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文檔簡介

1、開學第一課中小學抗擊疫情主題班會教案主題班會【教育背景】2020年春節(jié)的新冠肺炎,是對全國人民尤其是醫(yī)務工作者的嚴峻考驗。這一場疫情讓幾萬人感染,幾億人蟄居,使開學延遲,多城封鎖但災難面前卻更顯人民的力量,人心的溫暖。也總有“逆行者”不計得失,彰顯著他們的責任與擔當。疫情能夠給予學生的是最真實的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們在關注疫情中懂得關心弱者,懂得譴責罪惡,懂得追問真相,懂得關心國家,懂得反思人之為人的責任所在,懂得獲取知識真正的使命與擔當(然而關照當下實際,很多學生責任感缺失,責任意識淡薄。)因而有太多的故事可以講給學生,也有太多的道德、價值、情懷,學生需要去感受?!净顒幽繕?/p>

2、】1.借助照片、視頻等載體,通過書寫、誦讀等形式,體會“逆行者”的責任與擔當2.通過自我評價和他人評價,加深對當下個人責任的認識;通過分享、討論,知道中學生應該具有的責任和擔當。3.通過對個人責任的梳理,加深對未來的憧憬與向往,深化責任意識,激發(fā)內在動力。【活動前期準備】1.學生提前觀看視頻,指導攥寫“點贊抗疫人物”解說稿(一分鐘左右)視頻參考:新華社戰(zhàn)“疫”故事專題凡人亦英雄何炅講述護士劉海燕的選擇;央視元宵特別節(jié)目你的樣子備選人物:鐘南山等抗擊疫情一線逆行者,也可自選人物(你身邊的抗擊疫情先進人物人皆可)。2.準備視頻(剪輯過的“逆行者”視頻,及背景音樂)3.準備每人一張小卡紙和時光瓶4.

3、課件【活動流程】一、少年點贊逆行者(一)學生講述抗疫人物課程伊始,播放“略帶悲傷但又信念堅定”的背景音樂,視頻為“逆行者”的剪輯,把學生帶入情境帶動情緒,由四五個學生連續(xù)性地伴隨音樂,講述其所準備的“逆行者”故事。師:同學們,2020年的春節(jié),我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎,讓我們封鎖在家,不敢躍出大門一步,直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人,他們逆行而上,奔赴一線,就是剛才同學們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務人員、警察,可以是全國突增的志愿服務者,可以是不遠千里馳援武漢的種菜農民他們,都為著這一場全世矚目的疫情不計得失,全力以赴。(二)圖文共見抗疫人物(教師提前閱覽學生的解說稿,挑選出醫(yī)生部分)學生文字截圖加對應人物照片,漸次呈現(xiàn)。順序為一張圖片一段學生的解說詞精華部分。這一設計有意地將“逆行者”范圍縮小到醫(yī)護人員,引出主題最美逆行者(ppt呈現(xiàn))。二、責任擔當啟少年(一)選擇的初衷醫(yī)生的職業(yè)師:這一場戰(zhàn)役中,

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