82研究液體的壓強_共識教案1

1、課 時 計 劃第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日課題8.2研究液體的壓強 三維目標1知識與能力理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律培養(yǎng)學生觀察實驗能力理解船閘的工作原理并能運用所學知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象學會探究問題的一般方法 2過程與方法 通過多媒體演示及生活中的經(jīng)驗說明液體壓強的存在 通過學生實驗探究液體壓強的大小與哪些因素有關 通過對生活現(xiàn)象的分析進一步加深對液體壓強的理解 3情感態(tài)度與價值觀 通過探究實驗激發(fā)學生探求科學知識的興趣 培養(yǎng)學生的交流意識與團隊協(xié)作精神 培養(yǎng)學生良好的實驗習慣及實事求是的精神教材分析重點通過學生探究實驗理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律；學會分析日常生活中常見的連通器模型難點如何指

2、導學生通過實驗驗證液體壓強與液體深度及密度的關系課前準備液體壓強演示儀 連通器 課件教學過程(含板書設計、作業(yè)布置)引入新課學生觀看視頻：令人驚奇的實驗模仿帕斯卡實驗！請學生回答看到的現(xiàn)象，聯(lián)想到什么問題？新課教學（一）令人驚奇的實驗學生活動：模仿帕斯卡的實驗。你在實驗中觀察到了哪些現(xiàn)象？想到了哪些問題？想一想：1、飲料瓶壁上為什么要刻些細槽？ 2、管子應該長些還是短些？ 3、怎樣保證瓶塞與瓶口之間的密封？（二）探究液體內(nèi)部壓強的特點講解：由于液體受重力作用，液體對容器的底部有壓強；由于液體具有流動性，液體對容器的側壁有壓強教學過程(含板書設計、作業(yè)布置)演示實驗：兩端開口的玻璃管，一端用橡皮

3、膜封住，將水倒入，觀察現(xiàn)象；惻壁開口的玻璃管用橡皮膜封住，將水倒入，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：橡皮膜向下或向外突出。結論：液體對容器底有壓強；液體對容器壁也有壓強。提出問題：液體內(nèi)部有壓強嗎？展示；展示U型壓強計講解：U型壓強計的工作原理。實驗：把探頭放進盛水的容器中，檢驗液體內(nèi)部是否存在壓強?，F(xiàn)象：壓強計的玻璃管兩端出現(xiàn)了高度差。結論：液體內(nèi)部存在壓強。提出問題：同一深度，液體向各個方向壓強有何規(guī)律呢？實驗：保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，檢驗液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強是否相等。提出問題：液體內(nèi)部壓強和深度有什么關系呢？學生猜想：學生甲：沒有關系。學生乙：越深壓強越大。實驗：增大探頭在

4、水中的深度，觀察液體內(nèi)部的壓強與深度的關系。討論：液體壓強與液體密度有關嗎？學生小組討論得出實驗方案并進行交流。最終得出；要研究液體壓強和液體密度的關系，需要考慮實驗時用不同種液體，但深度相同，體現(xiàn)控制變量法的思想。學生實驗：換用其它的液體（如鹽水、酒精等），觀察在深度相同時，液體內(nèi)部的壓強是否與密度有關?？偨Y：（1）液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；（2）在同一深度，液體向各方向壓強相等；（3）深度增加，液體的壓強增大；（4）液體的壓強還與液體的密度有關。討論：液體內(nèi)部壓強與液體的多少（質(zhì)量）有關嗎？學生設計實驗得出結論。講解：液體的壓強是由于液體受到重力產(chǎn)生的。為了計算液體內(nèi)部的壓強，可以設想在

5、液面下有一高度為h，截面為S的液柱，如圖8-17所示。計算這段液柱產(chǎn)生的壓強，就能得到液體內(nèi)部深度為h處的壓強公式。學生練習1、液柱的體積V=S* 2、液柱的質(zhì)量m=V=S* 3、液柱重G=mg=gs* 4、液柱對它底面的壓力F= 5、液柱對它底面的壓強p=F/S=( )h/S= h教學過程(含板書設計、作業(yè)布置)總結：液體內(nèi)部的壓強公式為p=gh.這個公式也說明液體內(nèi)部壓強只與液體密度和高度有關。同一高度上各個方向壓強相等。例題講解：如果一位同學在高5m的陽臺上模仿帕斯卡做實驗，細管灌滿后對木桶底部的壓強為多大？（g取10N/kg）解：已知水的密度=1.0*103kg/m3,高度h=5m，根

6、據(jù)液體壓強公式得：p=gh=1.0*103kg/m3*10N/kg*5m=5*104Pa答：對桶底的壓強大小為5*104Pa。學生練習：若把水從地面送到10m高的樓上，需對水施多大的壓強？（三）連通器展示：展示連通器講解：上端開口，底部互相連通的容器，叫連通器。演示：在連通器中倒入紅水，讓學生觀察每個容器中的水面的高度。（相平）再把連通器慢慢傾斜一個角度，讓學生觀察水面是否相平（仍相平）總結：連通器的水靜止時，各容器中的水面總保持相平。閱讀：請大家看看書，列舉例子，說明連通器在生活和生產(chǎn)中的應用。多媒體展示：我國三峽工程中的船閘。出示幻燈片，講述船閘的簡單結構和船通過船閘的過程。三、課堂小結：1、液體內(nèi)部的壓強公式為p=gh2連通器：上端開口，下端連通的容器板書設計： 1水對容器的底部和側壁都有壓強，壓強隨深度的增加而增大 2液體內(nèi)部向各個方向都有壓強3液的壓強隨深度的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向壓強大小相等4液體的壓強與液體的密度有關，在同一深度密度越