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文檔簡介

1、 2021年政教處下半年工作計劃范文撰寫人:_日 期:_2021年政教處下半年工作計劃范文本學(xué)期,政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,貫徹“師生成功,學(xué)校發(fā)展,社會滿意”的辦學(xué)理念,以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo),開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新,在安全管理上花氣力,在細(xì)節(jié)品位上做文章,進(jìn)一步拓展德育工作空間,提高德育工作實效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。一、具體工作目標(biāo):1、安全工作不放松,確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零;2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和團(tuán)委

2、學(xué)生會隊伍建設(shè),整合各種德育力量,提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內(nèi)的德育隊伍工作能力和工作水平,務(wù)實、高效地做好工作。推動全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變;3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”,以形成良好的“校園文化”;4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法,建立“民主、合作、科學(xué)”的班_管理模式。5、開展“年級主題德育”活動,挖掘主題教育內(nèi)涵。6、每班級建立自己的博客網(wǎng)站,發(fā)表班級日志、學(xué)生作品、活動照片等,形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景;二、具體工作措施:1、完善各項制度:堅持并不斷完善班級管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)

3、任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等,工作規(guī)范到位,做到各項工作早安排,有內(nèi)容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結(jié)、出實效。2、加強(qiáng)對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作,加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫班主任工作手冊,堅持做到開學(xué)有計劃,平時工作有落實,期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。3、狠抓班級的常規(guī)管理,繼續(xù)實行班級管理量化考核,開展“星級班級”評比活動,每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗,加一星,以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,_榮譽(yù)感和責(zé)任意識。4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面,學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、

4、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法,創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班_管理模式,加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面,_校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作,推廣經(jīng)驗,以會帶訓(xùn),不斷提高班主任工作能力和水平。5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設(shè),以此增強(qiáng)班級凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真_、主題突出、教育效果顯著。6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,同時做好各

5、種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?;顒?,充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)_功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。7、開展“年級主題德育”活動,挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育,高一:三年規(guī)劃,夯實基礎(chǔ);高二:明禮誠信,防止分化;高三:背水一戰(zhàn),決勝高考。8、大力開展團(tuán)委學(xué)生會工作,發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作,營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好文明班級的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級管理放到網(wǎng)上去,建立一個溫暖的網(wǎng)上班級,便與樹立正面典型,對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表揚(yáng),

6、弘揚(yáng)正氣。9、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學(xué)生活動”。完善幫扶學(xué)生檔案,進(jìn)行跟蹤幫扶教育。“對后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”:即生活上關(guān)心,引導(dǎo)上耐心,工作上用心;開展“四導(dǎo)”:即思想上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),工作上指導(dǎo),行為上引導(dǎo),并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。10、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀,提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識,確保安全責(zé)任事故為零。三、工作手段:1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度,抓好班級管理2、走開放德育、合作德育、活動德育之路,人人講德育、班班抓德育、事事有德育,營造出濃厚的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人的“四育人”德育氛圍;3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師

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