最新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
最新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
最新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
最新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
最新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔第一單元:生物和生物圈1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、

2、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。5、影響生物的生存的環(huán)境因素:非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光,屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響:1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形樹等。2)生物對(duì)環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組

3、成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和食物網(wǎng):生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。寫食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束。9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。第二單元10、利用顯微鏡觀察裝片精品文檔精品文檔目鏡看到的是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,那么在透明紙上寫

4、的是“p”。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10x30300在視野看到物像偏左下方,標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央。區(qū)分污點(diǎn)的位置:移動(dòng)裝片,污點(diǎn)跟著移動(dòng),污點(diǎn)在裝片上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)跟著移動(dòng),污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。11、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。細(xì)胞壁支持和保護(hù)作用12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制

5、作和觀察制作步驟:(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水把口漱凈,用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下,(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察。15、細(xì)胞膜的功能:讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞

6、,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有dna,dna上有遺傳信息。18、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞:分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。19、細(xì)胞分化形成組織。植物的四大組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)

7、組織人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織20、人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體21、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體(植物體無(wú)系統(tǒng))22、綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉(屬于營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體精品文檔精品文檔酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立生活,有一切生理活動(dòng)。赤潮形成的原因:水體富營(yíng)養(yǎng)化,單細(xì)胞生物大量繁殖。24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)(1)種類:按寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)(2)結(jié)構(gòu):有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。生活:必須寄生在活細(xì)

8、胞中。第三單元27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。藻類植物:大都生活在水中,能進(jìn)行光合作用,無(wú)根、莖、葉的分化。常見的藻類植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,有莖、葉,根為假根,葉只有一層細(xì)胞,沒(méi)有輸導(dǎo)組織的分化,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物常見的苔蘚植物:葫蘆蘚、墻蘚。蕨類植物:大都生活中潮濕環(huán)境中,具根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織。常見蕨類植物:腎蕨、卷柏、滿江紅。28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物裸子植物:種子是裸露的,外面沒(méi)有果皮包被。如:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。被子植物:種子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子

9、和玉米種子的異同點(diǎn))相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子有種皮和胚無(wú)胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。玉米種子有種皮和胚有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍(lán)色30、種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的、不在休眠期外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣31、種子萌發(fā)的過(guò)程:先吸收水分(運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。32、植株的生長(zhǎng):1)幼根的生長(zhǎng):分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)大增大體積2)枝條是由芽發(fā)育成的。3)植株發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng):水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。含氮無(wú)機(jī)鹽:促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。含磷無(wú)機(jī)鹽

10、:促進(jìn)果實(shí)的生成含鉀無(wú)機(jī)鹽:促進(jìn)莖的生長(zhǎng)(了解如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物需要含氮的無(wú)機(jī)鹽)33、桃花的結(jié)構(gòu):花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。34、果實(shí)和種子的形成精品文檔精品文檔傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。雙受精:花粉落到柱頭上后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管?;ǚ酃艽┻^(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,與精子結(jié)合,形成受精卵,極核與精子結(jié)合形成受精極核果實(shí)和種子的形成:花瓣、雄蕊、柱頭和花柱凋落子房果實(shí)子房壁果皮胚珠種子珠被種皮受精卵胚受精極核胚乳35、根適于吸水

11、的特點(diǎn):根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。導(dǎo)管的功能:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。水是由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運(yùn)輸。36、蒸騰作用:氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。蒸騰作用的意義:促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收;促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;降溫。37、光合作用:條件:光能、葉綠體原料:二氧化碳、水產(chǎn)物:有機(jī)物、氧氣光能公式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存能量)光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是:暗處理(耗盡葉中有機(jī)物);部分遮光;光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液,結(jié)果:遮光部分不變藍(lán),見光部分變藍(lán)證明:綠葉在光下制造淀粉38、植物的呼吸作用概念:植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論