湖北省十堰市第二中學(xué)高中語文人教選修中國古代詩歌散文欣賞導(dǎo)學(xué)案第一單元第2課湘夫人2

1、湘夫人導(dǎo)學(xué)案一、走進(jìn)作者香草、美人（1）“香草”在屈原作品中，一般用來干什么用？本文中建筑房屋，贈(zèng)送給湘夫人。贈(zèng)香草以傳達(dá)情意是古人的傳統(tǒng)，高一學(xué)過涉江采芙蓉古詩詞中常見，如“江南無所有，聊贈(zèng)一枝春”，“自牧歸荑，洵美且異。匪女為美，美人之貽”等。香草還用來裝飾自身，美化外表，寓意著對(duì)內(nèi)在美好品德的追求，即高潔、善和美等。（2）美人指誰？學(xué)生會(huì)想到是楚王，是“被追求者”。屈原在詩歌中曾上天入地求女。但有時(shí)美人也指自己，像離騷中“眾女嫉余之峨眉兮”，是美麗但備受嫉妒、被冷落的美人。所以美人既指明君，亦喻賢臣。二、分析詩歌：1、詩歌湘夫人寫了一個(gè)什么故事？2、詩歌涉及到的主要人物形象有幾個(gè)？抒情主

2、人公是誰？3、這個(gè)故事的感情基調(diào)是什么？4、其實(shí)詩歌的開頭就給我們奠定了全詩幽怨哀婉的基調(diào)，請(qǐng)同學(xué)找出是那句詩？5、這句詩是如何奠定幽怨、哀婉的感情基調(diào)的呢？6、第三段內(nèi)容運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？其作用是什么？擬行路難（其四）導(dǎo)學(xué)案【知識(shí)鏈接】 1、背景簡介（補(bǔ)充資料）： 門閥士族是我國歷史上地主階級(jí)的一個(gè)特權(quán)階層，門閥制度萌生于兩漢，魏晉時(shí)期以法定的形式固定下來，東晉時(shí)期曾發(fā)展到了頂峰。士族在政治上擁有特權(quán)，憑借門第就可做官，世世代代控制高級(jí)官職，把持國家大權(quán)，經(jīng)濟(jì)上擁有田莊，占有大量土地人口，文化上家學(xué)傳承，占據(jù)壟斷地位，還大興譜牒之學(xué)；社會(huì)上不與庶族通婚往來等。造成了“上品無寒門，下品無世族”的局面。 2、解釋題意 行路難：樂府舊題，主要是抒發(fā)世路艱難和離別悲傷的感情 ，有些學(xué)習(xí)漢魏樂府的作品的題前多冠一“代”或“擬”字 ?！緦W(xué)習(xí)過程】 1、全詩的基調(diào)是什么？2、第一、二句用了什么表現(xiàn)手法？說明了什么道理？3、第三句中的“命”是指什么？結(jié)合全詩看，作者對(duì)此有怎樣的看法？4、第五、六句塑造了一個(gè)什么樣的形