初級(jí)中學(xué)2021年學(xué)校工作計(jì)劃

1、優(yōu)質(zhì)文檔，你的選擇初級(jí)中學(xué)2021年學(xué)校工作計(jì)劃 工作單位：XXXX 部門：XXXX 姓名：XXXX 日期：2021年XX月XX日高價(jià)值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)初級(jí)中學(xué)2021年學(xué)校工作計(jì)劃初級(jí)中學(xué)2021年學(xué)校工作計(jì)劃2021年工作計(jì)劃光陰荏苒，新學(xué)年各項(xiàng)工作即將開始，本學(xué)年，我校將以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指針，秉承市教體局“以創(chuàng)新求發(fā)展，用特色鑄輝煌”的工作思路，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，打造和諧校園，以寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)書法特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展。緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)，開展“師生共讀共寫”、“構(gòu)建理想課堂”、“聆聽窗外聲音”等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，將德育工作、教師培訓(xùn)、教研、教科研等

2、工作有機(jī)融入新教育實(shí)驗(yàn)之中。通過師生同讀書、共寫隨筆等進(jìn)一步營(yíng)造書香校園，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)；以深入開展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。通過全校師生的共同努力，本學(xué)年我校計(jì)劃實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：1、新教育實(shí)驗(yàn)初見成效，本學(xué)年師生共讀10本書，共寫隨筆100篇；逐步構(gòu)筑符合本校教情學(xué)情的理想課堂。2、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，中招普高上線人數(shù)完成40人，力爭(zhēng)突破50人；職高招生完成下達(dá)的任務(wù)；七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)不落后于兄弟學(xué)校；教研室組織的學(xué)科抽

3、測(cè)力爭(zhēng)全市中游。3、努力做好控輟保學(xué)工作，輟學(xué)率不高于1.3。4、加強(qiáng)書香校園建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)、教師讀書學(xué)習(xí)，聽課評(píng)課成為習(xí)慣，讀書筆記每天不少于500字，聽評(píng)課每周不少于5節(jié)。5、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，以寫字教育為突破口，用一年的時(shí)間，逐步彰顯書法特色，師生硬筆寫字優(yōu)秀率達(dá)到60%。6、引領(lǐng)教師讀好十本教育專業(yè)書籍，打造教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體。圍繞以上工作目標(biāo)，我們主要開展以下工作：一、德育工作講實(shí)效強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性，充分利用學(xué)校現(xiàn)有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人目的。1、繼續(xù)開展月主題活動(dòng)，明確各個(gè)階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終。九月利用教師節(jié)開展“感謝師恩”主題活動(dòng)，舉行

4、全校學(xué)生參與的演講比賽，強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育。十月，舉行“我為祖國(guó)唱只歌”合唱比賽，強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)主義教育。十一月，舉行“我與老師同學(xué)共讀書”讀書報(bào)告會(huì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。十二月，開展“我與名人同行”主題活動(dòng)，向?qū)W生推薦一批名人成長(zhǎng)故事的圖書，月底舉行故事會(huì)，交流讀書感受，進(jìn)行勵(lì)志教育。元月舉行迎新師生書畫比賽，鞏固寫字教育成果，并激勵(lì)學(xué)生追求個(gè)性發(fā)展。三月份，借助學(xué)雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開展“為他人為集體做好事”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“知榮明恥”教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，倡導(dǎo)人人做好事，構(gòu)建和諧校園。利用植樹節(jié)，綠化美化校園，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。四月份，利用清明節(jié)祭掃烈士陵墓，

5、開展“憶先烈，愛祖國(guó)”為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，舉辦愛國(guó)主義征文比賽。五月份，利用“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)，開展“熱愛勞動(dòng)，做合格青年”主題教育活動(dòng)。利用“五一”假期倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。六月份，“打造理想人生”主題教育活動(dòng)。借助九年級(jí)中招和七八年級(jí)升級(jí)考試的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，從而加強(qiáng)理想教育，并結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)父母勞動(dòng)的不易，學(xué)會(huì)感恩。2.課堂滲透德育教育，奠定德育教育基礎(chǔ)認(rèn)真研究、制定新課改形式下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；在備課環(huán)節(jié)上下功夫，將德育目標(biāo)作為教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)必備目標(biāo)；營(yíng)造充滿尊重、關(guān)懷、民主、和諧的課堂氣氛，構(gòu)建和諧師生、生

