2021年春期七年級歷史科教學工作計劃.doc

1、 2021年春期七年級歷史科教學工作計劃撰寫人：_日 期：_2021年春期七年級歷史科教學工作計劃計劃人：_年秋基本情況分析：該年級共有學生_人，通過上學期的教學，該年級學生學習目的不是很明確，自覺學習習慣很差，非常貪耍，時間觀念和紀律意識比較淡薄，總成績_名，大多數(shù)都是低等生，反映慢，做事情拖拉，凡事都要老師親歷親為，否則，就打很多折扣.在總復習的過程中暫時記憶好，但是記著后面的就忘記了前面的，由于上期時間安排不恰當，再加復習程序欠妥，只簡簡單單拉完一遍就考試了，學生所記的知識比較零亂，沒有完全系統(tǒng)化，條理化，在運用的時候難免提取不出來，本期我決定從現(xiàn)在抓起，每教完一課就布置好鞏固提綱，督促

2、檢查學生按時保質(zhì)量完成，抓好抓準考點，突破難點。_年春教材分析：本冊教材共有七個單元，敘述我國古代時期的歷史，有22課，每課內(nèi)容除基本要求外，其它各部分，包括導入框、楷體字，動腦筋、文獻資料、練一練，活動與探究、自由閱讀卡和活動課組成。一單元繁榮與開放的社會，1-6課是重點，考點多，二單元經(jīng)濟重心的南移和_的發(fā)展，老師要加強題型練習，三單元統(tǒng)一多民族國家的（范本）鞏固和社會的危機。讓人們從一個側(cè)面了解不同時期的社會變遷、革_斗爭和人們的精神風貌在同學們心中產(chǎn)生昨天與今天溝通的共鳴，陶冶情操。最后讓學生通過觀看不同家庭生活的變化，看到祖國的強盛與發(fā)展、文明與進步。根據(jù)課程安排了四次活動，以便學生

3、提高、鞏固所學知識。教學任務與目標：針對學校安排的每周_個課時，按一課一教時，中途根據(jù)學生掌握知識的情況靈活調(diào)整教學進度和計劃，爭取一步一個腳印，步步為營讓學生切實把握知識點，培養(yǎng)學生對知識的學習、掌握、靈活運用的能力，充分展現(xiàn)洋思教學在文字科目上的優(yōu)勢，盡量讓學生先學后教，學生會的不教，不會的才教，實行生生監(jiān)督，周周搞清，長期如一，不到目地決不放棄，讓學生所學知識系統(tǒng)化、條理化，爭取在_周教完新課，五周復習課總復習題型一套，近年來的考試題型一套，讓學生從實際練習中把握答題方法和技巧。力爭本學年考試上升_個名次。教學方法與措施：1真搞好課前預習，課前檢查學生預習時做的筆記。2、上課時充分利用洋思教學的先學后教，學生會的不教，不會的才進行點撥，指導，引導學生像剝竹筍一樣層層解剖，實行兵教兵，步步落實，不打折扣。3、開學初擬訂好鞏固復習計劃，讓學生覺得每周學有所獲，有章可循，按時完成學習任務，堅持不懈，始終如一。4、教師多用愛心、細心、耐心、誠心去關心每一個孩子，多親近學生，讓學生親近你，喜歡你的課，以便增強學習興趣。5、認真分析本教材縱橫關系，抓住教材的重點、難點、?？键c和易考點，弄清易混點。6、分析近兩年來的考題類型，加強類型題練習，攻破難關教學進度安排：按每周_課時計算，共_周，_節(jié)課，具體情況如下：周次教學內(nèi)容1213課3447課58課復習一單元67考試小結(jié)8