《文明禮儀》主題班隊活動方案

1、文明禮儀主題班隊活動方案活動準備：1、學習小學生行為規(guī)范2、收集講文明，懂禮貌的詩歌3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）4、明確主持人5、準備文明競猜題一、開場白主持人：、A：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！大家準備好了嗎？（生：準備好了?。┬@文明用語家庭文明用語社會文明用語A:大家說得好

2、！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。（二）問答B(yǎng):接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分。現(xiàn)在我們開始了：一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行

3、文明健康地文體活動。）2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說“再見”）4、今天，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書。可是你剛走進書店大門哇！書店一共有

4、4層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢？（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。三、表演唱每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。（師打分，最后全班都要齊讀。）、

5、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。四、宣布最后得分，送給獎品。班主任講話：孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會

6、看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我?！白?/p>

7、文明的我”主題班會現(xiàn)在結束。文明禮儀伴我行主題隊會活動意義通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。活動過程一、整隊、報告人數(shù)二、中隊長講話，宣布活動開始三、活動開始1、故事會：文明禮儀伴我行2、新三字經(jīng)為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華3、文明拍手歌一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，

8、尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。二：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。4、知識搶答。5、唱新版的三大紀律，八項注意全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意；第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利；第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學習；第三專心聽講記筆記，勤于思考認真做作業(yè)；三大紀律我們要做到，八

9、項注意切莫忘記了；第一說話態(tài)度要和好，團結同學不要耍驕傲；第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；第七不許離校進網(wǎng)吧，逃學惡習堅決要去掉；第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；遵守紀律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了；學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。6、小品你會打電話嗎？7、詩朗誦當我們在影院里文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更

10、美的小苗。手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是紀律。文明是思想，是意識，是自覺的行為。做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺吧!8、宣讀倡議書。9、輔導員講話。10、呼號、退旗。文明禮儀之孝親敬老,尊師愛友主題中隊會一、整隊各小隊報告人數(shù)中隊長向輔導員報告人數(shù)輔導員：預祝本次中隊圓滿成功。二、出旗，敬禮，奏出旗曲中隊長宣布：第三中隊文明禮儀之孝親敬老,尊師愛友主題中隊會現(xiàn)在開始。三、活動過程主持人男：

11、有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！迸航裉欤谶@圣誕即將到來的日子里，處處充滿著祝福的日子里，我們播上孝親敬老，尊師愛友的種子，就能獲得心靈的快樂。合：首先有請圣誕老人閃亮登場！圣誕老人：孩子們，你們好！圣誕節(jié)快到了，我要給你們的爸爸媽媽一個特殊的禮物，那就是每人一個神奇口袋，我這個口袋可以實現(xiàn)你們很多的愿望。今天爺爺就想問問大家，你們想從爸爸媽媽的口袋里得到什么禮物呢？生：我想得到一輛嶄新的賽車，因為班里很多同學都有了自己的自行車，而我現(xiàn)

12、在的車已經(jīng)很舊了。生：我想得到一本十萬個為什么，豐富自己的知識。生：我想讓媽媽給我買一個新書包，因為現(xiàn)在的書包已經(jīng)用了一年，一點也不好看。生：我想買一個新籃球，現(xiàn)在的籃球都快變形了生：我想讓爸爸、媽媽每個星期天都帶我到水渡口廣場玩摩天飛輪，碰碰車。圣誕老人：你覺得你們的愿望有會實現(xiàn)嗎？為什么？生：我想爸爸媽媽是不會同意的，買一輛新的賽車需要好幾百塊錢，太貴了，而且原來的車只騎了年并沒有壞。生：爸爸媽媽關心我的學習，買有益的課外書這種合理的要求，父母都會答應我的。生：爸爸媽媽要做生意，上班很忙，平時很少有機會和我在一起，我想這個愿望實現(xiàn)不了的。圣誕老人:當你提出的要求遭到爸爸媽媽拒絕時,你是怎么