6、生關(guān)系。3、繼續(xù)深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。學(xué)校繼續(xù)投入資金充實(shí)圖書室、閱覽室，各個(gè)班級(jí)在原有的基礎(chǔ)上積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)一步擴(kuò)大班級(jí)圖書角的規(guī)模和使用率。語文教師結(jié)合班主任，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，在學(xué)校舉行各種讀書競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，可以以班級(jí)和年級(jí)為單位組織各種形式的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。不斷豐厚學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。深入貫徹市教體局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見要求，進(jìn)一步完善班主任管理機(jī)制，加大對(duì)德育工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，全面提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校

7、建設(shè)，本學(xué)年要加強(qiáng)與不同類型學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的應(yīng)有作用，每月確定一類家長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn)，把家長(zhǎng)學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。二、完善制度，明確責(zé)任，做好控輟保學(xué)工作大力宣傳義務(wù)教育法，形成全社會(huì)共同關(guān)注“控輟保學(xué)”的良好氛圍，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，層層簽訂責(zé)任書，將“控輟保學(xué)”與教師考評(píng)結(jié)合起來。嚴(yán)格落實(shí)中心校的有關(guān)“控輟保學(xué)”工作的五個(gè)落實(shí)，即落實(shí)依法“控輟”；落實(shí)勸學(xué)“控輟”；落實(shí)助學(xué)“控輟”；落實(shí)愛生“控輟”；落實(shí)制度“控輟”。實(shí)行控輟保學(xué)工作一票否決制，對(duì)于流失率超過學(xué)校規(guī)定的1.3%以上的班級(jí)，班主任及任課教師取消當(dāng)年的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)資格；流失率超過5%的班級(jí)，班主任及任課教師

8、將不得再?gòu)氖略袓徫还ぷ鳌７e極引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德建設(shè)，學(xué)會(huì)關(guān)愛全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，通過自身的努力工作，構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系，從思想上解決學(xué)生輟學(xué)的問題。2021年工作計(jì)劃三、常規(guī)管理抓落實(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量1、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣政教處結(jié)合學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周繼續(xù)對(duì)各班衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)行檢查考評(píng)，頒發(fā)文明班級(jí)、文明寢室牌子，不斷激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識(shí)。教導(dǎo)處加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間管理，尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的高效意識(shí)，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教學(xué)管理常規(guī)化，抓落實(shí)，抓實(shí)效牢固樹立“貴在

9、堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的管理理念，深入開展“三百活動(dòng)”，做實(shí)過程管理。按照市教體局關(guān)于深入開展“三百活動(dòng)”進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作的通知和中小學(xué)校管理常規(guī)（修訂后）和中心校的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表排編、備課、上課、聽評(píng)課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)測(cè)試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，檢查要做好批注，做好記錄，檢查結(jié)果要納入年度考核。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員承包教研組制度，扎扎實(shí)實(shí)搞好集體教研。學(xué)校每周二是文科教研組活動(dòng)，周三理科教研組活動(dòng)，主要進(jìn)行集體備課，聽評(píng)課，和課例研究活動(dòng)，本學(xué)年的重點(diǎn)放在“構(gòu)筑理想課堂，打造高效教學(xué)”上。領(lǐng)導(dǎo)班子成員

10、帶頭深入課堂，每周聽評(píng)課不少于5節(jié)，教師不少于3節(jié)，充分挖掘本校資源，提高課堂教學(xué)水平。教導(dǎo)處每周要對(duì)各個(gè)教研組的活動(dòng)情況以及教師的教案、學(xué)生作業(yè)檢查一次，將檢查結(jié)果記入教師考評(píng)。3、落實(shí)“三清”，扎實(shí)做好教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育質(zhì)量抽測(cè)，落實(shí)“日清、周清、月清”。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)反饋。學(xué)校每周對(duì)各年級(jí)主要學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)，通報(bào)抽測(cè)結(jié)果，便于教師及時(shí)反饋教學(xué)情況。每月舉行一次全校范圍的質(zhì)量抽測(cè)，并舉行抽測(cè)質(zhì)量分析會(huì)，便于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。4、完善評(píng)價(jià)體系，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階。本學(xué)年，我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

11、已進(jìn)入第三年，我們要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系，以科學(xué)的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)措施，深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際來開展評(píng)價(jià)，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校管理一個(gè)有力的抓手。5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和電化和閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力。切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)，是實(shí)施新課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的抓手，是提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的突破口，本學(xué)年，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我校制定了專門的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)需要，爭(zhēng)取做到不落一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展，學(xué)校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況與理化生等相關(guān)學(xué)科教師綜合考評(píng)掛鉤；

