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義務教育課程標準實驗教科書,冀教版小學語文,(二年級 下冊),16 囫圇吞棗,我會讀,脾胃 接待 咽下 肚子 抓起 嚼爛 有益 棗核 囫圇吞棗 兩全其美 前仰后合 若有所悟,學習提示,默讀課文：想一想，這個年輕人是個怎樣的人，畫出相關(guān)的句子，再在小組內(nèi)讀一讀、說一說。,黃黃的梨，紅紅的棗兒，真饞人。年輕人二話沒說，拿起梨就吃，一連吃了好幾個，邊吃邊點頭。,“哈哈，我有辦法啦！吃梨的時候，別往肚子里咽，只在嘴里嚼嚼就吐出來，就不會傷脾胃了；吃棗兒的時候，別用牙齒咬，把整個棗兒吞進 肚子里，就不會損傷牙齒了。 ”,這豈不是兩全其美嗎？,主人見了，客氣地說：“適量吃些梨對牙齒有好處，要是吃多了會傷脾胃的?！?主人見了，又告訴他說：“吃棗兒對脾胃倒是有益處，但吃多了會傷牙齒的?！?吃梨時只 嚼 不 咽， 吃棗時只 咽不 嚼 。,作業(yè)：課下請同學們把這個成語故事編成課本劇，來演一演。,
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