學(xué)校教育裝備技術(shù)管理與使用計劃方案

1、中學(xué)教育裝備技術(shù)管理與使用實施方案一、指導(dǎo)思想： 以加強實踐教學(xué)和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 精神和實踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng) 建裝備現(xiàn)代化為目標(biāo)，逐步完善適應(yīng)新課程改革要求的學(xué)校教育裝 備，全面提高我校教育裝備管理應(yīng)用水平，推進教育裝備管理規(guī)范 化、使用正?；?、效益最大化。二、教育裝備技術(shù)管理組織機構(gòu)組長：劉慶奎副組長：張傳勝、商兆學(xué)、褚士明成 員：陳皓、井忠平、宋艷陽、郭建華 實驗、圖書、體藝、信息技術(shù)等管理小組管理員：陳皓、宋艷 陽、郭建華、沈潔、謝海香、褚 士明二、要求及措施：1、儀器器材圖書配備齊全 責(zé)任教師負(fù)責(zé)好本室器材管理和器材報損，及時聯(lián)系

2、總務(wù)購 置，負(fù)責(zé)好本室衛(wèi)生及安全。2、建立裝備管理機制，職責(zé)明確 建立健全教育裝備長效管理機制，加強日常管理，做好教育裝 備檔案建設(shè)。（1）按照有關(guān)規(guī)定，建立設(shè)備購置、驗收、保管、資產(chǎn)處置等內(nèi)部管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到賬、物相符。實驗室、圖書室、音 美體器材室等建立完整的崗位責(zé)任、管理、使用、安全防護、衛(wèi)生 等各項制度；（2）加強對儀器設(shè)備的保養(yǎng)和維護，確保儀器設(shè)備的完好率， 提高儀器設(shè)備的使用率和使用效益；（3）不斷完善教育裝備檔案內(nèi)容，確保檔案內(nèi)容詳實、完備、 規(guī)范；（4）組織實驗教師、管理人員和專業(yè)課教師參加上級主管部門 組織的各類培訓(xùn)，提高管理和應(yīng)用水平。（5）實驗室及功能室管理要有序

3、。 實驗室及各功能室供電規(guī)范安全，有防火、防盜措施。各室定 期安全檢查。學(xué)校每學(xué)期進行一次實驗開出率和功能室使用率的統(tǒng)計。 按照科學(xué)、規(guī)范、合理的原則，對教學(xué)儀器、器材分科分類、 定室定柜存放，并使用統(tǒng)一標(biāo)簽編號分類，張貼于柜面。儀器器材定期保養(yǎng)和維護，做好防塵、防銹、防潮等工作,完好率達(dá)到 95以上。藥品和儀器分室存放，危險品專柜存放，雙人保管。 按照實驗室和功能室的工作規(guī)則，建立儀器器材分類明細(xì)帳、 總帳。賬冊清楚，賬物相符，帳務(wù)處理及時。建立健全各室管理制度、管理人員崗位職責(zé)、“學(xué)生實驗守則” 等，并張貼上墻，嚴(yán)格執(zhí)行 建立記載實驗室工作日志制度 ,清晰記錄實驗室工作軌跡。 實驗室及功能

4、室設(shè)立使用情況記錄本。儀器器材“領(lǐng)用”、“外 借”、“賠償”、“報廢”有登記。每學(xué)年有裝備各室工作計劃（如教學(xué)計劃、裝備規(guī)劃等） 。（6）圖書室提高利用率。有圖書總帳和個別登記帳。圖書按“中圖法”分類，有書名目 錄、分類目錄和著者目錄。新書及時驗收、登記和編目，及時上架 并流通。建立管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、賠償制度、閱覽室守 則等規(guī)章制度，并張貼上墻。建立藏書及資料管理規(guī)則，圖書的剔 舊和處理辦法。向師生開放借閱，借 書處和閱覽室開放時間不少于 1小時 / 天。（7）儀器設(shè)備、圖書資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源物盡其用，發(fā)揮 優(yōu)勢。按照課程設(shè)計和教學(xué)要求，用足、用好儀器設(shè)備、圖書資料及 其他優(yōu)

5、質(zhì)教學(xué)資源；積極為師生創(chuàng)造各種有利條件，促進儀器設(shè)備 的使用，最大限度發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用，提高教育教 學(xué)水平。學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng) ,保證藝體器材在教學(xué)中運用。同 時，積極開展課外活動、興趣小組 ,提高器材利用率。（9）不斷開展教學(xué)研究和創(chuàng)新活動。積極構(gòu)建以校為本的實驗教學(xué)和裝備管理使用研究機制，建立健全相關(guān)教研制度，鼓勵教師進行實驗教學(xué)和裝備管理應(yīng)用模式的 探索，不斷提高裝備管理應(yīng)用水平；積極組織師生參加自制教具、論文、課件、創(chuàng)新設(shè)計及各類競 賽評比活動，不斷提高師生的操作能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮儀器 設(shè)備的使用效益。開展實驗科研課題研究，有教研、科研成果報告或論文發(fā)表， 學(xué)校設(shè)有學(xué)生科技實驗小組，在教師和實驗管理員指導(dǎo)下開展課外 科技活動。三、領(lǐng)導(dǎo)小組要做到：1、定期開展檢查工作。有檢查、有總結(jié)，解決問題及時。2、加強對實驗教師（實驗管理員 ）、圖書管理員等