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1、 2021年學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃撰寫人:_日 期:_2021年學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃一、總體指導(dǎo)思想依照市教育局新學(xué)期工作要求,要把教育的著力點逐步轉(zhuǎn)移到聚焦教育的核心問題、提升教育的品質(zhì)上來,要全方位推進聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開放創(chuàng)新、聚焦立德樹人“三個聚”工作,高標準完成_省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))兩個目標,緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期工作重點,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)深化校本教研、深化教育教學(xué)改革,努力提升教育教學(xué)品質(zhì),不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平,促進全校師生的和諧發(fā)展。二、具體工作思路創(chuàng)新管理機制,激發(fā)內(nèi)部活力,注重內(nèi)涵發(fā)展,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高和人才
2、培養(yǎng)的跨越,具體工作有四個方面:(一)是抓課堂,引領(lǐng)發(fā)展,在互助_進。本學(xué)期要以課堂教學(xué)為重點,切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,各班級要全面開展1+1學(xué)習(xí)圈教學(xué),開展級讓“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的主要方式,凸顯小組合作學(xué)習(xí),有效提升課堂的效率和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果;本學(xué)期將開展以“學(xué)習(xí)圈為主題的四大教研活動分別是(推門迎新亮相系列、相約知雅研討系列、老驥伏櫪觀摩系列、新兵拉練匯報系列)同時,隨著中考方案的調(diào)整,要進一步加強音、體、美等學(xué)科的教學(xué)工作,同時注重特長學(xué)生的培養(yǎng)。(二)是抓常規(guī),督促前行,在規(guī)范中發(fā)展。全面落實教學(xué)常規(guī),是學(xué)校加強教學(xué)過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),本學(xué)期繼續(xù)嚴格
3、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師的教學(xué)行為。要抓實、抓細教學(xué)常規(guī)各個環(huán)節(jié)。每位教師的備課、上課、作業(yè)批改都要嚴格按照所教學(xué)科的常規(guī)進行,扎扎落實“七認真”工作;要加強_備課研究,充分發(fā)揮教師的_智慧,提高教學(xué)設(shè)計的整體水平,把備課組打造成學(xué)_同體、研究共同體和成長共同體;要進一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴格依照課表上課,杜絕私自送課、調(diào)課行為,繼續(xù)落實好教導(dǎo)處備案制度。(三)是抓常態(tài),夯實基礎(chǔ),在細節(jié)中取勝。在落實好規(guī)范辦學(xué)的前提下有效利用好學(xué)生的校內(nèi)的時間,積極做好中午和晚上學(xué)生自主學(xué)習(xí)的檢查工作;繼續(xù)開展好校園社團活動,做好校本課程的研發(fā),社團輔導(dǎo)教師要認真?zhèn)湔n上課,做好社團活動成果的積累工作。(四)是樹典型
4、,整體推進,在規(guī)劃中成長。成熟教師的課堂應(yīng)該深具個性,這種性格最終會使自己成為有風(fēng)格教師。風(fēng)格教師推廣的不是性格,而是性格背后的理念與價值,這才是真正影響學(xué)生的內(nèi)容。本學(xué)期通過校內(nèi)培訓(xùn),開展以“學(xué)習(xí)圈為主題的教研活動。外出學(xué)習(xí),參加競賽等多種渠道提高我校教師的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平。而我們的每一位教師要立足自身課堂,依據(jù)自己的學(xué)科特點、教學(xué)風(fēng)格制訂相應(yīng)可行措施,高效利用好課上的每一分鐘,督促學(xué)生全員高效地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。對缺課、不交作業(yè)的學(xué)生,任課教師要及時了解情況,找學(xué)生談話,做好思想教育工作,決不讓一個學(xué)生掉隊。三、工作要點“三個一”1.堅定一個理念:_點下移,努力提高中下等生,尤其不能放
5、棄差生。做好培優(yōu)補差工作2.明確一個思路:注重基礎(chǔ),立足課堂,講求務(wù)實,力求長遠的高效教學(xué)工作思路。全面貫徹“以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量促發(fā)展,以質(zhì)量樹品牌”的方針。以學(xué)校發(fā)展為本,打造高效課堂。2.形成一個常態(tài):每周一次的教研活動,每月一次的教學(xué)研討,校本教研、集中與分散的_備課并優(yōu)化校本研修機制,提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點,使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性、有效性。3.落實一個方式:學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主管理。切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為課堂學(xué)習(xí)的主要方式,凸顯小組合作學(xué)習(xí)。通過每周的總結(jié)及時發(fā)現(xiàn)問題并明確提出解決問題的策略,真正解決以下問題學(xué)習(xí)圈的組建,組長的培養(yǎng),組員的任務(wù),形成具有特色的學(xué)習(xí)圈的激勵和約束機制。新學(xué)期,新起點,新希望,后塍學(xué)校全體教師一定會立足當(dāng)前,進一步將工作計劃具體化,制定出切合實際的個人教學(xué)計劃,并認真地去貫徹實施。各位老師將以主人翁的態(tài)度,明確職責(zé),明確目標,齊心協(xié)
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