「英語(yǔ)」2020年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

1、英語(yǔ)2020年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2020年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期英語(yǔ)組將貫徹學(xué)校指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行教導(dǎo)處新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的遇到的問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的綜合能力和實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)的能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。二、主要工作(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教學(xué)理念1.全體英語(yǔ)教師要在認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的同

2、時(shí),深入學(xué)習(xí)一本教學(xué)論著,如每位英語(yǔ)教師都主動(dòng)訂閱一本英語(yǔ)教學(xué)刊物,認(rèn)真通讀英語(yǔ)教學(xué)研究刊物,從而提高自身的理論素養(yǎng)。2.英語(yǔ)組要組織教師明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的,堅(jiān)持以生為本,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,重視每一位學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生中的弱勢(shì)群體,耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,讓具有學(xué)習(xí)差異的學(xué)生都得到發(fā)展。(二)積極開展科研,提高教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)、充實(shí)和豐富學(xué)識(shí)修養(yǎng),提高科研能力。2.認(rèn)真開展教學(xué)實(shí)踐研究,上好各級(jí)公開課,課后做好研究評(píng)課工作,上課教師寫好課后反思。3.配合教導(dǎo)處做好各年級(jí)調(diào)研工作 ,動(dòng)員教師做好反思工作,同時(shí)積極參加市組織的教學(xué)、教案、論文評(píng)選活動(dòng)。(三)全面關(guān)心學(xué)生,促進(jìn)和諧發(fā)展

3、1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生做到靜聽以提高當(dāng)堂效率,要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生課外創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)的條件,以不同的形式接觸、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2.及時(shí)輔導(dǎo)困難的學(xué)生由于英語(yǔ)教師任教班級(jí)多,輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)間有限,一些學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的不重視等一些原因,高年級(jí)已呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,教師要通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣,提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化,教師可利用課余時(shí)間為個(gè)別學(xué)生適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。三、主要工作與措施:(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)六認(rèn)真,并自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念,多讀提高課堂

4、效率的相關(guān)的理論書籍,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求。關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率,真正的開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)。2、組織本教研組教師積極撰寫論文全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語(yǔ)教學(xué)論文緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),多反思,勤總結(jié)。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),加強(qiáng)教研組建設(shè)。1、教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施,組織本組教

5、師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)教師的自覺行動(dòng)。對(duì)組內(nèi)每位教師要求做好以下三個(gè)方面的工作:(1)復(fù)備:要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校的備課要求,以及自身特點(diǎn),本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行二次備課,潛心鉆研。(2)上課:本著向四十分鐘要質(zhì)量這一原則,要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,積極探索高效課堂的新路子,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。并在課后及時(shí)在教案中記錄學(xué)情。(3)作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置要適度適量,務(wù)求實(shí)效,作業(yè)形式要多樣,作業(yè)批改要細(xì)致,要及時(shí),切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能,學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,督促糾正,并有二次批改,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生?？傊?人人都要按常規(guī)要求,堅(jiān)持備好

6、每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,養(yǎng)成用英語(yǔ)交際的習(xí)慣。一、二、三、四年級(jí)的學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)(尤其是一年級(jí)學(xué)生),并關(guān)注他們的聽、說(shuō)、讀、寫能力的鍛煉(一年級(jí)學(xué)生對(duì)寫不做過(guò)多的要求);對(duì)于五、六年級(jí)的學(xué)生要注重聽說(shuō)讀寫各方面能力的培養(yǎng),同時(shí)注重對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。3、集體備課:集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,豐富集體備課的形式,讓集體備課更富有實(shí)效性。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作

7、用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要積極參加教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。(三)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究, ,提高教學(xué)質(zhì)量。1、組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。2、注重組內(nèi)教師的相互交流,探討有效的教學(xué)方法和策略,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究力度,繼續(xù)做好四課結(jié)合的工作,即大組教研課、段教研課、師傅示范課和徒弟爬坡課相結(jié)合。3、各年級(jí)繼續(xù)做好過(guò)關(guān)練習(xí)及診斷性練習(xí)的設(shè)計(jì)及分析工作,做到課課清、日日清和周周清。4、教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),圍繞相應(yīng)的

