讀寫100以內(nèi)的數(shù)課件ppt-數(shù)學(xué)一年級(jí)下第四章100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第3節(jié)人教版

1、1,第四章 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),第3節(jié) 讀寫100以內(nèi)的數(shù),2,3,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能： 通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境，借助計(jì)數(shù)器，讓學(xué)生在操作、表達(dá)、對(duì)比等活動(dòng)中，掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫法，理解數(shù)位、數(shù)位上的數(shù)的含義。 過程與方法： 通過操作、對(duì)照、填寫、概括等活動(dòng)，使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫法，進(jìn)一步理解數(shù)位、數(shù)位上的數(shù)的含義及“10個(gè)一是十、10個(gè)十是一百”的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的基本原理。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，服務(wù)于生活。,4,5,數(shù)數(shù)： 從35起，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)到80 從10起，十個(gè)十個(gè)數(shù)到100 從50

2、起，二個(gè)二個(gè)數(shù)到64,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,6,10,10,10,10,22,45,7,5,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,7,復(fù)習(xí)數(shù)位表： 從右邊起，第一位是什么位？第二位呢？,那么怎么樣用計(jì)數(shù)器表示17？,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。,1 7,8,剛才表示的數(shù)是20以內(nèi)的數(shù)，如果是20以上的數(shù)又應(yīng)該怎樣表示呢？誰知道21怎樣用計(jì)數(shù)器表示？現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,9,10,數(shù)一數(shù)：每種顏色的 紐扣各有多少粒。,過渡：大家數(shù)的真清楚，這些數(shù)怎樣讀寫呢？ 今天我們就來一起學(xué)習(xí)一下。,二、探究新知,黃色 40 綠色 27 紅色 33,11,復(fù)習(xí)數(shù)位知識(shí),十位上的數(shù)表示什么

3、？個(gè)位上的數(shù)表示什么？,思考：33的十位和個(gè)位上都有3顆珠子，這兩個(gè)3表示的意思一樣嗎？,個(gè)位,十位,從右邊起第一位是什么 位？第二位是什么位？,如果用小珠子和數(shù)位表 表示40、27、33，你想 怎么表示？,二、探究新知,12,40,二、探究新知,27,33,40里有4個(gè)十,27里有2個(gè)十 和7個(gè)一,33里有3個(gè)十 和3個(gè)一,13,0,4,寫作：,讀作：,四十,40的“4 ”在（ ）位上， 表示（ ）個(gè)（ ）。,十,4 十,個(gè)位上寫“0”的作用 是（ ）。,占位,二、探究新知,表示四十：,“4”在哪個(gè)數(shù)位 上？表示什么？,14,7,2,寫作：,讀作：,二十七,27的“2 ”在（ ）位上， 表示

4、（ ）個(gè)（ ）， ”7“在個(gè)位上表示（ ） 個(gè)（ ）。,十,2 十,二、探究新知,表示二十七：,“2”在哪個(gè)數(shù)位上？“7”在哪個(gè)數(shù)位上？分別表示什么？,7,一,15,3,3,寫作：,讀作：,三十三,33的第1個(gè)“3 ”在（ ）位上，表示（ ）個(gè) （ ），第2個(gè)”3“在個(gè) 位上表示（ ）個(gè)（ ）,十,3,二、探究新知,表示三十三：,前面的“3”在十位上表示3個(gè)十，后面的“3”在個(gè)位上表示3個(gè)一，所以兩個(gè)“3”的意思不一樣。,一,十,3,16,40的個(gè)位上一個(gè)珠子都沒有，“0”不寫行嗎？,兩個(gè)“3”的意思一樣嗎？,二、探究新知,17,四十,二十七,三十三,交流：對(duì)比發(fā)現(xiàn)，讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方

5、嗎？,這些數(shù)你會(huì)讀嗎？,二、探究新知,18,二、探究新知,樹上有42只鳥，你能用小棒擺出來嗎？,42,寫作：,4,2,讀作：,四十二,4個(gè)十在十位上撥4顆算珠，2個(gè)一在個(gè)位上撥2顆算珠。,19,二、探究新知,比較“24”與“42”,寫作：,4,2,讀作：,四十二,說一說“24”和“42”有什么相同和不同的地方？,相同點(diǎn)：都有數(shù)字2和4. 不同點(diǎn)：數(shù)字2和4所在的數(shù)位不同，這兩個(gè)數(shù)的讀法和寫法不同。,“24”的十位上是2，表示2個(gè)十；個(gè)位上是4，表示4個(gè)一。 “42”的十位上是4，表示4個(gè)十；個(gè)位上是2，表示2個(gè)一。,2,4,寫作：,讀作：,二十四,20,這里一共有多少粒紐扣？你是怎么知道的？,

6、讀寫一百,二、探究新知,21,通過數(shù)位，掌握讀寫。,從這里你能看出什么？,讀寫一百,二、探究新知,22,讀寫一百,對(duì)比小結(jié)：100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎？,一百怎樣讀寫呢？,二、探究新知,23,二、探究新知,從右邊起， 第一位是（個(gè)）位，表示幾個(gè)一。 第二位是（十）位，表示幾個(gè)十。 第三位是（百）位，表示幾個(gè)百。,讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。,數(shù)位順序表:,百位,十位,個(gè)位,24,80,八十,寫數(shù)時(shí)，個(gè)位上一個(gè)也沒有要注意什么？,練一練,個(gè)位上一個(gè)也沒有，就一定要用來“0”占位。,個(gè)位上一個(gè)也沒有，就一定要用來“0”占位。,25,67,六十七,練一練,二、探究新知,26,27

7、,三、鞏固練習(xí),你能讀出下面的數(shù)嗎？,三十一,四十八,八十二,六十七,三十五,九十,28,三、鞏固練習(xí),我來讀,你來做。,6,9,8,2,29,三、鞏固練習(xí),你來做，我來讀。,三十六,七十五,30,三、鞏固練習(xí),50,五十,76,七十六,100,一百,31,“95”這個(gè)數(shù)的最高位是（）位,a 十,b 百,c 個(gè),a,三、鞏固練習(xí),32,讀數(shù)和寫數(shù)都從（ ）位起。,a 低,b 高,c 個(gè),b,三、鞏固練習(xí),33,小朋友，你能用4顆珠子擺出不同的兩位數(shù)嗎？,三、鞏固練習(xí),34,在這些兩位數(shù)中， 最大的數(shù)是（ ）， 最小的是（ ）。,40,13,三、鞏固練習(xí),35,36,這堂課我們學(xué)習(xí)了讀寫100以內(nèi)的數(shù)，知道了寫數(shù)時(shí)，要先從高位寫起。拿一個(gè)兩位數(shù)來說，要先寫十位，再寫個(gè)位。十位上是幾，就寫