12、學(xué)校每周檢查相關(guān)教師的實(shí)驗(yàn)教案和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，初步擬定每月根據(jù)教材對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行抽測(cè)。本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)施的管理與應(yīng)用，提高課堂實(shí)效。由孫永欣老師負(fù)責(zé)設(shè)備的管護(hù)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作，提高計(jì)算機(jī)室和多媒體設(shè)施的利用率，合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、電教教材、計(jì)算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備，強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整和，使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂，提高課堂教學(xué)效率。每周電化教學(xué)不低于20課時(shí)，并充分利用遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。結(jié)合打造書香校園，進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀教學(xué)。每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，由語文教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。

13、學(xué)校將通過學(xué)生讀書筆記展評(píng)，和讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)來檢測(cè)學(xué)生的閱讀效果，并將此項(xiàng)工作與語文教師的考評(píng)結(jié)合起來。6、加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)班管理工作。繼續(xù)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、包班，教師包學(xué)生制度，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)。本學(xué)年由政教主任平保軍老師承包九年級(jí)，各個(gè)班主任及任課教師都要承包相應(yīng)的學(xué)生。上學(xué)期要結(jié)合XX年中招，做好質(zhì)量分析，開展好九年級(jí)新授課的教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班抽測(cè)力度，上學(xué)期基本完成整個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期要結(jié)合考試說明經(jīng)常性開好復(fù)習(xí)研討會(huì)，要借助復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等課例研究搞好專題研討。學(xué)校將不遺余力地為畢業(yè)班提供服務(wù)，為畢業(yè)班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招普高上線人數(shù)完成40人，突

14、破50人；職高招生完成下達(dá)的任務(wù)的目標(biāo)。7、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育和衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。積極開展中小學(xué)課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開展體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格落實(shí)“兩課兩操兩活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，初中畢業(yè)生的體育測(cè)試合格率達(dá)95以上。四、深化教育教學(xué)改革，逐步彰顯特色1、扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，用一年的時(shí)間使新教育理念融入我校日常教育教學(xué)工作之中，培養(yǎng)10名實(shí)驗(yàn)教師。2021年工作計(jì)劃首先對(duì)全體教師進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)的理論培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)材料，讓每個(gè)教師知曉新教育的六大行動(dòng)、五大理念、四重境界，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思考，從而夯實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)

15、。本學(xué)年我校重點(diǎn)開展“師生共讀共寫”和“構(gòu)筑理想課堂”兩大行動(dòng)。計(jì)劃將全校學(xué)生按照不同情況分別承包給教師，每個(gè)教師承包15-20名學(xué)生，每天安排20分鐘隨筆寫作時(shí)間，教師根據(jù)學(xué)生的隨筆內(nèi)容每天都要進(jìn)行批閱，學(xué)校每周檢查一次，記入教師綜合考評(píng)當(dāng)中。結(jié)合我校課堂教學(xué)實(shí)際，從備課入手結(jié)合我校開展的校本教研，構(gòu)筑理想的高效課堂。每個(gè)教研組抽出一名教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，計(jì)劃用一年的時(shí)間培養(yǎng)出10名課堂教學(xué)能手。2、注重特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)，加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。XX年九月，我校被命名為“省級(jí)書法教育先進(jìn)學(xué)?！?，并被確定為新鄭市首個(gè)“省級(jí)書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄１緦W(xué)年，我校在過去一年開展寫字教育的基礎(chǔ)上將進(jìn)一步推進(jìn)書法教育，每周

16、每班開設(shè)一節(jié)書法課，并成立專門的書法實(shí)驗(yàn)班，每周開課一次，每月舉行一次學(xué)生作品展評(píng)每學(xué)期舉行兩次書法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界參加。繼續(xù)開展“師生每日一練”活動(dòng)，并積極引導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，用一年的時(shí)間逐步彰顯出書法特色。3、深化課程理念，推進(jìn)新課改向縱深方向發(fā)展本學(xué)年繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在前兩年推進(jìn)新課改的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)新課改工作。（1）每?jī)芍芘e行一次新課改培訓(xùn)，進(jìn)一步夯實(shí)教師推進(jìn)新課改的理論基礎(chǔ)。（2）搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)研討交流。學(xué)校將積極為教師搭建校本教研交流平臺(tái)，經(jīng)常組織教師走出去，請(qǐng)進(jìn)來，充分利用教研沙龍、教研論壇、專題研討、教研期刊等，開闊教師視野，啟迪

