學(xué)工作量35分，教育教學(xué)過程20分，教育教學(xué)業(yè)績25分。（一） 師德10分師德考評(píng)辦法師德標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考 評(píng) 內(nèi) 容分值服從工作安排3分1、服從學(xué)校工作分配、執(zhí)行學(xué)校決議。1分2、積極配合各處室工作，支持學(xué)校重大活動(dòng)。1分3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定。1分注重個(gè)人修養(yǎng)2分1、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、各種會(huì)議，且筆記較好。0.5分2、注重儀表、舉止端莊。0.5分3、無搬弄是非，人為制造矛盾。0.5分4、不參與非法組織，

4、不從事非法活動(dòng)。0.5分盡職盡責(zé)1分1、注重安全教育與管理，未發(fā)生安全事故。0.5分2、與家長關(guān)系和諧，未發(fā)生沖撞。0.5分執(zhí)行特紀(jì)4分1、不歧視學(xué)困生，不體罰和變相體罰學(xué)生。1分2、不搞有償補(bǔ)課。1分3、不推銷教輔資料。1分4、不以各種名義亂收費(fèi)。1分備注1、違紀(jì)：是指對(duì)違反教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”和學(xué)校規(guī)章制度，受到學(xué)校主管部門或紀(jì)檢監(jiān)察部門處理的，一次扣5分。2、重大違紀(jì)：凡有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的，師德考核直接確定為0分（該項(xiàng)得分為0分的，即師德考核不合格）。3、教師職業(yè)道德的考評(píng)過程管理由德育處

5、負(fù)責(zé)，期末匯總，校長審核。（二）出勤10分全勤10分；事假按規(guī)定程序履行請(qǐng)假手續(xù)，超假每天扣0.5分;病假每天扣0.2分（長期病假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）;曠課一節(jié)扣0.5分，缺升旗一次扣0.5分，缺會(huì)議一次扣0.5分，會(huì)議遲到扣0.2分，直至該項(xiàng)得分扣完為止。（非特殊情況不請(qǐng)假。事假每學(xué)期三天，三天內(nèi)不扣分。產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)120天）。（三）教育教學(xué)工作量35分課時(shí)數(shù)計(jì)算方法：1.學(xué)科教學(xué)課時(shí)數(shù)以九月份課表為準(zhǔn)（不含早晚自習(xí)），有教導(dǎo)處調(diào)課的以調(diào)課為準(zhǔn)。2.教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)是指自習(xí)時(shí)間。3.教育活動(dòng)課時(shí)：教研組長：4節(jié)/月；年級(jí)組長：4節(jié)/月；實(shí)驗(yàn)室：2節(jié)/月；廣播室：2節(jié)/月；辦公室：2節(jié)/月

6、；文學(xué)社：4節(jié)/月；計(jì)算機(jī)維護(hù)，多媒體、遠(yuǎn)程教育管理：4節(jié)/月。4、課時(shí)系數(shù)計(jì)算方法：九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科課時(shí)系數(shù)為1.4；七、八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科課時(shí)系數(shù)為1.3；物理、化學(xué)、九年級(jí)政治、歷史、體育課時(shí)系數(shù)為1.2；其余年級(jí)其余學(xué)科課時(shí)系數(shù)為1.0。工作量計(jì)算方法：1. 教師學(xué)年度人均課時(shí)數(shù)=全校教師學(xué)年度課時(shí)總數(shù)教師總數(shù)。2. 班主任學(xué)年度工作量=教師學(xué)年度人均課時(shí)數(shù)30%+學(xué)年度課時(shí)數(shù)。3.副校級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年度工作量=教師學(xué)年度人均課時(shí)數(shù)70%+學(xué)年度課時(shí)數(shù)。4、中層正職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年度工作量=教師學(xué)年度人均課時(shí)數(shù)60%+學(xué)年度課時(shí)數(shù)。5、中層副職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年度工作量=教師學(xué)年

7、度人均課時(shí)數(shù)50%+學(xué)年度課時(shí)數(shù)。工作量得分計(jì)算方法：1.教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量=全校教師學(xué)年度課時(shí)總數(shù)教師總數(shù)。2.教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量得分=教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量35分。（四）教育教學(xué)過程20分1、備課（3分）能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，準(zhǔn)確體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，且結(jié)構(gòu)要素齊全的評(píng)3分?；痉险n程標(biāo)準(zhǔn)要求，能適應(yīng)教學(xué)，但有一定缺漏的評(píng)2.5分。教案馬虎、潦草、簡(jiǎn)單、缺漏多的評(píng)1.5分。用舊教案或無教案的評(píng)0分。2、課堂教學(xué)（3分）課堂組織教學(xué)嚴(yán)密，知識(shí)點(diǎn)、難度、密度分布科學(xué)、語言準(zhǔn)確規(guī)范、學(xué)生反映好。評(píng)3分。課堂教學(xué)組織較好，容量適當(dāng)，語言準(zhǔn)確，師生互動(dòng)好，

