計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程標準

1、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程標準課程代碼：適用專業(yè)：所有非計算機專業(yè)學(xué) 時：52學(xué) 分：3 開課學(xué)期：第一或第二學(xué)期第一部分 前言1.課程性質(zhì)與地位計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是全院的一門公共基礎(chǔ)課程，課程的主要任務(wù)是使學(xué)生了解計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的基本理論，較系統(tǒng)地掌握計算機辦公軟件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的計算機實際應(yīng)用能力和相應(yīng)的計算機文化素質(zhì)，具備較強的文字處理、報表打印、圖形編輯、表格處理、演示文稿制作等技術(shù)能力，為今后能夠迅速地適應(yīng)和從事其他工作打下扎實基礎(chǔ)。2.課程的設(shè)計思路計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的總體設(shè)計思路是，以全國計算機等級考試一級為大綱，以計算機應(yīng)用基礎(chǔ)操作能力為中心來組織課程內(nèi)容，通過實例引入

2、，理論解析，情景模擬等教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教、學(xué)、做一體化，使學(xué)生在理解學(xué)科理論的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)實踐工作，不斷提高操作技能、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。第二部分 課程目標1.知識目標（1）了解計算機的發(fā)展、系統(tǒng)組成、性能指標、編碼及病毒防治等計算機系統(tǒng)的基本知識；（2）熟練掌握打字技巧；（3）熟練使用Windows操作系統(tǒng)在計算機中管理文件及資源的操作方法；（4）熟練掌握Word文檔的創(chuàng)建、文字處理及圖文編排；（5）熟練掌握Excel電子表格制作及數(shù)據(jù)處理；（6）熟練掌握PowerPoint演示文稿以及對幻燈片的編輯和美化；（7）掌握網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用以及熟練收發(fā)電子郵件。2.能力目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)

3、具備從事辦公工作的基本操作技能。具體包括：（1）培養(yǎng)學(xué)生運用計算機分析問題、解決問題的實踐操作能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生運用windows進行文件管理；（3）運用Word處理文檔；（4）運用Excel處理電子表格及數(shù)據(jù)；（5）運用PowerPoint處理演示文稿以及對幻燈片的編輯和美化（6）運用互聯(lián)網(wǎng)處理網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用以及電子郵件的收發(fā)；（7）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和能力。3.素質(zhì)目標（1）培養(yǎng)學(xué)生處理日常辦公事務(wù)和分析處理信息的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和能力（3）為學(xué)生走向社會運用計算機知識和技能解決實際問題打下堅實的基礎(chǔ)。第三部分 內(nèi)容標準1.課時分配序號課程單元

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容參考學(xué)時理論實踐理實一體1計算機基礎(chǔ)知識計算機系統(tǒng)組成2數(shù)制編碼與數(shù)據(jù)編碼2多媒體技術(shù)和信息安全2認識鍵盤與練習(xí)打字22操作系統(tǒng)的功能與使用Windows基本操作2文件管理23Word文字處理軟件的使用Word基本格式與頁面設(shè)置4圖文混排設(shè)置4表格制作與表格計算4長文檔排版設(shè)置24Excel電子表格軟件的使用Excel工作表格式化操作4Excel公式和函數(shù)的操作4Excel數(shù)據(jù)處理操作4Excel圖表操作2Excel數(shù)據(jù)分析25PowerPoint演示文稿軟件的使用演示文稿修飾操作2演示文稿動態(tài)設(shè)置操作46因特網(wǎng)初識和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識2漫游Internet及電子郵件收發(fā)2合 計522.

5、課程單元描述課程單元一計算機基礎(chǔ)知識課時數(shù)8學(xué)習(xí)目標了解計算機的發(fā)展與特點；掌握計算機系統(tǒng)的組成；了解數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換及計算機編碼知識；知道計算機病毒的特點及防范措施。熟練掌握鍵盤布局與常用軟件法的使用學(xué)習(xí)內(nèi)容計算機的發(fā)展、特點以及應(yīng)用領(lǐng)域以及系統(tǒng)的組成和信息處理；計算機系統(tǒng)組成及數(shù)制轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)編碼及病毒的概念；鍵盤布局。教、學(xué)、做內(nèi)容安排學(xué)生通過微課視頻學(xué)習(xí)基本知識；教師利用網(wǎng)絡(luò)課堂講解；學(xué)生完成測試內(nèi)容并熟悉鍵盤布局教學(xué)方法和建議課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓(xùn)練。教學(xué)條件要求網(wǎng)絡(luò)課堂；Windows操作系統(tǒng)；金山打字通；計算機等級考試模擬考試系統(tǒng)。課程單元二操作系統(tǒng)的功能與使用課時數(shù)4

