籃球教學案例[共3頁]

1、難點： 上下肢協(xié)調配合、控制身體平衡、出手動作柔和教 1、 籃球穩(wěn)定材 2、 耐久跑重點： 動作連貫、重心平穩(wěn)、跳起有力教學目標知識目標： 學生知道行進間單手肩上投籃的方法和要領。能力目標： 學生能在跑動中做出跨步接球上步起跳單手肩上投籃動作。情感目標： 培養(yǎng)學生自鍛能力， 激發(fā)學生練習興趣。 培養(yǎng)學生克服困難的優(yōu)良品質。教學過程教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)教師提前到場， 準備好場地、 器材，等候上課。體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。一 1、 在集合地點觀察學生， 并檢 2全班成二列橫隊集合。課 查學生人數(shù)及服裝。 分 組織如（圖一）堂

2、 常 規(guī) 開2、“同學們好！ ” 1、“老師好！3、宣布本課的學習內容，揭示 2、認真聽講， 明確學習內容 始目標和要求。 和要等。4、 安排見習生。 3、見習生按要求隨堂聽課， 做力所能及之事。部二、教師組織學生練習運球急停 二、學生練習運球運球急停二 急起 急起分運 1、教師講解運球急停急起（兩練習隊形如（圖二）球 步急停法）的動作要領急 要領： 手按拍球短促有力， 部位停 準，兩腿制動有力， 降重心。 急 6急 起時蹬地有力起動快， 動作協(xié)調起 一致。2、教師示范運球急停急起動作3、指揮學生練習，及時提出存 1、學生記住運球急停急起的在的問題 動作要領4、提出糾正錯誤的方法 2、模仿教師

3、動作， 聽口令隨教師一起練習三 三、教師領做球操并口令指揮 5 4 8三、學生跟隨教師動作進行球 1、伸展運動 2、體側運動球操練習 拍操 3、體轉運動 4、腹背運動5、全身運動 6、跳躍運動要求：活動充分教學過程教學內容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)一、 教師組織學生學習行 一、學習練習行進間單手肩進間單手肩上投籃 上投籃1、學生認真聽講， 記住動作1、教師講解單手肩上投籃的動要領作要領，并示范 2、盡量模仿教師動作基要領： 一跨二蹬三高跳， 指腕用力把球撥233、練習步驟 慢跑中集體徒手做“三4-6步”起跳摸高的模仿練習2、 組織學生進行肩上投籃技要求：學生練習中心中喊術的學習

4、“大、中、小”三個字一 二人一組，一人單手托 6-8籃 3、教師觀察學生練習、單個輔球，另一人跨右腳，按“跨本球 導步接球、上步起跳、騰空投籃”的順序做三步上籃模仿4、集體講評，糾正錯誤動作練習 從球籃兩側運一下球跨 8-10步接球起跳投籃練習部4、學生相互學習、 互相配合5、接受教師指導， 糾正錯誤分二 二、復習耐久跑技術 二、學生進行耐久跑練習耐 1、教師重申技術動作要領 1、記住耐久跑的技術要領久 要領： 步幅均勻、 掌握好跑的節(jié) 2、學生練習勻速跑接加速跑跑 奏、 以提高最后沖刺能力 22、組織學生進行耐久跑的練習 60 米勻速跑 +30 米沖刺跑3、鼓勵學生積極參與鍛煉 3、男生 1000 米、女生 8004、及時提出存在的問題和糾正 6米方法 4、學生能刻苦的投入耐久跑練習5、糾正錯誤動作， 提高奔跑能力結 一、集體講評， 評估本節(jié)課的學 一、學生二列橫隊集合隊伍，束部分小結習情況、表揚優(yōu)秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。3并自我評介。二、學生能積極進行放松。要求： 完全放松、 調整呼吸