【人教版】數(shù)學七年級下冊《期中測試題》附答案_第1頁
【人教版】數(shù)學七年級下冊《期中測試題》附答案_第2頁
【人教版】數(shù)學七年級下冊《期中測試題》附答案_第3頁
【人教版】數(shù)學七年級下冊《期中測試題》附答案_第4頁
【人教版】數(shù)學七年級下冊《期中測試題》附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版七年級下冊數(shù)學期中測試卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題(每題3分,共30分)1.的平方根是()a. b. -c. d. 2.在、這四個數(shù)中,無理數(shù)有()a. 1個b. 2個c. 3個d. 4個3. 在下列所給出坐標的點中,在第二象限的是a. (2,3)b. (2,3)c. (2,3)d. (2,3)4.下列說法中,正確的是()a. 16的算術(shù)平方根是4b. 25的平方根是5c. 27的立方根是3d. 1的立方根是15.下列命題中,是真命題的是()a. 同位角相等b. 相等的角是對頂角c. 鄰補角一定互補d. 有且只有一條直線與已知直線垂直6.如圖,直線、相交于點,則和的關(guān)系(

2、)a. 相等b. 互補c. 互余d. 以上三種都有可能7.數(shù)軸上點a,b表示的數(shù)分別是5,3,它們之間的距離可以表示為( )a. 35b. 35c. |35|d. |35|8.如圖,af是bac的平分線,dfac,若1=35,則bac的度數(shù)為()a. 17.5b. 35c. 55d. 709.如圖,abc中,acb=90,ac=6,bc=8,ab=10,p為直線ab上一動點,連接pc,則線段pc的最小值是()a. 4b. 4.5c. 4.8d. 510.如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點o出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點a1(0,1),a2(1,1),

3、a3(1,0),a4(2,0),那么a2020坐標為( )a. (2020,1)b. (2020,0)c. (1010,1)d. (1010,0)二、填空題(每題3分,共15分)11.點m(3,4)到y(tǒng)軸的距離是_12.如圖,直線ab、cd與直線ef相交于e、f,當_時,能使ab/cd13.把一副三角板放在同一水平面上,擺放成如圖所示的形狀,使兩個直角頂點重合,兩條斜邊平行,則1的度數(shù)為_14.如圖,將一副直角三角扳疊在一起,使直角頂點重合于o點,則aob+doc=_15.如果a,b分別是2020的兩個平方根,那么_.三、解答題(共75分)16.計算:(1);(2)17.已知a是一64立方根,

4、b的算術(shù)平方根為2.(1)寫出a,b值;(2)求3b一a的平方根,18.根據(jù)語句畫圖,并回答問題,如圖,aob內(nèi)有一點p(1)過點p畫pcob交oa于點c,畫pdoa交ob于點d(2)寫出圖中與cpd互補的角 (寫兩個即可)(3)寫出圖中o相等的角 (寫兩個即可)19.完成下面的證明:如圖,be平分abd,de平分bdc,且+=90,求證:abcd證明:be平分abd(已知),abd=2()de平分bdc()bdc=(),abd+bdc=2+2=2(+)(等量代換)+=90(已知),abd+bdc=(),abcd()20.如圖,直線ab,cd相交于點o,omab(1)aoc的鄰補角為(寫出一個

5、即可);(2)若1=2,判斷on與cd位置關(guān)系,并說明理由;(3)若1=boc,求mod的度數(shù)21.如圖,將兩個邊長為1的小正方形分別沿對角線剪開,拼成正方形abcd(1)正方形abcd的面積為,邊長為,對角線bd=;(2)求證:;(3)如圖,將正方形abcd放在數(shù)軸上,使點b與原點o重合,邊ab落在x軸負半軸上,則點a所表示的數(shù)為,若點e所表示的數(shù)為整數(shù),則點e所表示的數(shù)為22.三角形abc(記作abc)在88方格中,位置如圖所示,a(3,1),b(2,4)(1)請你在方格中建立直角坐標系,并寫出c點的坐標;(2)把abc向下平移1個單位長度,再向右平移2個單位長度,請你畫出平移后的a1b1

