少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告（完整版）

1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 我校少先隊(duì)以做一個(gè)會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛(ài)的可愛(ài)上小人為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的雛鷹假日小隊(duì)文明行動(dòng)；圍繞好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)、感恩主題等組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加大深化手拉手互助活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，取得了較好的成績(jī)。少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校特色工作相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性。一、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩，隊(duì)員實(shí)踐感悟?；顒?dòng)是隊(duì)組織的生命，也是少先隊(duì)的主要教育方式。我們依托分層次的德育管理體系，即校長(zhǎng)德育教導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員一條線；黨支部團(tuán)支部大隊(duì)部各中隊(duì)一條線；總護(hù)導(dǎo)護(hù)

2、導(dǎo)教師小輔導(dǎo)員一條線。強(qiáng)化了主體性德育思想的貫徹落實(shí)。育人是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)目標(biāo)，少先隊(duì)活動(dòng)圍繞提高少年兒童的基本素質(zhì)來(lái)開(kāi)展，這是工作的前提，在實(shí)際工作中，我們利用各項(xiàng)活動(dòng)，抓好三個(gè)教育：1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義民族精神教育、生命教育。我們充分利用各種有利時(shí)機(jī)，始終堅(jiān)持每周一的升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話、校會(huì)等途徑，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行兩綱教育。同時(shí)，我們還組織各中隊(duì)觀看愛(ài)國(guó)主義影片、學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲、了解中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗、聆聽(tīng)各類安全、環(huán)保、科普等講座，使廣大少先隊(duì)員始終沉浸在兩綱教育的氛圍中。2、以主題隊(duì)會(huì)為基本形式，加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。主題隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)教育的特有形式，也是落實(shí)未成年人思想品德教育的有

3、效途徑。我們先后組織了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)：如火紅的隊(duì)旗少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)檢閱、 上小小天地，成長(zhǎng)大舞臺(tái)大隊(duì)集會(huì)即藝術(shù)節(jié)、尊敬師長(zhǎng)等活動(dòng)、連續(xù)幾年幫助身邊弱勢(shì)群體的活動(dòng)、小手牽大手活動(dòng)、我愛(ài)上讀書活動(dòng)并寫了心得體會(huì)，老師您好等主題隊(duì)會(huì)。使宣傳內(nèi)容人人皆知,深入人心。同時(shí)，通過(guò)隊(duì)會(huì)觀摩，各班板報(bào)、文化長(zhǎng)廊、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，向隊(duì)員宣傳有關(guān)思想品德教育內(nèi)容，提高隊(duì)員的思想素質(zhì)和人格魅力。3、以家鄉(xiāng)文化大搜索為契機(jī)讓更多的隊(duì)員主動(dòng)參與到活動(dòng)中。少先隊(duì)工作的育人觀，是堅(jiān)持主體性德育的原則。我校根據(jù)家鄉(xiāng)文化大搜索這個(gè)主題展開(kāi)各種活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都有了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。如家鄉(xiāng)的變化演講、可愛(ài)的平泉，我

4、愛(ài)我的家鄉(xiāng)征文活動(dòng)、搜索我家鄉(xiāng)的變化圖片等方式，讓更多的孩子參與到愛(ài)家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)的活動(dòng)中來(lái)，促使他們的身心健康成長(zhǎng)。二、深化實(shí)施雛鷹行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的少先隊(duì)。雛鷹爭(zhēng)章是實(shí)踐活動(dòng)的載體，它的有效開(kāi)展，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中將少先隊(duì)特色雛鷹爭(zhēng)章滲透進(jìn)每一個(gè)領(lǐng)域，將活動(dòng)與少先隊(duì)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)；讓雛鷹爭(zhēng)章走進(jìn)綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中。在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用童心感動(dòng)童心，用童趣解釋童趣，以情感人，以理服人，有效提高學(xué)生自我教育及自我約束能力。1、以自主為主線，讓隊(duì)員在自主活動(dòng)的天地間自由翱翔。為了充分展示隊(duì)員們的個(gè)性與才華，學(xué)校少先隊(duì)在進(jìn)

5、一步完善少先隊(duì)活動(dòng)的同時(shí)，積極將其中的一部分內(nèi)容納入了拓展課程建設(shè)之列。如雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)考察等。在這里，隊(duì)員們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，自主活動(dòng)，教師也成為了活動(dòng)的參與者。隊(duì)員們?cè)趯捤?、自主的空間里展現(xiàn)了個(gè)性，提高了技能，并取得了豐碩的成果，有多名隊(duì)員在藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、文藝活動(dòng)中獲獎(jiǎng)在家鄉(xiāng)文化大搜索征文、演講、等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。2、以實(shí)踐為原則，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中鍛煉自我、實(shí)踐價(jià)值。少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)活動(dòng)的場(chǎng)所，是少先隊(duì)工作社會(huì)化的有效途徑。我們嘗試自主管理，隊(duì)員爭(zhēng)做小主人。指導(dǎo)大中隊(duì)的小干部各盡其職，加強(qiáng)大隊(duì)干部培訓(xùn)，使其能參與學(xué)校對(duì)中隊(duì)的考核與管理，并定期開(kāi)展小隊(duì)長(zhǎng)培

6、訓(xùn)，培訓(xùn)如何當(dāng)好小輔導(dǎo)員、隊(duì)干部職責(zé)、少代會(huì)提案等內(nèi)容，發(fā)揮了隊(duì)員的自主能動(dòng)性。3、以活動(dòng)為契機(jī)，讓隊(duì)員在主題教育中升華思想、提升品位。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中，獲得真實(shí)感受和切身體驗(yàn)，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，真正體現(xiàn)了新世紀(jì)我能行的真諦?；顒?dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。三、在今后的工作中，高舉科研興隊(duì)的旗幟，促進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化。在今后的工作中，將加大投入，構(gòu)建校園文化基地。我校少先隊(duì)工作在廣大師生的努力下，取得了喜人成績(jī)?；仡欉^(guò)去，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們滿懷信心。在今后的工作中，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮其組織和教育功能，以成才為目的、以素質(zhì)為根本、以活動(dòng)為載體、以社會(huì)為舞臺(tái)，把少