文明禮儀伴我行 (2)

1、文明禮儀伴我行主題班會案例 主題班會稿(七年級上冊)活動目的： 1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。 2、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。 3、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 活動準(zhǔn)備： 1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思

2、班會主題、內(nèi)容。 2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪）。 3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。 4、排練小品家里來客了課間問路，快板做個文明好孩子，學(xué)唱咱們從小講禮貌歌曲，背誦校園禮儀三字歌等節(jié)目。 5、設(shè)計主題班會課件。 活動流程： 一、主持人入場（播放歌曲咱們從小講禮貌） 兩位小主持人在咱們從小講禮貌的歌曲聲中上臺。 主持人1：春風(fēng)吹，陽光照 主持人2:語言美，行為美 主持人1：尊師長，愛同學(xué) 合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。 二、活動開始 （一）家庭文明禮儀主持人1：從古到今，文明禮儀一直

3、滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香溫床（放錄像）（錄像 （一）家庭文明禮儀 主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：孔融讓梨、黃香溫床（放錄像） （錄像結(jié)束）主持人2：看完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 師：剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父

4、母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵。 主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，

5、還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論） 學(xué)生集體交流。 主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品家里來客了（學(xué)生表演） 主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。 （二）校園禮儀 主持人1：在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品課間 主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？

6、 學(xué)生自由發(fā)言。 （表演結(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”( 在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板做個文明好孩子 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝， 影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 做個文明好孩子， 主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還

7、有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相） （錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言 主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。 （討論結(jié)束）小組交流。 主持人2：同學(xué)們說的真不錯，小學(xué)生日常行為規(guī)范對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦校園禮儀三字歌（師生共同拍手做） 入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。 鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細(xì)心想。 要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨(dú)立；

8、老師見，心歡喜。 課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。 花兒美，草青青；愛校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個家；同學(xué)們，愛護(hù)它。 同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠實(shí)，懂謙讓；團(tuán)結(jié)緊，有力量。 敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。 有集會，守時間；明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。 升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。 少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。 （三）社會文明禮儀 主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們觀看

9、一篇專題報道，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做？（播放專題報道） （報道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。 主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？ 學(xué)生交流。（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。） 主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢。 合：歡迎孫夫妮！（學(xué)生鼓掌） （四）現(xiàn)場采訪 小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特

10、地來采訪一下。 小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目問路。請二位同學(xué)配合我一起來做。 （劇情：一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。） 小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么？ 學(xué)生交流。 小記者：同學(xué)們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，我就現(xiàn)場進(jìn)行采訪一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？ (場景一)當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢？ 小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。 (場景二)來到

11、書店，你想買本上下五千年，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。 (場景三)你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？ 小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的！ (場景四)如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢？ 小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌！ （場景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會怎么說，怎么做？ 小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計較。 （場景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時，你會怎么說怎么做？ 小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起

12、來的！ 小記者總結(jié)：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花，結(jié)果?。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下） （五）活動總結(jié) 主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化非常大，每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎。（鼓掌） 師：本次文明禮儀活動歷時一個多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標(biāo)兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎，師宣布名單。 獲獎小標(biāo)兵談獲獎感受和今后的打算。( 師總結(jié)：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。（歡送小標(biāo)兵回座位。）親愛的同學(xué)們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，