6、c1,若abc內(nèi)部一點p的坐標為(a,b),則點p的對應點p1的坐標是 (3)在x軸上存在一點d,使db1c1的面積等于3,求滿足條件的點d的坐標23.問題情境:如圖1,abcd,pab=130,pcd=120,求apc的度數(shù)小明思路是:過p作peab,通過平行線性質(zhì)來求apc(1)按小明的思路,易求得apc的度數(shù)為_度;(2)問題遷移:如圖2,abcd,點p在射線om上運動,記pab=,pcd=,當點p在b、d兩點之間運動時,問apc與、之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;(3)在(2)的條件下,如果點p在b、d兩點外側(cè)運動時(點p與點o、b、d三點不重合),請直接寫出apc與、之間的數(shù)量關(guān)系答案

7、與解析一、選擇題(每題3分,共30分)1.的平方根是()a. b. -c. d. 【答案】c【解析】【分析】根據(jù)平方根的定義求出即可【詳解】的平方根為,故選c【點睛】本題考查了對平方根定義的應用,主要考查學生的理解能力和計算能力,注意:a(a0)的平方根為2.在、這四個數(shù)中,無理數(shù)有()a. 1個b. 2個c. 3個d. 4個【答案】b【解析】【分析】直接利用無理數(shù)的定義分析得出答案【詳解】解:,是有理數(shù),是有理數(shù)、是開根號開不盡的數(shù),故是無理數(shù)故無理數(shù)有2個,故選:b【點睛】本題考查了無理數(shù)的定義,無理數(shù)是指無限不循環(huán)的小數(shù),常見的無理數(shù)有,開根號開不盡的數(shù)等,熟練掌握無理數(shù)的定義是解決此類

8、題的關(guān)鍵3. 在下列所給出坐標的點中,在第二象限的是a. (2,3)b. (2,3)c. (2,3)d. (2,3)【答案】b【解析】根據(jù)第二象限內(nèi)點的坐標符號(-,+)進行判斷即可4.下列說法中,正確的是()a. 16的算術(shù)平方根是4b. 25的平方根是5c. 27的立方根是3d. 1的立方根是1【答案】c【解析】【分析】根據(jù)立方根、平方根的含義和求法,以及算術(shù)平方根的含義和求法,逐項判定即可【詳解】解:選項a:16的算術(shù)平方根是4,故選項a不符合題意;選項b:25的平方根是5,故選項b不符合題意;選項c:-27的立方根是-3,故選項c符合題意;選項d:1的立方根是1,選項d不符合題意故選:

9、c【點睛】此題主要考查了立方根、平方根、算術(shù)平方根的含義和求法,要熟練掌握基本定義和概念5.下列命題中,是真命題的是()a. 同位角相等b. 相等的角是對頂角c. 鄰補角一定互補d. 有且只有一條直線與已知直線垂直【答案】c【解析】【分析】利用平行線的性質(zhì)、鄰補角的定義等知識分別判斷后即可確定正確的選項【詳解】解:a、兩直線平行,同位角相等,故錯誤,是假命題;b、對頂角相等,但相等的角不一定是對頂角,故錯誤,是假命題;c、鄰補角一定互補,正確,是真命題;d、過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,故錯誤,是假命題,故選c【點睛】考查了命題與定理的知識,解題的關(guān)鍵是了解平行線的性質(zhì)、鄰補角的定義等

10、知識,難度不大6.如圖,直線、相交于點,則和的關(guān)系( )a. 相等b. 互補c. 互余d. 以上三種都有可能【答案】c【解析】分析】因為aoe =90,+=180,所以+=90,根據(jù)互余的定義進行判斷;【詳解】,+=180,+=180-90=90;即eoc與aod互余;故選c.【點睛】本題主要考查了余角和補角,掌握余角和補角是解題的關(guān)鍵.7.數(shù)軸上點a,b表示的數(shù)分別是5,3,它們之間的距離可以表示為( )a. 35b. 35c. |35|d. |35|【答案】d【解析】分析:數(shù)軸上兩點之間的距離可以用兩點所表示的數(shù)的差的絕對值來表示詳解:根據(jù)題意可得:ab=,故選d點睛:本題主要考查的是絕對

