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1、 2021年幼兒園整改提升計劃撰寫人:_日 期:_2021年幼兒園整改提升計劃_年_月_日_日,兩天的時間,縣教育局_全縣_所幼兒園院長進行了“互看、互查、互比、互評”活動。作為一名參加者,我的感慨很多,在慨嘆一些優(yōu)秀園所的同時,也深深反思自己。我們的幼兒園將如何去縮小和這些優(yōu)秀幼兒園的差距,是我這次活動想的最多的一件事情。如何迅速的提升我園的整體水平,結(jié)合這次活動,我有以下幾個想法:一、空間利用下功夫以前我從未參加過類似活動,所以,在幼兒園文化布置上應(yīng)該說是個門外漢,這次活動的開展,讓我耳目一新。尤其在空間利用上,我更是受益匪淺!比如說,參觀的第一所幼兒園大顧莊幼兒園,當(dāng)我看到他們中班教室后

2、邊那個從房地延伸下來的樹枝,還有那個從地面到屋頂?shù)闹褡拥臅r候,我頓時醒悟,原來,布置文化,設(shè)計版面,并不是局限在一塊黑板的位置和大小,還可以從上到下,那一刻,我有一種醍醐灌頂?shù)目鞓?!是啊,墻壁舊了不要緊,關(guān)鍵是你如何去裝飾,如何去掩蓋。裝飾好了,反而給人一種清新的感覺。向他們這種文化布局還有很多園所,這里不再一一列舉!總之,這給我以后布置教室提供了一個新的方向。二、主題鮮明統(tǒng)一活動過程中,一些幼兒園看起來眼花繚亂,但是仔細看,就是簡單的拼湊,沒有什么主題。當(dāng)我看到青坨營中心幼兒園、安各莊中心幼兒園、南堡中心園的時候,我真的覺得,這里的文化太有特色,安各莊的貝殼制作、小葫蘆彩繪、南堡的海洋文化均

3、給我留下了深刻的印象。像扒港中心園,一個樓道里,大面積文化都是安全或者關(guān)于節(jié)日的東西,這些系統(tǒng)上的知識擺在那里,肯定對孩子有所觸動,另外也有利于孩子們?nèi)娑志唧w的加深對事物的了解,這是我們應(yīng)該肯定和汲取的地方,以后我們也會朝著這個方向努力。三、特色文化建設(shè)獨辟蹊徑活動過程中,一些幼兒園讓我耳目一新的同時,更讓我佩服師生的智慧!比如東黃坨玉河幼兒園,他們的蘆葦文化,不是說著聽聽那么簡單,那一塊塊編制整齊的葦席,葦簾,還有一幅幅蘆葦材料的藝術(shù)作品,擺在那里,猶如一幅幅靜物畫,美觀而又不奢華,大方而又不張揚,一個詞養(yǎng)眼!真的好美!看來,我們的老師心靈手巧的真不少!就看你怎么挖掘和利用!不記得是哪個幼兒園了,應(yīng)該是安各莊的吧,看到那些小貝殼制作的花朵之類的小玩意,老師們都交口稱贊,真的好美!但是,取材又那么的方便,只有工藝流程又那么的簡單!不是不會做,只是不動腦!一些生活中的廢舊物品,全是我們可以利用的一些好素材啊!總之,通過這次參觀學(xué)習(xí),我在感謝教育局安排這次活動,給我這次學(xué)習(xí)機會的同時,也深深的知道了我園的不足。以

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