社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

1、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。20*年以來，店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)堅(jiān)持以黨的精神為指針，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展轄區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，從“五個(gè)方面”入手，進(jìn)一步做好轄區(qū)未成年人思想道德教育工作?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、明確任務(wù)，實(shí)施長效管理進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對(duì)未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。積極爭(zhēng)取上級(jí)

2、領(lǐng)導(dǎo)的工作支持和關(guān)心，圍繞大局、服務(wù)大局，以轄區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)，推動(dòng)轄區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為轄區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)增輝添彩。二、成立隊(duì)伍，加強(qiáng)組織建設(shè)根據(jù)工作需要，成立未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯(cuò)的工作格局。廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)“五老”人員、志愿者隊(duì)伍、專兼職教師隊(duì)伍積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計(jì)劃地開展多種形式的教育活動(dòng)，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。三、依托資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化思想道德陣地建設(shè)。店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，整合資源，努力建設(shè)轄區(qū)大教育資

3、源網(wǎng)絡(luò)。與轄區(qū)的駐鎮(zhèn)單位加強(qiáng)聯(lián)系與合作，發(fā)揮轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，依托單位，建立社區(qū)、家庭、單位等三位一體的未成年人思想道德建設(shè)工作組織網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)在原來的老辦公室內(nèi)建有50多平米圖書室和閱覽室，有未成年人專用書架和未成年人圖書刊物200余冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理，定期和不定期對(duì)社區(qū)青少年開放。在社區(qū)老辦公室還建立了未成年人活動(dòng)中心，讓青少年在課余時(shí)間、寒暑假里能夠在那里打打乒乓球、跳跳舞等，提供給他們一個(gè)屬于自己的安全、文明、健康的社區(qū)文化活動(dòng)空間。同時(shí)社區(qū)利用文化休閑活動(dòng)廣場(chǎng)，組織未成年人開展法制教育、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動(dòng)，既對(duì)社區(qū)居民起到宣傳作用，也對(duì)青少年起到自我教育作用。社區(qū)的消防體驗(yàn)室讓青少年來這

4、里體驗(yàn)如何使用消防器材，如何報(bào)火警，查找家里消防隱患等等，讓他們學(xué)到更多的消防知識(shí)。四、突出工作重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容20*年，鎮(zhèn)南社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)家長學(xué)校的作用，利用家長學(xué)校的教師資源，定期開展一些如治安管理處罰法，未成人保護(hù)法、地震逃生、科普知識(shí)等教育活動(dòng)；除此之外，還組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng)，比如：組織青少年學(xué)生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)青少年熱愛自然，自覺維護(hù)社會(huì)公共設(shè)施，增強(qiáng)廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”思想意識(shí)。在道德講堂活動(dòng)中，組織未成年人給大家表演節(jié)目，也讓他們了解道德模范的事跡，從而使他們受到熏陶。國慶節(jié)期間，組織留守兒童觀看了野生動(dòng)物，社區(qū)志愿者們?yōu)樗?/p>

5、們講解了野生動(dòng)物的基本形態(tài)特征、生活習(xí)性以及在自然界中的生存現(xiàn)狀等科普知識(shí)；通過活動(dòng)，使他們樹立了科學(xué)地對(duì)待野生動(dòng)物的意識(shí)，讓他們有一種關(guān)愛野生動(dòng)物，保護(hù)生存環(huán)境的熱情，同時(shí)也使他們感到父母雖然不在身邊，節(jié)假日照樣不寂寞，有一種親情的溫暖。在重陽節(jié)期間，組織青少年到空巢老人家中，陪老人們聊天，給他們打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)等。通過這些活動(dòng)的開展，鎮(zhèn)南社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅(jiān)定，道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上，生活方式文明健康。五、關(guān)注弱勢(shì)群體，加大服務(wù)力度鎮(zhèn)南社區(qū)特別加強(qiáng)對(duì)外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關(guān)心，今年，組織看望了2家單親家庭，2家孤兒家庭，4名留守兒童。得知東頭組有一戶流動(dòng)人口家庭特別困難，社區(qū)組織了捐款，讓他們感受到