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文檔簡介

1、特殊三角形我們一起回顧1、等腰三角形2、等邊三角形3、直角三角形重難點易錯點解析等腰三角形題一:如圖,已知bd=ce,ad=ae,求證:b=c等邊三角形題二:已知:如圖,在abc中,ab=ac,a=60,bd是中線,延長bc至點e,使ce=cd求證:db=de直角三角形題三:如圖所示,abc是等腰直角三角板,過a點作aeef,過b點作bfef請證明:eac=bcf,ef=ae+bf1金題精講題一:如圖,abc中,c=90,b=30,ad平分bac交bc于d求證:bd=2cd題二:如圖,在abc中,adbc,垂足為d,b=60,c=45,ac=2,求ab的長題三:如圖,已知abc為等邊三角形,d

2、為bc延長線上的一點,ce平分acd,ce=bd,求證:ade為等邊三角形思維拓展題一:已知:在同一平面內,直線ml,直線n與l相交但不垂直,求證:直線m、n相交學習提醒重點:等腰三角形的性質等邊對等角、三線合一等腰三角形的判定等角對等邊等邊三角形的性質三邊相等,3個60等邊三角形的判定三個角都相等,一個角是60的等腰三角形30的直角三角形30所對直角邊是斜邊的一半直角三角形的性質兩銳角互余,勾股定理直角三角形的判定有兩角互余,勾股定理逆定理2三角形的中位線重難點易錯點辨析三角形的中位線題一:一個三角形的周長是36cm,則以這個三角形各邊中點為頂點的三角形的周長是()a6cmb12cmc18c

3、md36cm金題精講ef題一:如圖,在梯形abcd中,adbc,、分別是對角線bd、ac的中點若ad=6cm,bc=18cm,求ef的長題二:如圖,abc的周長為26,點d,e都在邊bc上,abc的平分線垂直于ae,垂足為q,acb的平分線垂直于ad,垂足為p,若bc=10,則pq的長為思維拓展題一:若abc三邊的平方的連比為1:2:,對于abc的中線、高線的垂直關系,正確的是()a有互相垂直的高線,而無互相垂直的中線b有互相垂直的中線,而無互相垂直的高線c既有互相垂直的中線,又有互相垂直的高線d既無互相垂直的高線,又無互相垂直的中線3垂直平分線與角平分線我們一起回顧4、垂直平分線5、角平分線

4、重難點易錯點解析垂直平分線題一:ac=ad,bc=bd,則有()aab垂直平分cdbcd垂直平分abcab與cd互相垂直平分dcd平分acb角平分線題二:如圖,op平分aob,paoa,pbob,垂足分別為a,b下列結論中不一定成立的是()apa=pbbpo平分apbcoa=obdab垂直平分op金題精講題一:如圖,ab=ac,ac的垂直平分線mn交ab于d,交ac于e(1)若a=40,求bcd的度數;(2)若ae,bcd的周長,求abc的周長4題二:在abc中,a=90,ab=3,ac=4,abc,acb的平分線交于p點,pebc于e點,求pe的長題三:如圖,ad為abc的角平分線,ad的中垂線交ab于點e、交bc的延長線于點f,ac于ef交于點o(1)求證:3=b;(2)連接od,求證:b+odb=180題四:如圖,c=90,ac=bc,ad是bac的角平分線求證:ac+cd=ab思維拓展題一:小傲做了一個如圖所示的“風箏”骨架,其中ab=ad,cb=cd(1)小德同學觀察了這個“風箏”骨架后,他認為acbd,垂足為點e,并且be=ed,你同意小德的判斷嗎?為什么?(2)設ac=a,bd=b,請用含a,b的式子表示四邊形abcd的面積5學習提醒重點:垂直平分線性質垂直

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