13、想怎么做的呢?爸爸媽媽又是怎么做的呢?生1:我會生氣,大吵大鬧,直到給我買為止.生2:我會不跟爸爸媽媽說話,一天都不理他們.生3:媽媽對我說要勤儉,掙錢不容易,我要節(jié)約零花錢,下次再買.圣誕老人:爸爸媽媽的愛比山高,比海深,它如杯杯烈酒那么熾熱,又如盞盞花茶那么清談.讓我們全體起立,對我們的爸爸媽媽說聲:你們辛苦了!主持人男:日出東方好輝煌，黃河入海萬里長，中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。女:許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人也應當受到全社會的尊

14、敬。男:請聽敬老三句半男：我們愛生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶，我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻。女：請聽我們?yōu)榇蠹規(guī)淼难葜v我愛我的老師歌舞每當我走過老師窗前男：同學們，一個人的智慧和力量是有限的，但是把個人的智慧和力量融入到集體之中，就會取之不盡，用之不竭，創(chuàng)造出非凡的成就。讓我們的心連在一起，讓我們的力擰在一起，共同演繹一曲動人的集體之歌！全體起立。合唱手拉手之歌請輔導員講話呼號中隊長宣布：第三中隊文明禮儀之孝親敬老，尊師愛友主題中隊會到此結束。退旗，敬禮。“文明禮儀伴我行”主題中隊活動一、意義目的：通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，了解當

15、代少先隊員是如何一展風采的，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當文明小市民”活動中，再盡小主人力量。二、活動時間：班隊課三、參加人員：中隊全體同學四、活動程序：（一）預備部分1、三級報告2、請示輔導員（二）活動部分1、全體立正2、出旗3、唱隊歌4、中隊長講話：本次活動由我和麗婷主持。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿中華大地。甲：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”乙：中華山水比圖畫更美甲：有雄偉壯麗的萬里長城乙：有風光旖旎的西湖碧水甲：有風姿秀逸的黃山迎客乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明

16、風采的。車長：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。（8個同學，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士）（乘車歌）車長：歡迎小朋友們乘坐文明巴士，沿途我們將到達學生1：文明小學學生2：誠實城堡學生3：文明街學生4：文化公園車長：旅途中將為大家提供1、溫馨自助餐2、開心一刻3、送你一支歌車長：祝小朋友們旅途愉快！甲：這些日子，城里天天在變化，處處可見“建文明城，做文明人”的宣傳語。乙：是??！我們是跨世紀的接班人，更應該講文明，懂禮貌，做文明人，為建設文明城盡一分小主人的力量。我們就要到文明城了，看發(fā)生了這樣一件事.（請聽相聲說話）聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應該怎么樣做

17、？（生交流）車長：小朋友們，前方到站文明王國的文明小學，請大家作好下車準備?，F(xiàn)在我們輕松一下大家一起玩一下拍手兒歌。甲：同學們要說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。懂文明，講禮貌是我們少先隊員應有的美德。乙：在良好品德養(yǎng)成的時候，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。請看小品問路甲：這個小品中你喜歡誰？為什么？乙：在我們身邊還有許多類似的事情發(fā)生，希望我們能和小紅一樣處處講文明，講禮貌，說到這兒，第三小隊有一組三字經(jīng)要送給大家，齊背三字經(jīng)。車長：我們有些累了，大家也該放松放松了，請聽古箏甲：那美妙，動聽的樂曲，讓我們領略中華民族藝術的魅力，也感受到我們中華民族是文明之邦。車長：說

18、到文明禮儀之邦我們也該進行溫馨自助餐，每一道食品當中都有意想不到驚喜。車長：美味佳肴品完了，文明巴士也該到站了。乙：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在咱們從小講禮貌的歌聲中結束這次旅途吧！請輔導員講話。輔導員：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。附：乘車歌同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。