11、值的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題型理解絕對值的幾何意義是解決這個問題的關(guān)鍵8.如圖,af是bac的平分線,dfac,若1=35,則bac的度數(shù)為()a. 17.5b. 35c. 55d. 70【答案】d【解析】【分析】根據(jù)兩直線平行,同位角相等,可得fac=1,再根據(jù)角平分線的定義可得baf=fac,從而可得結(jié)果.【詳解】解:dfac,fac=1=35,af是bac的平分線,baf=fac=35,bac=2baf=70,故選:d【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義,熟記平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵9.如圖,abc中,acb=90,ac=6,bc=8,ab=10,p為直線ab上一動點,連接pc,則

12、線段pc的最小值是()a. 4b. 4.5c. 4.8d. 5【答案】c【解析】【分析】當cpab時,pc最小,可以理解為c點到直線ab的距離,垂線段最小;此時利用rtabc中等面積法即可求解.【詳解】解:解:在rtabc中,acb=90,ac=6,bc=8,ab=10,當pcab時,pc的值最小,由rtabc中等面積法可得:代入數(shù)據(jù):68=10pc解得pc=4.8故答案為:c.【點睛】本題考查勾股定理、垂線段最短等知識,解題的關(guān)鍵是學會由面積法求高,屬于中考常考題型10.如圖,在平面直角坐標系中,一動點從原點o出發(fā),按向上,向右,向下,向右的方向不斷地移動,每移動一個單位,得到點a1(0,1

13、),a2(1,1),a3(1,0),a4(2,0),那么a2020坐標為( )a (2020,1)b. (2020,0)c. (1010,1)d. (1010,0)【答案】d【解析】【分析】結(jié)合圖象可知:縱坐標每四個點循環(huán)一次;由a4(2,0),a8(4,0),a12(6,0)可得到以下規(guī)律,a4n(2n,1)( n為不為0的自然數(shù)),從而求解【詳解】由圖象可知:縱坐標每四個點循環(huán)一次,而20205054,故a2020的縱坐標與a4的縱坐標相同,都等于0;由a4(2,0),a8(4,0),a12(6,0),可得到規(guī)律a4n(2n,1)( n為不為0的自然數(shù)),當n505時,a2020(1010

14、,0)故選:d【點睛】本題考查規(guī)律的尋找總結(jié),解題關(guān)鍵是利用已知條件,歸納出一般規(guī)律,注意在找到規(guī)律后,建議再代入幾個數(shù)字進行驗證二、填空題(每題3分,共15分)11.點m(3,4)到y(tǒng)軸的距離是_【答案】3【解析】【分析】根據(jù)點到y(tǒng)軸的距離是點的橫坐標的絕對值,可得答案【詳解】解:點a的坐標(3,4),它到y(tǒng)軸的距離為|3|3,故答案為:3【點睛】本題考查了點的坐標,點到y(tǒng)軸的距離是點的橫坐標的絕對值,點到x軸的距離是點的縱坐標的絕對值12.如圖,直線ab、cd與直線ef相交于e、f,當_時,能使ab/cd【答案】75【解析】【詳解】,要使abcd,則,故答案為:7513.把一副三角板放在同

15、一水平面上,擺放成如圖所示的形狀,使兩個直角頂點重合,兩條斜邊平行,則1的度數(shù)為_【答案】75【解析】【分析】根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯角相等求出即可,關(guān)鍵是作出輔助線,如圖:【詳解】過公共點作efababcdefcdafe=a, efc=c又a=45,c=301=45+30=75故答案為75.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是兩直線平行內(nèi)錯角相等14.如圖,將一副直角三角扳疊在一起,使直角頂點重合于o點,則aob+doc=_【答案】180【解析】aod+cod=90,cod+boc=90,bod=cod+boc,aod+bod=aob,aod+cod+cod+boc=180,aod+2cod+bo

