第二節(jié)線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物

1、課題第五單元第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群第二節(jié) 線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解蛔蟲(chóng)適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)； 2、掌握線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征；3、了解蛔蟲(chóng)對(duì)人體的危害以及預(yù)防感染的方法；4、了解蚯蚓的生活習(xí)性和適于穴居生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面的特征；5、了解蚯蚓與人類(lèi)的關(guān)系； 6、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、對(duì)比及分析綜合的能力。重點(diǎn)1、蛔蟲(chóng)適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)；2、蚯蚓的生活習(xí)性和適于穴居生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面的特征；3、線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。難點(diǎn)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。學(xué)習(xí)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分組討論法知識(shí)鏈接上章我們學(xué)習(xí)了腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物，了解了它們的主

2、要特征。這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)比它們更高等的兩類(lèi)動(dòng)物線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)了解和掌握這兩種動(dòng)物的特征和它們與我們?nèi)祟?lèi)的密切關(guān)系。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、蛔蟲(chóng)的身體呈_形，中段_，兩端_。活的蟲(chóng)體_色，也有的是_色。雌蟲(chóng)較_，尾端_。雄蟲(chóng)較_，尾端向_。2、線形動(dòng)物門(mén)的主要特征是：身體_，呈 ；消化管的前端有_，后端有_；體表包裹有一層密不透水的_能夠抵抗人體小腸內(nèi)消化液的消化。3、觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)：（1）、區(qū)別蚯蚓身體前端與后端的結(jié)構(gòu)是 ，靠近環(huán)帶的一端是 。從蚯蚓的頭部到環(huán)帶共有13節(jié)。（2）、用手撫摸蚯蚓的腹面，會(huì)有 的感覺(jué)，這是因?yàn)槊搅?，它的作用是支撐身體，協(xié)助運(yùn)動(dòng)。（3）、蚯蚓

3、在糙紙上，運(yùn)動(dòng)靈活、快，因?yàn)?和 的配合使身體蠕動(dòng)；蚯蚓在玻璃板上，運(yùn)動(dòng)困難、慢，因?yàn)?失去了作用。（4）、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)注意使蚯蚓的體壁始終保持 ，因?yàn)轵球疽揽?來(lái)完成呼吸。4、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)的主要特征是：身體呈 ；身體有許多_，靠_或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。合作交流探究一：一、根據(jù)蛔蟲(chóng)病引出蛔蟲(chóng)這種典型的線形動(dòng)物。二、設(shè)置問(wèn)題讓學(xué)生思考預(yù)習(xí)。1、觀察蛔蟲(chóng)標(biāo)本，看雌雄蛔蟲(chóng)的形狀、大小有什么不同，體色和體表有什么特征。2、觀察蛔蟲(chóng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為蛔蟲(chóng)的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與寄生生活相適應(yīng)的？3、列出常見(jiàn)的線形動(dòng)物并歸納線形動(dòng)物的主要特征。4、蛔蟲(chóng)寄生在人體，會(huì)引起哪些疾??？5、如何預(yù)防蛔蟲(chóng)?。咳?、觀察蛔蟲(chóng)結(jié)構(gòu)。

4、四、回答課前問(wèn)題并總結(jié)線形動(dòng)物的主要特征。五、鞏固練習(xí)。 探究二： 一、觀察蚯蚓引導(dǎo)學(xué)生回答蚯蚓的生活環(huán)境并引出蚯蚓這種典型的線形動(dòng)物。二、完成實(shí)驗(yàn)并思考以下問(wèn)題：1 觀察蚯蚓身體的形狀和顏色。蚯蚓的身體是否分節(jié)?在靠近身體前端的幾節(jié)有什么特殊結(jié)構(gòu)，其顏色是否與其他部位相同？2 用手摸一摸蚯蚓的體表，是干燥還是濕潤(rùn)的？觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，是光滑還是粗糙？3 怎樣區(qū)分蚯蚓的前端和后端? 4 蚯蚓在平面玻璃上和牛皮紙上運(yùn)動(dòng)的快慢一樣嗎？為什么？三、列出常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物并歸納環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。四、列舉蚯蚓的益處。五、鞏固練習(xí)。六、總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)并歸納本節(jié)課學(xué)到的一些學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法。分層訓(xùn)練一

