遠(yuǎn)離手機(jī)手機(jī)的危害手機(jī)主題班會(huì)教育課件ppt模板

1、中學(xué)生在校 使用手機(jī)的利與弊,主講教師：XXX 班級(jí)：七年級(jí),PROS AND CONS,形形色色的手機(jī),誘惑！=陷阱！,Temptation = Trap,形形色色的手機(jī),數(shù)據(jù)說(shuō)明：據(jù)一項(xiàng)對(duì)中學(xué)生抽樣調(diào)查顯示，初中生擁有手機(jī)達(dá)到45，高中生擁有手機(jī)達(dá)到85，目前沒(méi)有手機(jī)但準(zhǔn)備買的超過(guò)了90。,學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢?,調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長(zhǎng)聯(lián)系占20.55%，發(fā)短信占52.17%，玩游戲19.13%，上網(wǎng)85%， 閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、 同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，但手機(jī)短信、 玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來(lái)的危害卻是 巨大的，已經(jīng)引起全社會(huì)的關(guān)注。,那么帶手

2、機(jī)原因是什么？,Text here,Text here,Text here,01,02,03,一是為了方便家長(zhǎng)和學(xué)生之間的聯(lián)系。,三是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)生沒(méi)有興趣，利用手機(jī)玩游戲，發(fā)短信。,二是追求時(shí)尚，攀比成風(fēng)。,利的方面,Text,一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。,與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問(wèn)題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。,學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。,利的方面,里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用。,方便查閱。通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來(lái)不知道,在手機(jī)里是有記錄的。,手機(jī)

3、的本身小巧玲瓏，占很小的體積可以隨身攜帶。,學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。,弊的方面,Text,不良信息，玷污心靈,詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字。,助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng),詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字。,短信聊天，影響休息， 貽誤學(xué)業(yè),詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字。,弊的方面,2,3,4,1,手機(jī)為考試作弊提供了條件,詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字。,額外增加父母負(fù)擔(dān),詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字。,影響校園治安,詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字。,使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序,詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊輸入本欄的具體文字。,5,手機(jī)對(duì)人有輻射,學(xué)生有沒(méi)有必要帶手機(jī)?

4、,中學(xué)生的交際范圍有限根本達(dá)不到需要手機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通的地步。且手機(jī)介入中學(xué)生生活很容易分散注意力，影響學(xué)習(xí) 再說(shuō)雖然手機(jī)價(jià)格很低，但很多學(xué)生依然因?yàn)榕时然驉?ài)慕虛榮選擇昂貴的手機(jī)使用。我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該購(gòu)買手機(jī)。,中學(xué)生擁有手機(jī)是沒(méi)有必要的，因?yàn)橐粋€(gè)人在中學(xué)時(shí)代哪有那么多需要聯(lián)系和溝通的人。 至于那些所謂的多媒體功能，在中學(xué)這樣一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的階段，有這樣一部可玩性超高的手機(jī)在，究竟能否起到調(diào)劑作用都是要大大畫(huà)上一個(gè)問(wèn)好的。而 且中學(xué)生的自制力較差，手機(jī)這些擴(kuò)展功能很可能被用到不好的地方。最后一點(diǎn)， 中學(xué)生使用手機(jī)自制力較差，很容易產(chǎn)生高昂花費(fèi)，而這種浪費(fèi)都將轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)頭上。,背景資料,我國(guó)一部分地區(qū)的做法 ： 杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校 龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于作弊，該科成績(jī)一律以0分論處。 浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同 寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣德育分并開(kāi)除 國(guó)外的做法： 芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī) 芬蘭市場(chǎng)法院近日決定，禁止芬蘭無(wú)線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。如果違反這一禁令，將被處以10萬(wàn)歐元的罰款。 美國(guó)：為校園手機(jī)立法 大約在10年前，美國(guó)各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則(有些是州議會(huì)或地方政府立法)，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。 德國(guó)：禁止手機(jī)在學(xué)校使用,班主任寄語(yǔ),同學(xué)們： 想想勞碌的父母，為了自己的未來(lái)，讓我們