最新部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一、二單元教材分析集體備課(1)

1、精品文檔第一單元教材分析一、本單元主題本單元的課文主要是圍繞“一花一鳥(niǎo)總關(guān)情”這個(gè)主題編排、的，由白鷺落花生、桂花雨、珍珠鳥(niǎo)四篇課文組成。目的一是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，體會(huì)“花”“鳥(niǎo)”的內(nèi)涵，二是培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維能力，培養(yǎng)他們善于通過(guò)普通事物發(fā)現(xiàn)不尋常的“美”，并能根據(jù)對(duì)事物的描寫(xiě)，抒發(fā)自己的感情。二、本單元重點(diǎn)1.通過(guò)對(duì)比的寫(xiě)法，突出事物的特點(diǎn)。本單元的4篇文章都運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)作手法突出了事物的特征，這種手法的運(yùn)用，使所描述的事物形象更鮮明生動(dòng)。如白鷺中把白鷺和白鶴、朱鷺、蒼鷺進(jìn)行對(duì)比；落花生中把花生和桃子、石榴等進(jìn)行對(duì)比；桂花雨中把故鄉(xiāng)的桂花和杭州的桂花對(duì)比；珍珠鳥(niǎo)中把大珍珠鳥(niǎo)的“膽

2、小”與小珍珠鳥(niǎo)的“與人親近”的前后對(duì)比，突出了事物形象，令人受到啟發(fā)。2.通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的方式理解重點(diǎn)句子，從而把握住文章的中心意思。理解課文內(nèi)容，朗讀和背誦課文。3.練習(xí)寫(xiě)作。能夠抓住事物特點(diǎn)，抒發(fā)自己的感情。精品文檔精品文檔內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議1白1.本課用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)鷺了白鷺的美。重點(diǎn)是通過(guò)對(duì)比、直接描繪等方式體現(xiàn)白鷺的美。2.2.體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。2課時(shí)1.在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容。2.借助圖片體會(huì)白鷺不同形態(tài)的美。2落本課采用種花生、收花生、2課時(shí)花生品花生、評(píng)花生的順序，講述了平凡的花生的不平凡，從而揭示深刻的人生哲理。重點(diǎn)是通過(guò)花生的平凡去

3、品味不平凡的人生哲理。2課時(shí)3桂本文回憶了童年故鄉(xiāng)的桂花雨花，著重描寫(xiě)了“搖桂花”。重點(diǎn)是能通過(guò)回憶故鄉(xiāng)的桂花，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)情感。本文講述了小珍珠鳥(niǎo)由遠(yuǎn)離1課時(shí)4*人到親近人再到喜愛(ài)人的過(guò)珍珠鳥(niǎo)程。重點(diǎn)是能清楚在這個(gè)過(guò)程中小珍珠鳥(niǎo)的不同表現(xiàn)。口語(yǔ)交際是以“制定班級(jí)公口語(yǔ)交約”為內(nèi)容。重點(diǎn)是能聽(tīng)取1課時(shí)際他人意見(jiàn)，正確、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。習(xí)作會(huì)寫(xiě)題為“我的心愛(ài)之物”1課時(shí)的文章。重點(diǎn)是做到中心突出，感情真摯。1.利用多種方式增加積累，提1課時(shí)1.抓住人物的語(yǔ)言，并理解其含義，從而把握文章的中心意思2.多元識(shí)字。在朗讀的基礎(chǔ)上，把握課文內(nèi)容；理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，感受作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。在朗

4、讀的基礎(chǔ)上把握課文的主要內(nèi)容；理解重點(diǎn)句子的含義，體會(huì)作者的思想感情，并受到啟發(fā)。在小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上制定班級(jí)公約，并通過(guò)口述，清楚地把公約表達(dá)出來(lái)。首先確定描寫(xiě)對(duì)象，然后詳細(xì)地介紹你們之間發(fā)生的故事，抒發(fā)你的情感。通過(guò)朗讀把握重語(yǔ)文園地精品文檔高對(duì)詞句段的運(yùn)用。2.把握句子重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及語(yǔ)氣，并能靈活運(yùn)用。點(diǎn)詞句的意思，從而理解句子的含義，運(yùn)用朗讀、背誦等增加積累精品文檔精品文檔精品文檔第二單元教材分析一、本單元主題本單元的課文主要圍繞“閱讀要有一定的速度”這個(gè)主題編排的。主要由搭石將相和什么比獵豹的速度更快三篇課文組成。目的有兩個(gè)。一是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法。二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元

5、用事件突出人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。二、本單元重點(diǎn)（1）通過(guò)具體事件突出人物的特點(diǎn)。本單元的三篇文章都是通過(guò)具體事件突出人物特點(diǎn)的。用事件來(lái)體現(xiàn)人物特點(diǎn)，能使人物特點(diǎn)更鮮“明。如將相和一文中，通過(guò)“澠池之會(huì)”完璧歸趙”負(fù)荊請(qǐng)罪”三件事，體現(xiàn)出藺相如機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，識(shí)大體、顧大局的特點(diǎn)。搭石則通過(guò)搭石，贊美了樸素的民風(fēng)。什么比獵豹的速度更快則通過(guò)作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法介紹了比獵豹速度更快的事物，突出了這些事物“快”的特點(diǎn)。（2）學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法。要提高閱讀速度，我們要做到以下幾點(diǎn)：集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀；帶著問(wèn)題讀，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下對(duì)于不

6、懂的詞語(yǔ)先不管它，一口氣讀下去；邊讀邊想，捕捉有用的信息；不斷練習(xí)。這樣我們?cè)陂喿x過(guò)程中，才能提高效率。精品文檔精品文檔內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議5搭石1.快速閱讀課文，感受鄉(xiāng)親們2課時(shí)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并從中受到感染。2.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫(xiě)的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生善于在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣。6將相1.能用簡(jiǎn)潔的話講述三個(gè)故2課時(shí)和事，感受藺相如忠于國(guó)家、顧全大局的高尚品質(zhì)。2.抓住人物言行，感受人物品質(zhì)，懂得“國(guó)家利益高于一切”的道理。在快速閱讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，并通過(guò)平凡的事物感受美。從具體事件中，把握人物形象；通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的個(gè)性特點(diǎn)；復(fù)述故事，弄清楚三個(gè)小故事之間的聯(lián)系。7什么比獵豹的速度更快1.快速朗讀課文，把握課文2課時(shí)內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本課中應(yīng)用的作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法，明白這些說(shuō)明方法在文章中的作用。在快速閱讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，了解本課中出現(xiàn)的說(shuō)明方法。8冀中冀中的地道戰(zhàn)通過(guò)介紹2課時(shí)的地道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一種獨(dú)特戰(zhàn)斗戰(zhàn)方式地道戰(zhàn)，展現(xiàn)出冀中人民的智慧及對(duì)侵略者的反抗。習(xí)作會(huì)寫(xiě)題為“漫畫(huà)老師”1課時(shí)的文章，重點(diǎn)是抓住老師的特點(diǎn)，并通過(guò)具體事件展現(xiàn)老師的特點(diǎn)。語(yǔ)文園1.學(xué)習(xí)通過(guò)理解重點(diǎn)句子1課時(shí)地的含義把握人物特點(diǎn)的寫(xiě)法。2.用多種方式擴(kuò)大積累。精品文檔了解地道的布局、作用，體會(huì)冀中人民反抗侵略者時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)