8、研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。(四)培養(yǎng)青年教師,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。1、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教師業(yè)務(wù)水平。擁有扎實(shí)的基本功是年輕教師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在組內(nèi),鼓勵(lì)年輕老師多聽課文錄音;多看教學(xué)參考書;多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教;要細(xì)心、耐心體會(huì)揣摩教參編寫意圖,結(jié)合自己的體會(huì),寫出詳細(xì)的教案;結(jié)合本英語(yǔ)組的特點(diǎn),鼓勵(lì)組內(nèi)老師開展互相聽課。課后聽課老師要積極對(duì)授課者進(jìn)行評(píng)課,上課教師則要及時(shí)反思,糾正教學(xué)中的不足。2、師徒結(jié)對(duì),加強(qiáng)聽課力度,促進(jìn)青年教師茁壯成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校的安排,我們組成師徒結(jié)對(duì)或兩兩合作者,這樣將更有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)青年教

9、師的日常教學(xué)指導(dǎo),在別人成長(zhǎng)的同時(shí),自己也迅速地成長(zhǎng)。(五)開展形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。除了做好英語(yǔ)社團(tuán)工作以外,教研組還結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),通過(guò)多樣的活動(dòng)和競(jìng)賽等方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與,鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生,從而發(fā)展學(xué)生。本學(xué)期將舉行英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)秀展;英語(yǔ)單詞拼寫比賽等,旨在通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的基本能力,扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。英語(yǔ)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,認(rèn)真踏實(shí)的教研組,團(tuán)結(jié)協(xié)作,每一位組內(nèi)成員都努力發(fā)揮和貢獻(xiàn)自己的力量。2020年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃【二】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以提高本校英語(yǔ)教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)

10、、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研能力。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況,改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念,探究自主高效的課堂教學(xué)方式,為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而開展切實(shí)有效的教學(xué)研討活動(dòng)。以閱讀聯(lián)想,對(duì)話應(yīng)用,自主學(xué)習(xí),合作探究的陽(yáng)光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來(lái)學(xué)習(xí)能力為根本,在語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)和借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)的意識(shí),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究

11、、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進(jìn)步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達(dá)到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)的目的,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。2、繼續(xù)以課改為中心,落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì),大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。4、在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),運(yùn)用好英語(yǔ)微課,搞好情景教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討,推動(dòng)教學(xué)改革。三、本學(xué)期主要工作1、進(jìn)一步

12、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,(小學(xué)教科室工作計(jì)劃以先進(jìn)的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)。教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實(shí)、組織規(guī)范、成效顯著,教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。(1)每周五下午第一節(jié)課,為英語(yǔ)科組教研活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)在辦公室,活動(dòng)圍繞本計(jì)劃,確立英語(yǔ)組科研重點(diǎn),通過(guò)開會(huì)討論,學(xué)習(xí)閱讀理論知識(shí),進(jìn)行互評(píng)和反思,最后將教研工作落實(shí)到實(shí)

13、際教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力,將科研工作落到實(shí)處。(2)開展公開課、聽、評(píng)課活動(dòng)通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評(píng)課工作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、人人受益。每位年輕教師一學(xué)期上一節(jié)公開課,定時(shí)間、定課題,要求按時(shí)完成。開展青年教師基本功比賽,全組教師都要參加聽課并及時(shí)評(píng)課。(3)寫教學(xué)反思對(duì)自己的教學(xué)不斷反思,才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)情況,提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫一個(gè)教學(xué)反思,全學(xué)期不少于10個(gè),要有質(zhì)量。3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好

14、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等主要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),有效提高教學(xué)效率。教研圍繞研究教材、研究教法、研究學(xué)生進(jìn)行,控制作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量,規(guī)范作業(yè)批改。按照有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾的總要求,使作業(yè)制度改革不斷深入,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的。教師平時(shí)在備課本上記錄學(xué)生易錯(cuò)題,每次出卷前提供給出卷教師。加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的聽力水平。4、抓好英語(yǔ)起始教學(xué)。三四年級(jí)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),一定要學(xué)生樹立英語(yǔ)是說(shuō)會(huì)的,不是教會(huì)的意識(shí)。英語(yǔ)老師要采取切實(shí)有效的措施,抓好起始教學(xué)。要注重新生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,從聽、說(shuō)、讀、寫方面嚴(yán)格要求學(xué)生。把自然拼讀法滲透到日常課堂教學(xué)中

