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1、縮句,學習目標,1、了解常見縮句的類型。 2、掌握縮句的方法。,縮句概念,縮句就是把結構比較復雜的句子中的修飾、限制和補充說明的成分去掉保留主要成分的意思。 簡單地說：縮句就像把一棵樹的樹枝、枝葉都去掉，只留下樹的主干一樣。,自學指導一,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧,一、去“枝”留“干”法 凡是用來進行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括形容詞、數(shù)量詞。,例：草地上，盛開著許多美麗的花兒。,縮寫成：草地上盛開著花兒。,自學指導二,四：“自我提問法”：.先找出句子講的是哪一樣主要的人或物，(基本句式）大部分縮完的句子應該是這樣的： （1）“誰（什么）干什么？” （2）“誰（什么）怎么樣？” （3）“

2、誰（什么）是什么?！?小學里有以下幾種常見的縮寫技巧,五年級的學生正在認真地聽課。,縮寫為：學生在聽課。,我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設計圖。,縮寫為：我畫了設計圖。,五、刪去表示時間，地點的“在上（中、里、下）” 和數(shù)量的詞語都不要。,1、我們在學習雷鋒活動的過程中，取得了成績。,縮寫為：我們?nèi)〉昧顺煽儭?2、一個大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)。,小學里有以下幾種常見的縮寫技巧,縮寫為：念頭閃現(xiàn)。,1、 花園里 洋溢著 笑聲。 2、 巨人 度過了 冬季。 3、草地上 有 痕跡。 4、 周圍有 小樹。 5、 陽光照遍了 田野。,答案： 1.花園里洋溢著笑聲。,2.巨人度過了冬季。,3.草地上有痕跡。,4.周圍有小樹。,5.陽光照遍了田野。,漂亮的,常年,孩子們歡樂的,任性、冷酷的,孤獨地,漫長的,

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