6、學(xué)習(xí)目標Windows基本操作和資源管理器的使用；Windows控制面板及系統(tǒng)資源的管理。學(xué)習(xí)內(nèi)容會進行Windows單擊、雙擊、窗口移動等基本操作；掌握文件的查找、復(fù)制、移動、新建、重命名和刪除等文件管理操作；能夠使用任務(wù)管理器進行管理用戶的創(chuàng)建、屏幕保護、程序卸載等操作與設(shè)置。教、學(xué)、做內(nèi)容安排教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法；學(xué)生完成相關(guān)案例；學(xué)生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。教學(xué)方法和建議課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓(xùn)練。教學(xué)條件要求Windows操作系統(tǒng)軟件；每人一臺計算機。課程單元三Word文字處理軟件的使用課時數(shù)14學(xué)習(xí)目標熟練掌握Word文檔

7、的字體和段落等基本格式設(shè)置；會使用文字、圖片和圖形等進行圖文混排設(shè)置；掌握Word表格創(chuàng)建與制作等操作；能夠完成Word長文檔排版。學(xué)習(xí)內(nèi)容Word文檔的創(chuàng)建、打開與保存；文字的格式設(shè)置，文本的段落格式，圖文混排；表格編輯及制作，公式與排序設(shè)置；Word中的樣式、模板，頁眉頁腳的設(shè)置、分頁、分節(jié)、腳注、尾注等。教、學(xué)、做內(nèi)容安排教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法；學(xué)生完成相關(guān)案例；學(xué)生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。教學(xué)方法和建議課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓(xùn)練。教學(xué)條件要求Windows7操作系統(tǒng)軟件；office2010辦公軟件；每人一臺計算機。課程單元四E

8、xcel電子表格軟件的使用課時數(shù)16學(xué)習(xí)目標掌握Excel中工作簿的創(chuàng)建、保存和關(guān)閉；掌握工作表的編輯和格式化操作，利用公式和函數(shù)進行復(fù)雜計算；會在工作表中插入圖形；設(shè)置圖形對象格式；數(shù)據(jù)清單的排序與篩選；數(shù)據(jù)的匯總與合并計算；了解創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表；圖表的創(chuàng)建；圖表類型選擇及格式設(shè)置。學(xué)習(xí)內(nèi)容Excel工作表的編輯和格式化；Excel公式和函數(shù)的操作；圖表創(chuàng)建與設(shè)置，數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建；數(shù)據(jù)排序、篩選、匯總等數(shù)據(jù)管理；教、學(xué)、做內(nèi)容安排教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法；學(xué)生完成相關(guān)案例；學(xué)生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。教學(xué)方法和建議課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬

9、訓(xùn)練。教學(xué)條件要求Windows7操作系統(tǒng)軟件；office2010辦公軟件；每人一臺計算機。課程單元五PowerPoint演示文稿軟件的使用課時數(shù)6學(xué)習(xí)目標掌握PowerPoint演示文稿的創(chuàng)建、文本內(nèi)容的格式化操作、模板和母板規(guī)劃幻燈片設(shè)置、動畫效果及切換等設(shè)置；熟悉設(shè)置幻燈片的放映方式；利用動作按鈕控制幻燈片放映方式；利用超級鏈接實現(xiàn)幻燈片跳轉(zhuǎn)；為幻燈片構(gòu)成對象設(shè)置動畫效果；幻燈片切換效果和控制方式的設(shè)置。學(xué)習(xí)內(nèi)容Powerpoint文稿的建立及制作；Powerpoint演示文稿動畫設(shè)置教、學(xué)、做內(nèi)容安排教師通過大屏幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法；學(xué)生完成相關(guān)案例；學(xué)生對完成

10、情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。教學(xué)方法和建議課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓(xùn)練。教學(xué)條件要求Windows7操作系統(tǒng)軟件；office2010辦公軟件；每人一臺計算機。課程單元六因特網(wǎng)的應(yīng)用課時數(shù)4學(xué)習(xí)目標掌握IE瀏覽器進行瀏覽和檢索信息；掌握下載及運用因特網(wǎng)上信息的方法；掌握Outlook進行收發(fā)電子郵件和處理電子郵件；掌握常用工具軟件的下載、安裝和應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；IE瀏覽器；Outlook軟件的基本操作和應(yīng)用；下載并安裝迅雷、電驢等下載工具，并使用這些工具下載自己喜歡的音頻、視頻等；PDF文件閱讀器的安裝和使用；壓縮包管理器文件的安裝和應(yīng)用。教、學(xué)、做內(nèi)容安排教師通過大屏