16、c=180,aob+cod=18015.如果a,b分別是2020的兩個平方根,那么_.【答案】2020【解析】【分析】先由平方根的應用得出a,b的值,進而得出a+b=0,代入即可得出結(jié)論【詳解】解:a,b分別是2020的兩個平方根,a+b=0,ab=a(-a)=-a2=-2020,=0-(-2020)=2020,故答案為2020【點睛】此題主要考查了平方根的性質(zhì)和意義,解本題的關(guān)鍵是熟練掌握平方根的性質(zhì)三、解答題(共75分)16.計算:(1);(2)【答案】(1);(2)2【解析】【分析】(1)先將各項分別化簡,再作加減法;(2)先將各項分別化簡,再作加減法;【詳解】解:(1)原式=2+32+

17、2=+3;(2)原式=4(3)5 =2【點睛】本題考查了二次根式的加減運算以及絕對值的性質(zhì),算術(shù)平方根和立方根,解題的關(guān)鍵是掌握運算法則.17.已知a是一64的立方根,b的算術(shù)平方根為2.(1)寫出a,b的值;(2)求3b一a的平方根,【答案】(1)a=-4,b=4;(2) 4.【解析】【分析】(1)根據(jù)立方根、算術(shù)平方根的定義即可解答.(2)把a、b的值帶入求值.【詳解】解(1)因為a是一64的立方根,b的算術(shù)平方根為2,所以a=-4,b=4(2)因為a=-4,b=4,所以3a-3b=16. 所以3a-3b的平方根為士4【點睛】本題考查立方根、平方根、算術(shù)平方根的定義和性質(zhì).18.根據(jù)語句畫

18、圖,并回答問題,如圖,aob內(nèi)有一點p(1)過點p畫pcob交oa于點c,畫pdoa交ob于點d(2)寫出圖中與cpd互補的角 (寫兩個即可)(3)寫出圖中o相等的角 (寫兩個即可)【答案】(1)畫圖見解析;(2)odp,pco(答案不唯一);(3)acp,bdp(答案不唯一)【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行線畫法畫圖即可;(2)直接利用平行線的性質(zhì)以及結(jié)合互補的定義得出答案;(3)根據(jù)平行線的性質(zhì)可得o=pca,bdp=o試題解析:(1)如圖所示:pc,pd,即為所求;(2)pcbo,cpd+odp=180,pdao,cpd+pco=180與cpd互補的角有:odp,pco;故答案為odp,

19、pco(答案不唯一)(3)pdao,o=bdp,cpbo,acp=o,o相等的角有:acp,bdp故答案為acp,bdp(答案不唯一)19.完成下面的證明:如圖,be平分abd,de平分bdc,且+=90,求證:abcd證明:be平分abd(已知),abd=2()de平分bdc()bdc=(),abd+bdc=2+2=2(+)(等量代換)+=90(已知),abd+bdc=(),abcd()【答案】角平分線的定義,已知,2 ,角平分線的定義,等量代換,同旁內(nèi)角互補兩直線平行【解析】【分析】首先根據(jù)角平分線的定義可得abd=2,bdc=2,根據(jù)等量代換可得abd+bdc=2+2=2(+),進而得到

20、abd+bdc=180,然后再根據(jù)同旁內(nèi)角互補兩直線平行可得答案【詳解】證明:be平分abd(已知),abd=2(角平分線的定義)de平分bdc(已知),bdc=2 (角平分線的定義)abd+bdc=2+2=2(+)(等量代換)+=90(已知),abd+bdc=180(等量代換)abcd(同旁內(nèi)角互補兩直線平行)【點睛】此題主要考查了平行線的判定,關(guān)鍵是掌握角平分線定義和平行線的判定方法.20.如圖,直線ab,cd相交于點o,omab(1)aoc的鄰補角為(寫出一個即可);(2)若1=2,判斷on與cd的位置關(guān)系,并說明理由;(3)若1=boc,求mod的度數(shù)【答案】(1)boc,aod;(2

