新學期小學德育工作計劃

1、新學期小學德育工作計劃一、指導思想樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”( 做一個有感恩心、有責任心、有進取心; 講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展主題教育活動; 進一步推進學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體，進一步推進班風、學風建設，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。二、工作原則1. 以生為本。尊重學生主體地位，契合學生發(fā)展需求，促進知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學生提供適合的教育，促進學生終身發(fā)展。2. 務實創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，

2、提高德育工作的針對性和有效性。3. 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學校德育骨干工作影響力的基礎上， 深入實施德育導師制， 實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡，形成育人合力。三、工作要點( 一) 堅持一個發(fā)展即德育工作全面發(fā)展。 發(fā)揮德育處的主體作用， 加強德育網(wǎng)絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道

3、德建設，解決好為人師表的問題 ; 配合工會建立健全家長學校管理制度， 將家長學校工作列為學校的日常工作之中， 注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁， 加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通， 實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。 不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。 創(chuàng)設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識， 杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生， 努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。( 二) 建設兩個重點工程1. 安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、課間、就餐、放學”等常規(guī)活動中，

4、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀， 共同做好學生校內(nèi)外安全工作。 重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合， 切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。2. 衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體

5、檢、 衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園” 、“和諧校園”。( 三) 落實三個學習(1) 認真組織班主任的管理理念學習， 努力提高班主任綜合素養(yǎng)。(2) 各班要認真組織學習中小學德育大綱 、教育部中小學文明禮儀教育指導綱要、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 。加強學生思想品德教育， 培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。三、主要工作( 一) 、工作重點

6、是培養(yǎng)學生自覺學習的意識1、本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結(jié)合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。2、誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。3、負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動開展“愛我學?！敝黝}活動，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。4、尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊( 文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。5、“合作”教育活動以豐富多彩的科技、 文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學