15、去,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。從根本上為學(xué)生后續(xù)發(fā)展終生發(fā)展考慮。5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,縮小兩極分化現(xiàn)象。(1)嚴(yán)格遵守英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,重視聽、說(shuō)能力的培養(yǎng),同時(shí),堅(jiān)持精講多練,為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。(2)結(jié)合各班實(shí)際,仔細(xì)研究教材,制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問(wèn)題要注意深淺結(jié)合、因人而異,使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課,聽懂每一節(jié)課,回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題,做好每一道適合自己的習(xí)題,從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,順利完成教學(xué)計(jì)劃。(3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù),耐心輔導(dǎo)差生,耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題,使之掌

16、握有效的學(xué)習(xí)策略。采用一幫一優(yōu)生幫差生的形式,定期反饋教學(xué)效果,讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。(4)每月與家長(zhǎng)飛信或電話聯(lián)系一次或這些就是,及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,并做好反饋記錄,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。6、開展英語(yǔ)課外活動(dòng),開展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣:1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,組織學(xué)生開展英語(yǔ)作業(yè)合作檢查、英語(yǔ)書法展示比賽、英語(yǔ)繪本比賽、六.一文藝匯演,英語(yǔ)歌唱和課本劇表演比賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2)加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)文明禮貌問(wèn)候,推進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)文化氛圍建設(shè)。充分利用班內(nèi)黑板報(bào)、墻

17、報(bào),開辟英語(yǔ)專欄。3)開展每日一句活動(dòng),推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮。周一至周四中午由英語(yǔ)科代表領(lǐng)讀,英語(yǔ)課堂上,檢查、復(fù)習(xí),每周五英語(yǔ)小組長(zhǎng)檢驗(yàn)。2020年小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃【三】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計(jì)劃為依據(jù);以搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、工作中,讓學(xué)生在以人為本的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使后進(jìn)生能夠順利摘帽。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)以往做得不夠的地

18、方,為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。二、工作目標(biāo)1、深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。2、積極開展反思型教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、以有效課堂初探新課程語(yǔ)音教學(xué)為主題,展開磨課活動(dòng)。4、探索小課題實(shí)踐研究,以課堂為主陣地,積極探索、注重實(shí)效性,及時(shí)結(jié)題。5.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)。6、創(chuàng)編,學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母操,爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期,所有英語(yǔ)老師都能掌握。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施1、備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實(shí)際,備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,注重教案的批注反思由常規(guī)性

19、向有效細(xì)節(jié)反思過(guò)渡,突出針對(duì)性及實(shí)效性,提高教師的反思能力,以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地,以學(xué)生為中心,發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習(xí)溫州市關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見和永嘉縣關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見。,指導(dǎo)于實(shí)踐,并認(rèn)真寫出心得體會(huì)。2、常規(guī)校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動(dòng),如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人,內(nèi)容充實(shí),盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。3、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計(jì)劃,我們組將積極參加

20、各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多,如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽,五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽,英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。4、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、討論,不斷提高自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校,縣、市舉行的教師英語(yǔ)書寫競(jìng)賽。充分發(fā)揮能者為師,大家相互學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)多反思,齊心協(xié)力,共同成長(zhǎng)。積極參加課題研究工作,在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué),將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來(lái),提高自己的教學(xué)效果和理論水平。5、各年級(jí)具體工作三年級(jí)重點(diǎn)工作:a.英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。課本知識(shí)的掌握外,能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b.英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。四年級(jí)教研重點(diǎn):a.做好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。b.加強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固,做好與三年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。c.在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi),進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。五年級(jí)教研重點(diǎn)。a.融英語(yǔ)書寫教學(xué)