社區(qū)遠程教育學用典型材料

1、社區(qū)遠程教育學用典型材料他們，是黨務(wù)工作的熱心人；他們，是社區(qū)工作的主心骨；他們，更是為群眾排憂解難的貼心人。多年來，他們始終奮戰(zhàn)在黨建第一線，推動社區(qū)黨總支、居委會，在XX縣西郊大理河畔，成功打造了一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的模范社區(qū)。他們，就是名州鎮(zhèn)薛家畔社區(qū)的工作人員。20*年，自從XX縣委組織部將薛家畔社區(qū)列入農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育二期增加項目的重點建設(shè)站點之一后，他們沒有躺在成績單上睡大覺，而是積極探索，奮發(fā)向上，克服起步晚等不利因素，充分發(fā)揮遠程教育這一新法寶的效用，努力推動薛家畔這個老牌模范社區(qū)在建設(shè)社會主義和諧社區(qū)的征程上再次揚帆起航，煥發(fā)出新的勃勃生機。一、基本情況薛

2、家畔社區(qū)位于XX縣名州鎮(zhèn)，社區(qū)內(nèi)有黨員66名，常住人口2556戶，6898 人，流動人口約3000多戶，10086人。自開通現(xiàn)代遠程教育站點以來，薛家畔社區(qū)緊緊圍繞建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、富裕、文明、和諧的社會主義新社區(qū)的總體目標，將遠程教育與各項日常工作有機結(jié)合起來，以遠程教育促使社區(qū)工作再上新臺階，以社區(qū)工作助推遠程教育向縱深發(fā)展，為全縣社區(qū)建設(shè)和遠程教育工作的發(fā)展起到了良好的示范作用。二、主要做法第一是讓遠程教育抓住“富”字做主題。在各項重點工作中，該社區(qū)始終把幫助居民致富放在第一位，引導群眾積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，找準致富路子，實現(xiàn)增產(chǎn)增收。例如社區(qū)兩委班子成員通過觀摩遠程教育平臺

3、上發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的課件后，對發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)有了新認識，產(chǎn)生了新想法，并到通過遠程教育平臺積極查找相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)采用新的養(yǎng)殖技術(shù)的經(jīng)濟效益非常好。因此，經(jīng)社區(qū)兩委班子研究后，決定向上爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政策支持、對內(nèi)進行社區(qū)兩委總動員、對下采取社區(qū)干部帶頭示范、社區(qū)居民自愿、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站提供技術(shù)支持的方式，在原有的薛家畔養(yǎng)殖戶中大力推廣新法養(yǎng)豬等技術(shù)，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益，極大的帶動了社區(qū)養(yǎng)殖戶學科技用科技的積極性。第二是讓遠程教育圍繞“學”字做文章。如何讓學習培訓更有效，是社區(qū)工作中遇到的一個大難題。薛家畔社區(qū)經(jīng)過積極探索，將居民學習培訓與遠程教育有機結(jié)合起來。在創(chuàng)建書香社區(qū)工作中，社區(qū)圍繞提升居民綜合素質(zhì)

4、，增強居民致富本領(lǐng)，充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點，大大地提高了黨員干部參與居民群眾學習的積極性和參學率。學習的內(nèi)容主要圍繞黨的理論和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等方面進行，既有利于提高居民的理論水平，又增強了居民群眾參與學習自覺意識，學習效果非常好。第三是讓遠程教育在“娛”字上下功夫。在抓好黨員干部和居民群眾學習培訓，播放有實用價值的科教片的同時，薛家畔社區(qū)也時常播放有教育意義的故事片，寓教于樂。通過遠程教育平臺播放具有娛樂性的節(jié)目，既增加了居民群眾的娛樂活動，又對黨的方針政策、法律法規(guī)、實用技術(shù)以及遠程教育等起到了宣傳作用，豐富了居民精神文化生活。第四是讓遠程教育在“美”字上起作用。薛

5、家畔社區(qū)在創(chuàng)建宜居社區(qū)的過程中，涉及到很多房屋改造、道路修建、公共設(shè)施等技術(shù)性問題，需要一一解決。該社區(qū)就是充分運用遠程教育幫助解決這一系列問題的。如該社區(qū)在新區(qū)規(guī)劃過程中，對如何科學規(guī)劃合理布局了解得不清楚，于是在社區(qū)遠程教育站點的平臺上查找到相關(guān)資料，借鑒一些成功的做法，起到了很好的效果。三、主要效果一是提高了社區(qū)黨員干部和居民群眾的綜合素質(zhì)。在遠程教育開通以前，社區(qū)干部對黨的理論知識的學習主是讀書、看報，由于沒有專業(yè)人士的輔導和講解，因此對很多政策理解起來很費力。但自從遠程教育開通以后，社區(qū)干部學會了利用遠教站點幫助自己學，他們感慨到：“只要打開遠程教育電視，就能看到、聽到專家的講座，而

6、且既形象又生動，理解起來容易多了。”二是拓寬了社區(qū)黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過遠程網(wǎng)絡(luò)，就能做到“人不出門，能知天下事”。社區(qū)自開通遠程教育以后，除了每月能確保五次培訓外，還可以讓居民隨時來遠程教育站點查找信息、下載資料，使得原本信息資源匱乏的居民也能夠享受到便利快捷的信息服務(wù)。三是增強了社區(qū)黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。社區(qū)利用遠程教育組織黨員干部和群眾學各種生產(chǎn)經(jīng)營知識，收集致富信息，開闊了眼界，拓寬了思路，切實增強了居民的致富本領(lǐng)。此外，社區(qū)還選擇了5戶具有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的致富帶頭人進行重點培訓，通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學習，提高致富本領(lǐng)。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推進黨的建設(shè)這個偉大工程的重要力量，目前，薛家畔社區(qū)利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)，已組織培訓黨員干部和居民群眾800多人次，通過積極探索、靈