8、效果明顯，大多數(shù)學(xué)生能理解課堂的教學(xué)內(nèi)容，反映較好。評(píng)2分。教學(xué)隨意性大，容量安排不夠合理，板書凌亂，課堂氣氛不活躍，學(xué)生不太歡迎。評(píng)1.5分。上課態(tài)度不端正，隨意應(yīng)付，講授內(nèi)容凌亂無系統(tǒng)性，錯(cuò)誤較多，嚴(yán)重壓抑學(xué)生積極性，學(xué)生意見大。評(píng)0分。備注：1、以抽查隨堂課為依據(jù);2、缺課按曠課處理。3、作業(yè)（3分）能夠按課程標(biāo)準(zhǔn)要求按時(shí)、按質(zhì)、按量布置作業(yè)，批改認(rèn)真、及時(shí)。評(píng)3分。作業(yè)量不足，批改不及時(shí)，批改有錯(cuò)誤，效果較差的評(píng)2分無作業(yè)布置，未批改的評(píng)0分。4、成績考查（3分）按常規(guī)管理辦法進(jìn)行測(cè)驗(yàn)并及時(shí)批閱，且進(jìn)行質(zhì)量分析的評(píng)3分，未進(jìn)行質(zhì)量分析的評(píng)2分。從未進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)的評(píng)0分。5、實(shí)踐活動(dòng)（3

9、分）按課程要求認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，把現(xiàn)代教育引入常規(guī)教學(xué)的記3分。實(shí)驗(yàn)次數(shù)不夠，活動(dòng)參與不夠積極，現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用不夠好的記2分。不認(rèn)真實(shí)踐，參與活動(dòng)不積極，不運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的記0分。6、教學(xué)研究（4分）完成學(xué)?；蚪萄薪M安排的教研任務(wù)，有計(jì)劃、總結(jié)，上公開課、示范課、聽評(píng)課完成好的記4分?；就瓿蓪W(xué)?；蚪萄薪M安排的教學(xué)任務(wù)，計(jì)劃、總結(jié)、公開課、聽評(píng)課完成較差的記2分。不能完成學(xué)?；蚪萄薪M安排的教學(xué)活動(dòng)。無計(jì)劃、總結(jié)、不上公開課、聽評(píng)課節(jié)數(shù)不夠的記0分。7、業(yè)務(wù)（1分）按時(shí)上交各種表、卡、冊(cè)及其他材料的記1分。不按時(shí)上交各種表、卡、冊(cè)及其他材料的記0分。備注：教育教學(xué)過程

10、得分=各次檢查得分之和檢查次數(shù)。（五）教育教學(xué)業(yè)績25分1.教育效果：1分教師任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的記1分，一般的記0.5分，較差的記0分。2.教學(xué)效果：20分教師學(xué)年度教學(xué)效果得分=（春季教學(xué)效果+秋季教學(xué)效果）220%3.教研業(yè)績：2分科 研論 文級(jí) 別分 值備 注國家級(jí)1.2以最高級(jí)別為準(zhǔn)，不累計(jì)。論文發(fā)表必須有國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)和郵發(fā)代號(hào)，兩號(hào)必須齊全。省級(jí)1市級(jí)0.8縣級(jí)0.6校級(jí)0.4公開課國家級(jí)1.4省級(jí)1.2市級(jí)1縣級(jí)0.8校級(jí)0.5科技教育及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)國家級(jí)1.2省級(jí)1市級(jí)0.8縣級(jí)0.6課題研究過程管理0.5由課題組和教科處對(duì)參研人員考核?？己?.5學(xué)生成果國家級(jí)1.2以最高級(jí)別為準(zhǔn)，不累計(jì)。省級(jí)1市級(jí)0.8縣級(jí)0.6備注：該項(xiàng)得分最高不超過2分。4.專業(yè)發(fā)展：2分完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)得1分；按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn)合格得1分。（六）績效考核結(jié)果得分教師學(xué)年度績效考核得分=師德得分+出勤得分+教育教學(xué)工作量得分+教育教學(xué)過程得分+教育教學(xué)業(yè)績得分。1. 凡師德考核不合格的，教師學(xué)年度績效考核得分直接確定為0分。2. 凡師德師風(fēng)差，或出現(xiàn)重大教育教學(xué)事故的，扣除教師學(xué)年度績效考核得分的3050%。（七）后勤管理人員績效管理辦法：1.后勤管理人員績效得分由兩部分構(gòu)成：教師學(xué)年度績效考核人均得分：是指取班主任工作量之外的所有教師績效考核得分平均分。根據(jù)行