大學(xué)生感恩教育課件

1、大學(xué)生感恩教育,1,感恩教育,大學(xué)生感恩教育,2,這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！,大學(xué)生感恩教育,3,這課真沒(méi)勁，先睡一會(huì)兒吧！,大學(xué)生感恩教育,4,無(wú)休止的抱怨：,學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！ 又要考試啊，天哪！ 真煩，每天都要做作業(yè)！ 唉，又沒(méi)法看電視了 我媽真羅嗦！ 媽，我的裙子都穿了兩年了 我的MP4不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的吧 在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生， 大家似乎也習(xí)以為常了。,大學(xué)生感恩教育,5,請(qǐng)看下面的一組照片,我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎？我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒(méi)完沒(méi)了的抱怨嗎？,大學(xué)生感恩教育,6,這是他們每天必經(jīng)的路！,大學(xué)生感恩

2、教育,7,你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累嗎？,大學(xué)生感恩教育,8,你還有理由抱怨生活對(duì)你的不公嗎？,大學(xué)生感恩教育,9,學(xué)習(xí)就這么讓你感到苦惱嗎？,大學(xué)生感恩教育,10,你有他們辛苦嗎？,大學(xué)生感恩教育,11,還在抱怨自己的游戲不夠多？,大學(xué)生感恩教育,12,還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？,大學(xué)生感恩教育,13,還在抱怨你的家庭不夠富裕？,大學(xué)生感恩教育,14,親愛(ài)的朋友們： 我們都有美好的家庭，是沐浴著父母親愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，有很多人都已習(xí)慣接收父母的關(guān)愛(ài)、老師的教誨、社會(huì)的幫助、企業(yè)的養(yǎng),大學(xué)生感恩教育,15,我們漸漸忘記了感動(dòng) 漸漸忘記了說(shuō)聲謝謝 也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué) 忘記了感恩,大學(xué)生感恩教育,16,

3、感恩節(jié)的由來(lái),大學(xué)生感恩教育,17,自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。,請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答： （1）母親節(jié)在什么時(shí)候？ （2）父親節(jié)在什么時(shí)候？ （3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？ （4）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？,答案：（1）5月的第二個(gè)星期日,（2）6月的第三個(gè)星期日,（3）源于美國(guó),（4）陰歷9月9日,大學(xué)生感恩教育,18,在美國(guó)，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。,感恩節(jié)的來(lái)歷,其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋

4、、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。,大學(xué)生感恩教育,19,第一篇 感恩父母,沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。,大學(xué)生感恩教育,20,你知道嗎？,1、你父母的年收入約為元 2、每年家中的生活費(fèi)約為元，占 年收入的 ？% 3、每年自己的支出元，占父母的年收入的 ？% 4、從上幼兒園到成長(zhǎng)為今天的你一般情況下，估算自己消費(fèi)約元,大學(xué)生感恩教育,21,曾經(jīng)在南師大對(duì)9000名到校報(bào)到的新生與家長(zhǎng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)

5、查： 從孩子出生到上大學(xué)，父母親花了多少錢？,大學(xué)生感恩教育,22,30萬(wàn)！ 10萬(wàn)！,大學(xué)生感恩教育,23,大學(xué)生感恩教育,24,大學(xué)生感恩教育,25,大學(xué)生感恩教育,26,大學(xué)生感恩教育,27,大學(xué)生感恩教育,28,大學(xué)生感恩教育,29,大學(xué)生感恩教育,30,大學(xué)生感恩教育,31,大學(xué)生感恩教育,32,大學(xué)生感恩教育,33,大學(xué)生感恩教育,34,大學(xué)生感恩教育,35,大學(xué)生感恩教育,36,大學(xué)生感恩教育,37,大學(xué)生感恩教育,38,大學(xué)生感恩教育,39,大學(xué)生感恩教育,40,第二篇 感恩老師,春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,大學(xué)生感恩教育,41,永遠(yuǎn)的第十一位教師,在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里

6、，因辦學(xué)條件差，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師，當(dāng)村民和孩子們依依不舍的送走第十位教師后，人們寒心的說(shuō)：“再不會(huì)有第十一位教師能留下來(lái)了。”后來(lái)村里找了個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。一個(gè)月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生收拾好行裝，離開(kāi)住所，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，她背后突然意外的傳來(lái)孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生.”那聲音在山谷中回蕩，久久不決那是她第一次教給孩子們的詩(shī)。她回過(guò)頭來(lái)一看，一群純真的孩子齊刷刷的跪在遠(yuǎn)處高高的山坡上誰(shuí)能受得起那天地為之動(dòng)容的長(zhǎng)跪呀！她頃刻間明白了，那是渴求知識(shí)的孩子們純真而無(wú)奈的挽留呀！,大學(xué)生感恩教育,42,女大

