2015年高職新班主任工作計(jì)劃范文

1、2015 年高職新班主任工作計(jì)劃范文篇一 20xx-20xx 學(xué)年的第二學(xué)期，是 xx 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 2 班的 同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成，他們即將走向社 會(huì)，面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如 何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生，指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作，以及順 利從學(xué)校畢業(yè)，這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班，給下一屆的學(xué)生做好榜樣，特制定班 主任工作計(jì)劃如下： 一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面 實(shí)習(xí)工作是 xx 視覺傳 達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 2 班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù)，也

2、是所有工 作的一個(gè)起點(diǎn)，首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作： 1.保持和每一位外出實(shí)習(xí) 同學(xué)的定期聯(lián)系，配合和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交流，并隨時(shí)保持和家長(zhǎng)的 聯(lián)系暢通，以保證能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)情 況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組，發(fā)揮組長(zhǎng)組織作用， 督促同學(xué)間實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的相互交流，幫助每一個(gè)同學(xué)順利完成實(shí)習(xí) 任務(wù)，步入正式的工作階段。2.針對(duì)實(shí)習(xí)、 就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué)， 積極幫助他們聯(lián)系、 解決 問題，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析，積極配合好實(shí)習(xí) 指導(dǎo)老師，盡量幫助每一位同學(xué)能夠

3、在畢業(yè)前落實(shí)工作，順利就業(yè)， 走上工作崗位。3.實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的 系統(tǒng)工作，特別需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作， 在資料收集、 歸檔、信息傳遞等方面， 我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種 畢業(yè)資料，做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。二、班級(jí)管理方面 第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，基本 不在校內(nèi)活動(dòng)，在班級(jí)管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的 qq 群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道， 掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。積極發(fā)揮班級(jí)班干部、寢室長(zhǎng)以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的 能力，保證每一

4、位同學(xué)及時(shí)、準(zhǔn)確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期 間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護(hù)工作。除實(shí)習(xí)外，針對(duì)即將來到的畢業(yè)，做到對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況 具體分析，可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生，尤其是英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過情況，并給 他們予以提醒以及輔導(dǎo)，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠 順利完成學(xué)業(yè)，必要時(shí)和這類學(xué)生的家長(zhǎng)保持溝通。三、安全方面 安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。 畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi)，也有一部分的同學(xué)離開寧波到 外地實(shí)習(xí)、工作。最后一學(xué)期的安全管理，我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué) 身上，配合

5、學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作，定期到學(xué)生寢 室檢查，掌握住校同學(xué)的出入情況，掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn) 與住宿情況，并與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的 安全防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的 去向和動(dòng)向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施，并及 時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。以上是我本學(xué)年擔(dān)任xx視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班班主任的工作計(jì)劃 在本班同學(xué)最后一年的在校期間， 也許還會(huì)遇到未知的問題出現(xiàn)。 總之，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，迎接這一年的班主任工作，做好以 上各方面的細(xì)節(jié)工作，保證班上同學(xué)順

6、利完成學(xué)業(yè)。篇二 接任會(huì)計(jì) 29 班這是第四個(gè)學(xué)期開始了，有了上幾個(gè)學(xué)期這 個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下： 第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定 工作 穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談 學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要 求，學(xué)生 五不禁令 要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍第二：完成好政教處的部署、安排。對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活 動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚 班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上

7、 的奮斗環(huán)境。第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn) 學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作 當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至 就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流, 應(yīng)當(dāng)及時(shí)，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、 給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正 成為自己的左膀右臂。第四：加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng) 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響， 有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì) 于同學(xué)的困難 事不關(guān)己、高高掛起。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生

8、接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué) 生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通 過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精 神、友愛互助精神，特別是利用好 紅色三月 的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí) 當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。第五：一些比較特別的學(xué)生 通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中 總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有 些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的，要他們的生活、 學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷， 讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班 級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同

9、的學(xué)生還得采取 不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效 果。第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)O千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的 班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每 次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接 再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。第七：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是 如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的 喜好、追求，這樣才能 知己知彼，才能 對(duì)癥下藥，這樣才