19、講文明，講禮貌，開開心心上學校。相聲說話甲乙：嘿，好久不見，您好！甲：哎！你說會說話嗎？乙：你怎么不會說話？甲：我我不是啞巴吧乙:誰說你是啞巴啦甲：可有人說我呀乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀？甲：挺機靈的孩子不會說話。乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：怎么不會說話。乙：你說的話都是橫著出來的。甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。甲：比喻乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲：那我應該怎么

20、說呀乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎，有事叫我一聲，別客氣啦！乙：哼是個有禮貌的孩子。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！乙：你說誰呢。文明禮儀三字經(jīng)：進校門，守秩序，單行行，不擁擠。見師長，先問好，要熱情，懂禮讓。課堂上，要動腦，寫作業(yè)，要仔細。課間操，認真做，三百首，要記牢。十分鐘，備學具，不喧嘩，不追跑。放學時，路隊齊，出校門，守交規(guī)。新世紀，好兒童，懂文明，有禮貌。文明禮儀歌謠：你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要

21、遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。文明禮儀伴我行中隊活動方案一、實施背景：中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。二、活動主題：文明禮儀伴我行三、活動形式：隊活動形式四、活動組織：中隊長主持，各小隊在小隊長的組織下積極參與活動。五、活動的目的

22、：、讓文明禮儀進校園。使學生養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習慣，努力做一個講文明懂禮貌的小學生。2、讓文明禮儀進家庭。從學習少先隊禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學生尊敬父母、體察情人、懂得回報和感恩。3、讓文明禮儀進社會。通過學生自律、宣傳帶動社會共同參與文明禮儀活動。六、活動準備：1、針對班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品課間十分鐘。2、鼓勵學生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。七、宣傳報道：利用板報進行宣傳；每位同學寫活動感受。八、活動的過程：一、整隊、報告人數(shù)二、出旗（奏出旗曲、全體隊員敬禮）三、唱隊歌四、中隊長講話，宣布活動開始五、活動開始1、（主持人簡燕珊走上講臺主持活動）同學們

23、，大家好。我是這次主題班會文明禮儀伴我行主持人簡燕珊，下面請各小組以你們的方式匯報你們對文明禮儀的認識。九、活動內容：小組一：匯報禮貌用語了解情況.主持人點評：說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩

24、色”的。除了“對不起”之外，我們還應學會哪些文明禮貌用語？（“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”）2.主持人點評：大家知道得還真不少啊。我們一起來看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。同學們接著談談自己對班級中的不文明行為的看法吧。小組二：扔垃圾了解情況3.點評：是啊，咱們班有12位同學，試想，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的

25、校園將會變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個同學都要改正隨手扔垃圾的壞習慣，共同來維護咱們的班級和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？剛才兩位同學都說得很好，還有誰愿意來談談自己的看法？小組三：打招呼了解情況4.點評：相信很多同學都有和她一樣的想法。可是你們想，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個招呼都不打，我們會多失望。如果實在是不敢打招呼，點頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個真誠的微笑，老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會，面對不熟

26、悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開始就應該養(yǎng)成一個好習慣，看見自己認識的人都要打招呼，點頭微笑致意，這樣久而久之就會習慣成自然了。希望同學們從今天開始，看到老師，就要主動的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學生都是講文明、懂禮貌、有素質的學生，好不好？小組四：取外號了解情況5.點評：說得很對。我們應該設身處地為別人想一想，不要因為圖自己的一時之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習慣的同學請你們今后一定要改正過來。七、“文明禮儀伴我行”中隊活動總結通過此次班會活動，學生都能夠看到自身的一些不文明行為和語言，并能夠積極的指出他人的不足，希望能夠通過互