21、)oncd證明見解析;(3)150【解析】【分析】(1)利用直線cd或直線ab直接寫aoc的鄰補角,(2)根據(jù)垂直定義可得aom=90,進而可得1+aoc=90,再利用等量代換可得到2+aoc=90,從而可得答案;(3)根據(jù)垂直定義和條件可得1=30,再根據(jù)鄰補角定義可得mod的度數(shù)【詳解】解:(1)boc,aod;故答案為:boc(答案不唯一)(2)結(jié)論:oncd證明:omab,1+aoc=90又1=2,noc=2+aoc=90,oncd(3)1=boc,boc=41boc-1=mob=90,1=30,mod=180-1=150【點睛】本題考查的是鄰補角的定義及性質(zhì),角的和差計算,垂線的定義

22、及性質(zhì),掌握以上知識是解題關(guān)鍵21.如圖,將兩個邊長為1的小正方形分別沿對角線剪開,拼成正方形abcd(1)正方形abcd的面積為,邊長為,對角線bd=;(2)求證:;(3)如圖,將正方形abcd放在數(shù)軸上,使點b與原點o重合,邊ab落在x軸的負半軸上,則點a所表示的數(shù)為,若點e所表示的數(shù)為整數(shù),則點e所表示的數(shù)為【答案】(1)2,2;(2)證明見解析;(3),【解析】【分析】(1)由圖形拼接不改變面積,邊長是面積算術(shù)平方根,以及勾股定理可得答案,(2)利用變形前后面積不變證明,(3)由的長度結(jié)合的位置直接得到答案,再利用數(shù)軸上數(shù)的大小分布得到表示的數(shù)【詳解】解:(1)由圖形拼接不改變面積可得

23、:正方形abcd 由邊長是面積的算術(shù)平方根可得:正方形abcd的邊長為 由拼接可得 大正方形的面積 (負根舍去)故答案為:2,2;(2)小正方形的面積 由拼接可得: 大正方形的面積, (3)由(1)知:數(shù)軸負半軸上,點表示 在之間且表示整數(shù),表示 故答案為:,【點睛】本題考查的是圖形的等積變形以及利用等積變形求正方形的邊長與對角線的長度,同時考查了無理數(shù)在數(shù)軸上的表示,掌握相關(guān)知識點是解題關(guān)鍵22.三角形abc(記作abc)在88方格中,位置如圖所示,a(3,1),b(2,4)(1)請你在方格中建立直角坐標系,并寫出c點的坐標;(2)把abc向下平移1個單位長度,再向右平移2個單位長度,請你畫

24、出平移后的a1b1c1,若abc內(nèi)部一點p的坐標為(a,b),則點p的對應點p1的坐標是 (3)在x軸上存在一點d,使db1c1的面積等于3,求滿足條件的點d的坐標【答案】(1)畫圖見解析,c(1,1);(2)畫圖見解析,(a+2,b-1);(3)d(1,0)或(5,0)【解析】【分析】(1)根據(jù)點a、b的坐標和直角坐標系的特點建立直角坐標系;(2)分別將點a、b、c向下平移1個單位長度,再向右平移2個單位長度,然后順次連接各點,并寫出點p的對應點p1的坐標;(3)根據(jù)三角形的面積求出c1d的長度,再分兩種情況求出od的長度,然后寫出點d的坐標即可【詳解】解:(1)直角坐標系如圖所示,c點坐標(1,1);(2)a1b1c1如圖所示, 點p1坐標(a+2,b-1);故答案為:(a+2,b-1);(3)設點d的坐標為(a,0),則:db1c1的面積=c1dob1=3,即|a-3|3=3,解得:a=1或a=5,綜上所述,點d的坐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論