7、學(xué)生的靈魂就在瞬間的洗禮中得到了升華，她毅然決定留了下來(lái)這一留就是整整二十年。 二十年間，她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔?、上高中、念大學(xué).后來(lái)這位女大學(xué)生積勞成疾，被送往北京醫(yī)院治療. 當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山村時(shí)，人們見(jiàn)到的只有被裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰. 后來(lái)，這個(gè)村里有了不成文 的規(guī)定，不論誰(shuí)來(lái)教書，永遠(yuǎn)都是第十一位教師. 這個(gè)故事，讓人流淚.,大學(xué)生感恩教育,43,看完故事有何感想？ 說(shuō)說(shuō)心里的感受,大學(xué)生感恩教育,44,為什么？,為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼？ 為什么老師要對(duì)你們的某些行為說(shuō)教一次又一次？ 為什么老師有時(shí)候會(huì)大動(dòng)肝火地批評(píng)你們？,因?yàn)椋蠋熽P(guān)心你們，從心底為你們的前

8、途著想，為你們的未來(lái)操心。,大學(xué)生感恩教育,45,如何感激老師？,1. 尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。 2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。 3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來(lái) 4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂(lè)！” 5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。,大學(xué)生感恩教育,46,第三篇 感恩朋友,桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情,大學(xué)生感恩教育,47,什么是朋友？ 朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情； 朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼

9、底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。,大學(xué)生感恩教育,48,朋友，感恩,在我需要幫助的時(shí)候，她總是會(huì)和我一起渡過(guò)難關(guān)；在我傷心的時(shí)候，她總是第一個(gè)在我身邊逗我開(kāi)心；在我沮喪的時(shí)候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時(shí)候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負(fù)的時(shí)候，她會(huì)給我像母親一樣關(guān)心我；我考試的成績(jī)好，她會(huì)為我喝彩；我考試成績(jī)差，她會(huì)說(shuō)些鼓勵(lì)我話 如果在我需要幫助時(shí)，她沒(méi)有幫助我的話，那么我會(huì)還在為那個(gè)難題犯愁；如果在我傷心時(shí)，她沒(méi)有鼓勵(lì)我的話，那么我一定很脆弱；在我沮喪的時(shí)候，她沒(méi)有讓我重拾信心的話，那么現(xiàn)在的我肯定是

10、一個(gè)性格內(nèi)向的女孩；如果我哭的時(shí)候，她沒(méi)有安慰我，我也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng)雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心里面那是出于對(duì)我的關(guān)心。,大學(xué)生感恩教育,49,每一次，每一次，在我需要?jiǎng)e人安慰、關(guān)心的時(shí)候，是她安慰我，關(guān)心我；每一次，每一次，我沒(méi)信心、沮喪、傷心的時(shí)候，總是她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并且安慰我，讓我開(kāi)心，讓我重拾信心。 因?yàn)槿绻皇撬墓膭?lì)，幫助，我真的沒(méi)辦法還懷著開(kāi)心的希望去看這個(gè)世界；如果沒(méi)有她一直的支持，我不可能一直都踩著寫作這條道路，堅(jiān)強(qiáng)的走下去；沒(méi)有她的關(guān)心，我可能到現(xiàn)在還是一個(gè)脆弱的女孩，也不會(huì)像現(xiàn)在那么堅(jiān)強(qiáng),大學(xué)生感恩教育,50,歲月憧憧 一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了十多年,記得以前幾乎每

11、次換座位都要畫。特別討厭同桌超過(guò)這三八線.到了初中 高中. 在也失去了意義.還記得幾乎可以說(shuō)大部分桌子上都有三八線.,大學(xué)生感恩教育,51,我們，長(zhǎng)大了，有些人，就離開(kāi)了,似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。 多么希望時(shí)間就此停靠在岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚?，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ) 往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默 在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。 朋友，讓我們彼此把回

12、憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影。,大學(xué)生感恩教育,52,朋友一生一起走 ，一起走，,大學(xué)生感恩教育,53,大學(xué)生感恩教育,54,看完了所有的故事，先閉上眼睛想想，你最想感謝誰(shuí)？,大學(xué)生感恩教育,55,感 恩 國(guó) 家 感 恩 社 會(huì),大學(xué)生感恩教育,56,大學(xué)生感恩教育,57,大學(xué)生感恩教育,58,大學(xué)生感恩教育,59,大家剛才看到汶川大地震，當(dāng)時(shí)，無(wú)情的災(zāi)難悄然降臨，不容任何人準(zhǔn)備，高樓夷為平地，山河頓失顏色，無(wú)數(shù)的生命猝然逝去，原本的光明瞬間被黑暗籠罩，交通、水電、通訊都已中斷，這時(shí)，是我們的黨和祖國(guó)冷靜而又迅速的做出了抗震救災(zāi)方案，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人冒著地震隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮工作，我們的人民子弟兵，率先闖入抗震救災(zāi)的第一線，無(wú)數(shù)的社會(huì)愛(ài)心人士，資源投入到抗災(zāi)工