11、幕給出案例，并說明實現(xiàn)該案例制作的具體方法；學(xué)生完成相關(guān)案例；學(xué)生對完成情況進行互評，共同討論有關(guān)問題。教學(xué)方法和建議課堂講授、操作演示、任務(wù)驅(qū)動、模擬訓(xùn)練。教學(xué)條件要求Windows7操作系統(tǒng)軟件；office2010辦公軟件；每人一臺計算機。 第四部分 課程考核1.過程性考核方式及說明本課程過程性考核主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和協(xié)作能力等，主要考核學(xué)生在課程教學(xué)過程中對知識和技能的掌握程度。具體考核標準和成績分配如表一：表一 過程性考核標準序號考核項目考核內(nèi)容成績比例(%)1學(xué)習(xí)質(zhì)量課堂提問、作業(yè)、實訓(xùn)項目考核（詳見表二）等702學(xué)習(xí)態(tài)度考勤203協(xié)作能力團隊精神、合作能力10合 計100

12、2.項目實訓(xùn)考核方式及說明主要考核學(xué)生在訓(xùn)練過程中對知識和技能的掌握程度。具體考核標準和成績分配如表二：表二 實訓(xùn)項目考核標準序號考核項目考核內(nèi)容及要求成績比例(%)1計算機基礎(chǔ)知識熟練掌握計算機的發(fā)展、特點以及應(yīng)用領(lǐng)域以及系統(tǒng)的組成和信息處理；計算機系統(tǒng)組成及數(shù)制轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)編碼及病毒的概念；計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。202操作系統(tǒng)的功能和使用熟悉Windows單擊、雙擊、窗口移動等基本操作，掌握查找、復(fù)制、移動、新建、重命名、刪除等文件操作，熟悉應(yīng)用程序的管理及系統(tǒng)設(shè)置。103文字處理軟件的功能和使用掌握Word文檔的創(chuàng)建、打開與保存，熟悉文字的格式設(shè)置，文本的段落格式設(shè)置，掌握圖文混排、表格編輯

13、及制作，了解Word中的樣式、模板，頁眉頁腳的設(shè)置、分頁、分節(jié)、腳注、尾注、郵件合并。254電子表格軟件的功能和使用掌握Excel中工作簿的創(chuàng)建、保存和關(guān)閉；掌握工作表的編輯和格式化操作，利用公式和函數(shù)進行復(fù)雜計算；在工作表中插入圖形；設(shè)置圖形對象格式；數(shù)據(jù)清單的排序與篩選；數(shù)據(jù)的匯總與合并計算；創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表；圖表的創(chuàng)建；圖表類型選擇及格式設(shè)置。205PowerPoint的功能和使用掌握PowerPoint演示文稿的創(chuàng)建、文本內(nèi)容的格式化操作、模板和母板規(guī)劃幻燈片設(shè)置、動畫效果及切換等設(shè)置；熟悉設(shè)置幻燈片的放映方式；利用動作按鈕控制幻燈片放映方式；利用超級鏈接實現(xiàn)幻燈片跳轉(zhuǎn)；為幻燈片構(gòu)成對象

14、設(shè)置動畫效果；幻燈片切換效果和控制方式的設(shè)置。156因特網(wǎng)(Internet)的初步知識和應(yīng)用掌握IE瀏覽器進行瀏覽和檢索信息，掌握下載及運用因特網(wǎng)上信息的方法；掌握Outlook進行收發(fā)電子郵件和處理電子郵件。10合 計1003.期末考核方式及說明（1）期末考核采用上機操作考試，重點考核學(xué)生對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識在工作中應(yīng)具備的理論知識要點的掌握情況和掌握程度。期末考核通過各實訓(xùn)室機房安裝的模擬考試系統(tǒng)進行隨機測試學(xué)生掌握情況，并記錄考核成績作為考核成績的部分依據(jù)。（2）“以證代考”。以全國計算機等級考試一級(MS OFFICE)考試作為“以證代考”考試系統(tǒng)，這種考試側(cè)重于針對學(xué)生的實踐能力進

15、行考核和評價。學(xué)生獲得證書后，可以獲得本門課程的學(xué)分。通過“以證代考”的考試體系，著重提高學(xué)生的實踐操作能力。4.課程成績構(gòu)成及說明本課程成績形成可以采用包括學(xué)習(xí)過程性考核、期末實操考核和等級考試等考核方式，具體分配比例如表三。也可采用等級考試考核方式進行考核，具體分配比例如表四。表三 課程成績形成標準及比例序號考核項目考核內(nèi)容成績比例(%)1學(xué)習(xí)過程考核根據(jù)其在平時學(xué)習(xí)過程中的考勤、提問、作業(yè)、項目實訓(xùn)、上機操作、團隊精神、合作能力等進行評分，詳見表一及表二202期末考核綜合測試學(xué)生對本門課程知識的掌握程度303以證代考綜合測試學(xué)生對課程知識的掌握程度，著重提高學(xué)生的實踐操作能力50合 計100表四 課程成績形成標準及比例序號考核項目考核內(nèi)容成績比例(%)1等級考試全國計算機等級考試100合 計100第五部分 教材及其它教學(xué)資源1.使用教材（1）王東霞、郝小會計算機應(yīng)用基礎(chǔ)項目化教程（Windows7+Office 2010）M北京：人民郵電出版社，20162.參考教材（1）