17、教師智慧，廣泛交流，形成教研合力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，推進(jìn)新課改。（3）領(lǐng)導(dǎo)班子做好表率，要成為新課改工作的領(lǐng)頭人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月要為所承包的教研組做好一節(jié)示范課，積極與教師進(jìn)行研討，扎實(shí)開展新課改工作。（4）充分借助新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”項(xiàng)目，在新課改實(shí)效性上狠下功夫。鼓勵(lì)那些承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題的教師成為新課改的領(lǐng)頭人，實(shí)現(xiàn)真正意義上的高效課堂。4、扎實(shí)推進(jìn)“書香校園活動(dòng)”，營(yíng)造師生共讀共寫氛圍我校開展“打造書香校園”一年多以來，成效顯著，提升了師生文化素養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)逐步提高。本學(xué)年，我校將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動(dòng)。學(xué)年初，根據(jù)師生需要，將籌集資金五千元以上用于購(gòu)書，以補(bǔ)充圖書室和閱覽室

18、，保證師生有書讀。計(jì)劃每個(gè)教師本學(xué)年閱讀十本教育學(xué)書籍，教師學(xué)習(xí)筆記每天不少于500字，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)掛鉤。教師讀書同時(shí)要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評(píng)，繼續(xù)建好班級(jí)圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的不出和學(xué)生讀書的樂園。積極開展網(wǎng)絡(luò)閱讀，網(wǎng)絡(luò)寫作，要求40歲以下教師建立并經(jīng)常寫博客，讓個(gè)人博客成為教研和個(gè)人成長(zhǎng)的平臺(tái)。五、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步提高管理隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，倡導(dǎo)想干事、能干事、干成事的良好風(fēng)尚，形成團(tuán)結(jié)拼

19、搏、奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展的整體合力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，每天學(xué)習(xí)筆記不得少于500字。堅(jiān)持實(shí)行周工作匯報(bào)交流制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子之間的研討、交流，不斷更新教育理念，增強(qiáng)適應(yīng)教育改革發(fā)展的能力。每周召開一次班子會(huì)議，研究學(xué)校各項(xiàng)工作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，不斷提高班子成員的政治修養(yǎng)、理論水平和管理水平。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級(jí)分包教研組制度，有效指導(dǎo)年級(jí)和教研組的工作。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建教師成長(zhǎng)專業(yè)共同體強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，繼續(xù)深入開展師德評(píng)估活動(dòng)、“五個(gè)一活動(dòng)”、“三查三評(píng)活動(dòng)”、“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，完善師德師風(fēng)評(píng)價(jià)、

20、獎(jiǎng)懲機(jī)制。組織開展向吳玲等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育高尚的師德精神。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見、十條規(guī)范、十條懲戒、教師禮儀等，提高教師師德素養(yǎng)。將教師師德評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)先晉級(jí)的依據(jù)，實(shí)行師德“一票否決制”。借助新教育實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)開展教師培訓(xùn)工作。在教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，以學(xué)科組，年級(jí)組為單位組建教師成長(zhǎng)共同體。要求共同體教師“同讀同寫同發(fā)展”，走“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)成長(zhǎng)共同體”的教師專業(yè)發(fā)展模式。爭(zhēng)取用一年的時(shí)間引領(lǐng)十名教師成為新教育的實(shí)驗(yàn)教師。參與新教育實(shí)驗(yàn)的教師，每月讀一本教育理論書籍，每天寫不少于500字的教育隨筆，學(xué)會(huì)與學(xué)生共讀共寫，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。開展豐富多彩的教師文體活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師鍛煉身體，健康工作，健康生活，以良好的積極心態(tài)面對(duì)教育教學(xué)工作。六、做好安全穩(wěn)定等工作，構(gòu)建平安校園、和諧校園1、健全學(xué)校安全制度,加強(qiáng)學(xué)校安全管理。明確安全責(zé)任,實(shí)行安全責(zé)任掛牌公示制度和責(zé)任追究制度。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和季節(jié)變化，扎實(shí)搞好學(xué)生安全教育。學(xué)校每周都要對(duì)學(xué)校的校舍、消防、衛(wèi)生、交通等安全隱患排查和專項(xiàng)檢查，發(fā)