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1、弟子規(guī)入則孝,經(jīng)典誦讀,安寧市第一幼兒園,1,沐風(fēng)教育,小朋友們愛自己的父母嗎?,怎樣表達(dá)自己的愛呢? -向父母表達(dá)愛的方式,就是孝順。,2,沐風(fēng)教育,入則孝 f m h yng w hun 父母呼, 應(yīng)勿緩。 f m mng xng w ln 父母命, 行勿懶。 f m jio xjngtng 父母教, 須敬聽。 f m z xshnchng 父母責(zé), 須順承。,3,沐風(fēng)教育,爸爸媽媽叫你吃飯,你在看喜歡的動畫片,你怎么回答?,4,沐風(fēng)教育,dng z wn xi z qng 冬 則 溫, 夏 則 凊, chn z xng hn z dng 晨 則 省, 昏 則 定。 ch b gu fn

2、b min 出 必 告, 反 必 面, j yu chng y w bin 居 有 常, 業(yè) 無 變。,5,沐風(fēng)教育,黃 香 溫 席,6,沐風(fēng)教育,shsuxio w shn wi 事雖小, 勿擅為, gushnwi z do ku 茍擅為, 子道虧。 w su xio w s cng 物雖小, 勿私藏, gu s cng qn xn shng 茍私藏, 親心傷。,7,沐風(fēng)教育,故事9 陶 母 封 魚 陶侃是東晉有名的賢臣,從小就勤奮好學(xué),而且注意人品的修養(yǎng),這一切都是與他母親的嚴(yán)格教育分不開的。陶侃長大后,擔(dān)任了管理漁業(yè)的小官。這一年他托人帶回家一壇腌魚孝敬母親,母親卻把魚封好讓人退回去,并

3、且給他寫了一封信說:“你是國家的官吏,怎么能用公家的東西孝敬母親呢?這是為政不廉??!”此事雖小,卻可以看出陶侃的母親教子嚴(yán)格。陶侃始終不忘母親的教誨,最終成為晉朝著名的清官。,8,沐風(fēng)教育,qn su ho l wi j 親所好, 力為具; qn su w jn wi q 親所惡, 謹(jǐn)為去。 shn yu shng y qn yu 身有傷, 貽親憂; d yu shng y qn xi 德有傷, 貽親羞。,9,沐風(fēng)教育,孟宗泣竹,10,沐風(fēng)教育,qn i w xio h nn 親愛我, 孝何難? qn w w xio fng xin 親惡我, 孝方賢。,11,沐風(fēng)教育,單衣順母 閔子騫年紀(jì)很小

4、的時候,母親就去世,父親娶了后母,后母再生了兩個弟弟。有一年冬天,天氣寒冷,父親要外出,就叫閔子騫駕車,在途中,閔子騫突然掉落了駕馬的韁繩,父親以為兒子太粗心,就責(zé)怪他的不是。誰知一接觸兒子的衣服,才發(fā)現(xiàn)閔子騫穿的布袍里面,全是不保暖的蘆花。回家后,再摸摸另外兩個孩子的衣服,卻是暖和的棉花。父親的心里明白了,是后母虐待了閔子騫,一氣之下,就要趕走后母。這時閔子騫跪下來哀求父親,說母在一子單,母去三子寒母親在家,只有孩兒一人受凍,如果母親走了,家里就有三個孩子要受寒。這兩句話感動了父親,留下了后母,也使后母知到反省改過而變成了慈母。,12,沐風(fēng)教育,qn yu gu jin sh gng 親有過

5、, 諫使更, y w s ru w shng 怡吾色, 柔吾聲。 jin b r yu f jin 諫不入, 悅復(fù)諫, ho q su t w yun 號泣隨, 撻無怨。,13,沐風(fēng)教育,孫元覺諫父,春秋時有個叫孫元覺的人,他從小就很懂得孝道。 元覺的祖父年紀(jì)大了,常常生病,身體又瘦又弱。而他的父親又很不孝順,對自己的祖父漸生嫌惡之心,想要把祖父裝在盛土的筐子里,用車子載著丟棄到深山里去。元覺流著眼淚苦苦勸阻父親不能這樣做。 有一天,父親把祖父背著到深山里去了。元覺哭哭啼啼,跟著祖父到了深山,又一次苦苦哀求父親,但父親卻不肯聽他的。元覺于是帶著載過祖父的筐子回家了。父親看見筐子, 變了臉色,對

6、他說:“這是兇物,你帶回來干什么?”元覺說:“以后我要用它把您送到深山去。”父親聽了這話,驚駭失色,顫聲道:“你是我的兒子,怎么能丟棄我呢?”元覺說:“父親教化兒子,就像水往下流一樣。既然父親常有教化兒子,又有示范在先,做兒子的豈敢違背呢?”父親聽了兒子的話,一下子醒悟過來。于是趕緊跑到深山里去把祖父接回來,全心全意地侍奉贍養(yǎng)他,祖父最后得以安享天年。,14,沐風(fēng)教育,爸爸喝醉酒了,第二天你會向爸爸說什么?,15,沐風(fēng)教育,qn yu j yo xin chng 親有疾, 藥先嘗, zhu y sh b l chung 晝夜侍, 不離床。,16,沐風(fēng)教育,西漢時,漢文帝雖然貴為皇帝卻很孝順自己

7、的母親。雖然每天都要處理很多公務(wù),他從沒忘記到母親的房間去問候。有一次母親薄太后生病一直沒有好轉(zhuǎn),漢文帝就不分日夜盡心照顧母后,把侍奉母后當(dāng)成一件大事來做,怕宮女不夠細(xì)心,對于母后的湯藥必定親自嘗嘗,確定熱度和甘苦,才放心地端給母后服用。這樣用心了三年,母后的身子才好轉(zhuǎn)過來。這件事感動了文武百官及天下的百姓,也流傳至今。,17,沐風(fēng)教育,sngsnnin chng bi y 喪三年, 常悲咽, jchbin jiruju 居處變, 酒肉絕。 sngjnl j jn chng 喪盡禮, 祭盡誠, sh s zh r sh shng 事死者, 如事生。,18,沐風(fēng)教育,刻木事親,丁蘭,相傳為東漢時期河內(nèi)(今河南黃河北)人,幼年父母雙亡,他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩,于是用木頭刻成雙親的雕像,事之如生,凡事均和木像商議,每日三餐敬過雙親后自己方才食用,出門前一定稟告,回家后一定面見,從不懈怠。久之,其妻對木像便不太恭敬了,竟好

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