5、、選擇題：1、蛔蟲(chóng)與人的關(guān)系屬于（ ）A、共生 B、捕食 C、寄生 D、合作2、蛔蟲(chóng)生活在人體的小腸內(nèi)，其食物來(lái)源是（ ）A、吸食人體小腸內(nèi)未消化的食物 B、吸食人體小腸內(nèi)半消化的食糜C、吸食人體小腸內(nèi)不能消化的食物殘?jiān)麯、通過(guò)體表直接吸收人體小腸內(nèi)完全消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)3、下列不是蛔蟲(chóng)消化器官的特點(diǎn)的是（ ）A、有口有肛門(mén) B、腸僅由一層細(xì)胞組成 C、消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D、消化能力強(qiáng)，可以消化人體小腸內(nèi)不能消化的物質(zhì)4、下列做法不能預(yù)防蛔蟲(chóng)的是（ ）A、在野外和生水的時(shí)候，不喝看見(jiàn)有蛔蟲(chóng)的水 B、蔬菜水果要洗干凈再吃C、飯前便后要洗手 D、糞便要經(jīng)過(guò)處理殺死蟲(chóng)卵后，才作肥料施用5、與蚯蚓運(yùn)動(dòng)有關(guān)的

6、主要結(jié)構(gòu)是（ ）A、體節(jié)、毛細(xì)血管 B、環(huán)帶、肌肉 C、肌肉、剛毛 D、黏液、毛細(xì)血管6、與蚯蚓的呼吸有關(guān)的特點(diǎn)是（ ）A、體壁的毛細(xì)血管和體表的黏液 B、體壁的毛細(xì)血管和體表的剛毛C、體壁的肌肉和體表的黏液 D、體壁的肌肉和體表的剛毛7、下列關(guān)于蚯蚓體壁發(fā)生的氣體交換描述正確的是（ ）A、氧氣先溶于體壁的毛細(xì)血管里，然后進(jìn)入體表的黏液B、氧氣先溶于體表的黏液，然后進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里C、二氧化碳先溶于體表的黏液，然后進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里D、氧氣和二氧化碳都先溶于體表的黏液，然后進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里8、在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，始終要保持其體表的濕潤(rùn)，其目的是（ ）A、水是蚯蚓所需要的營(yíng)養(yǎng) B

7、、有水才能進(jìn)行運(yùn)動(dòng) C、有水才能排出廢物 D、體表濕潤(rùn)才能進(jìn)行呼吸9、線性動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（ ）A、身體細(xì)長(zhǎng) B、有口無(wú)肛門(mén) C、身體由許多相似的體節(jié)組成 D、都可以在人體內(nèi)營(yíng)寄生生活10、蚯蚓是人類(lèi)的朋友。有關(guān)蚯蚓對(duì)人類(lèi)的益處，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、蚯蚓能夠疏松土壤 B、蚯蚓可以提高土壤肥力 C、蚯蚓在土壤中的活動(dòng)，可以降低植物根部的呼吸作用D、蚯蚓身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料二、填空題：1、蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)等動(dòng)物由于身體細(xì)長(zhǎng)，因而叫做 動(dòng)物。這類(lèi)動(dòng)物的主要特征是：身體細(xì)長(zhǎng)，呈 形，體表有 ，有 有 。2、在繁殖期間，蚯蚓前部的 上的 分泌蛋白質(zhì)和黏液，形成一個(gè)蛋白質(zhì)環(huán)。蛋白質(zhì)環(huán)會(huì)帶著13個(gè) 從蚯蚓的身體上脫落，形成卵繭，并在卵繭內(nèi)發(fā)育成小蚯蚓。3、蚯蚓、沙蠶、蛭等雖然身體細(xì)長(zhǎng)，但不屬于線形動(dòng)