27、相督促使自己做得更好，做一名文明的小學生。文明禮儀從我做起主題中隊會活動目標：1、讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。2、培養(yǎng)舉止文明，談吐優(yōu)雅的習慣。3、學會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風?；顒訙蕚洌簩W生準備：各小隊準備發(fā)言和節(jié)目活動過程：一、主持人甲：全體起立，各小隊長整隊，報告人數(shù)各小隊長整隊、報告人數(shù)。中隊長：全體立正。轉身向中隊輔導員說報告中隊輔導員，我第六中隊共有隊員18人，全部出席，一切準備工作就緒，請您參加我們的活動，報告完畢。輔導員：接受你的報告，參加你們的活動，并預?；顒訄A滿成功。中隊長：全體稍息。主持人甲：全體立正，第六中隊文明禮儀從我做起主題中隊會現(xiàn)在開始主持人甲：出旗敬

28、禮，禮畢；主持人甲：唱隊歌；主持人甲：全體請坐，中隊長講話。中隊長講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。今天，我們在這里召開“文明禮儀從我做起”主題中隊會，是要通過多種形式加強我們的文明修養(yǎng)，掀起我們班級全體同學，人人爭當“文明禮儀標兵”、隊隊爭取“禮儀先進”的新熱潮。把文明落實在我們的實際語言中、行動中更重要的，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。主持人甲：春風吹，陽光照，語言美，舉止美,心靈美。主持人乙：尊師長

29、，愛同學。合：讓我們從小講文明，講禮貌。（二）安排活動甲：禮儀知識問答現(xiàn)在開始。小記者出場：嗨！同學們，大家好，我是文明日報的記者，聽說今天咱們班的同學生們要召開一次禮儀知識問答競賽，我特地趕過來參加，請問同學們，可以嗎？小記者拍照、入座。禮儀知識問答題（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）（3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）（7）我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才

30、需要系上紅領巾。（錯）（8）可以對著同學打噴嚏（錯）小記者：同學們的回答太精彩了！我想你們平時在文明禮儀方面一定做得特別好。能不能說說你們都養(yǎng)成了哪些文明好習慣？小記者采訪。小記者：同學們做得太好了！不愧是講文明的好孩子。主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。主持人乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請各小組分別展示各自的禮儀風采。（一）語言美小隊上場小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風采展示。（1

31、）情景劇：兩個同學不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關系、再見?！蓖瑢W們，希望你們遇到這種情況時，也能這樣做。（2）兒歌：學禮儀并不難，文明禮貌是關鍵，見了同學問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。（3）兒歌同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。（4）相聲說話甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會說話嗎乙：你怎么不會說話甲：我我不是啞巴吧乙：誰說你是

32、啞巴啦甲：可有人說我呀！乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀甲：挺機靈的孩子不會說話。乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧，外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：怎么不會說話乙：你說的話都是橫著出來的。甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。甲：比喻乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲：那我應該怎么說呀乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個有禮貌的孩子。甲：趙爺爺您別生氣，

33、這孩子呀，的確不會說話哩！乙：你說誰呢（5）歌曲咱們從小講禮貌咱們從小講禮貌小隊長：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首咱們從小講禮貌。（多媒體出示歌詞）咱們從小講禮貌。晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。（二）舉止美小隊上場小隊長：我們是舉止美小隊，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些？隊員回答：站如松，坐如鐘，行如風。請一同學

34、示范，另一名同學解說，站如松，坐如鐘，行如風的具體要求。（1）站如松：頭正，頸直，挺胸，收腹，立腰，整個身體有向上提的感覺；（2）坐如鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩(wěn)。小隊長：希望同學們都能做到站如松，坐如鐘，行如風。小隊長：在學校要做到行為舉止文明，那么在沒人監(jiān)督的公共場合，我們應該怎么做呢？學生：上學、放學路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。學生：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。學生3：游覽時，對公共設施，名勝古跡要珍惜愛護。學生4：衣著得體，合群，不追求名牌。日常著裝要符合小學生的年齡特點和身份。學生5：愛惜圖書，借閱圖書應按時歸還。小隊長：社會上處處考驗著我們的文明素養(yǎng)。請聽詩朗誦當我們在影院里文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空