導游之星宣傳策劃書

1、主辦方：共青團江西農業(yè)大學委員會 承辦方：江西農業(yè)大學國土資源與環(huán)境學院團委導游之星活動宣傳策劃書導游之星大賽是江西農業(yè)大學一年一度的校級活動，由共青團江西農業(yè)大學委員會主辦，江西農業(yè)大學國土資源與環(huán)境學院團委承辦，旨在豐富學生課余文化生活，加強大學生文化底蘊建設。大賽至今已經成功舉辦了四屆，在校領導的親切指導下，在社會各界的大力支持下，前四屆活動都取得了非常顯著的效果。該活動不僅得到了學校廣大同學的參與和支持，還有電視媒體的跟蹤報道，在社會上也引起了不小的轟動。在吸取前四屆舉辦的經驗后，我校的第五屆導游之星經過長時間的醞釀和策劃，即將重磅出擊。第五屆導游之星大賽的宣傳方案本著全方位、多平臺、

2、強力度、分階段的原則，挖掘校園所有可宣傳的平臺，從各個角度將本活動滲透到廣大同學身邊，并把重點放在突出本屆導游之星大賽的特色上。1、 宣傳目的宣傳的主要目的是讓所有在校學生了解本屆導游之星大賽主題、特色以及相關的報名程序和比賽形式，起到吸引同學踴躍報名參加、大家充分關注的效果。二、宣傳渠道宣傳渠道形式多樣，趨向于走現(xiàn)代化方向，充分利用現(xiàn)在各種網絡媒體。本次大賽的宣傳不僅借助于傳統(tǒng)的海報展板，也要進一步利用校廣播站，校記者團和校博雅論壇網絡力量以及校園led顯示屏的宣傳報道。現(xiàn)將具體的渠道途徑總結如下：1、 江西電視臺旅游綜合節(jié)目等頻道、廣播電臺2、 校園大型led顯示屏3、 校廣播站4、 江西

3、農大報5、 江西農大大學生記者團微博6、 江西農大博雅論壇7、 海報、橫幅、展板（包括手繪和噴繪）三、宣傳形式本次大賽的宣傳形式大致分為賽前宣傳和賽時宣傳以及賽后宣傳三個階段，根據(jù)每個階段不同的特點和要求采取不同的形式，現(xiàn)將每個階段具體的宣傳形式總結如下：1、 賽前宣傳本次活動的賽前宣傳著重體現(xiàn)在報名階段。一個活動精彩與否，大部分取決于本次活動的質量，而質量的好壞又直接來源于參賽人員的綜合素質。所以本次大賽的賽前宣傳旨在擴大影響力和知名度，吸引更多有能力有夢想肯努力的人參與到本次大賽中。具體形式如下：（1）海報，橫幅和展板宣傳。在全校人流密集處（例如南北區(qū)食堂公告欄，教育超市公告欄，地下通道通

4、告欄、南區(qū)門口等）張貼海報，懸掛橫幅，擺放展板。該階段的橫幅海報內容以吸引報名和了解本次大賽具體事宜為目的，全面網羅人才。（2）教室宣傳。把本次大賽的相關事項在先骕樓和明達樓各個教室的黑板上書寫，這樣可以更大范圍內讓全校學生都知道本次大賽的開展。 （3）廣播媒體宣傳。充分利用學校食堂的電視、校園大型led顯示屏、校廣播站，做好第五屆導游之星開幕的視頻、音頻作品，在校園人流量大的區(qū)域循環(huán)播放進行宣傳，增加我校學生對本次大賽的了解和參賽熱情。視頻內容可包括我校大眾學生對導游之星的了解和體會、前幾屆導游之星十強的經驗體會交流和前幾屆導游之星比賽現(xiàn)場的精彩瞬間采集等幾個方面。 （4）學校網頁和校報宣傳

5、。在江西農業(yè)大學網頁上連接第四屆導游之星大賽開幕的相關信息，并在江西農大報上刊登開幕啟動儀式的通知，歡迎廣大同學積極參與。 （5）大學生記者團微博、校博雅論壇和人人網直播宣傳。微博和論壇、人人網在我們大學生的生活中逐漸升溫，有著不可小覷的發(fā)展前景。我們可以通過大學生記者團廣泛的人脈發(fā)微博和論壇帖子進行報名事項和精彩現(xiàn)場的轉播宣傳，擴大活動開展的范圍，真正使之具有全校性的性質。 （6）設點宣傳。在學校的南、北、東區(qū)各設宣傳報名點，在宣傳點上可以制作宣傳展板、海報等等，把第五屆導游之星大賽的亮點展示出去，調動同學們參與其中的積極性。2、賽時宣傳（1）加到各大媒體的宣傳力度，重點放在進入復賽乃至決賽

6、選手的特色宣傳上，同時還要把比賽現(xiàn)場的一些精彩看點傳播出去，吸引大家的關注度。 （2）開通短信、網絡投票平臺。給每一位進入決賽的選手編好序號，通過宣傳途徑把各個選手的亮點和特色推廣出去，為了收集大眾對各位選手的喜愛程度，開通短信、網絡投票平臺，讓大家給自己喜歡的選手投票，最后匯總作為大眾評委分數(shù)的參考值。（3）利用大學生記者團微博進行現(xiàn)場比賽圖文直播，把比賽的現(xiàn)場狀況及時發(fā)布到網上，向全校學生進行展示。也可以充分利用這一平臺，開展微博投票支持參賽選手，不僅加強了宣傳，也給參賽選手加油打氣。3、賽后宣傳（1）在本次導游之星決賽結束之后，我們會把本次大賽的十強選手從初賽，復賽到決賽的比賽現(xiàn)場分別制作成一個短片，在校園各個人流密集處播放讓全校學生一起回味本次大賽的精彩瞬間。（2）采寫關于本次大賽的相關新聞稿和精彩圖片投到校廣播站和江西農大報乃至南昌部分相關的知名報紙雜志進行后期的宣傳報道造勢。（3）以本次大賽十強選手為采訪對象，從他們的生活，學子以及他們獲得這樣的榮譽付出的努力和背后的故事出發(fā)，寫一系列人物專訪，不僅宣傳了十強選手，也在校內形成了一種正面的人物效應，對良好氛圍的形