三好班集體事跡材料

1、三好班集體事跡材料提起我們六年二班相信大家一定不會(huì)陌生，讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，凸顯特長，快樂成長是我們這個(gè)集體的治家理想。無論走進(jìn)我班的老師還是同學(xué)，都會(huì)留下這樣的印象：教室里總是干凈整潔，不見散落地面的紙屑，不見凌亂無序的桌椅，不見滿面灰垢的黑板。教室里的布置總是那么溫馨活潑。窗臺(tái)上擺放著同學(xué)們帶來的各種動(dòng)植物供大家觀賞，特別是本學(xué)期韋浩宇同學(xué)拿來的四只小烏龜，真是可愛之極，吸引了不少同學(xué)甚至是老師們駐足欣賞。在照料這些動(dòng)植物的同時(shí)，同學(xué)們還增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，并且更加熱愛大自然，更加富有愛心。這一切都源于我們積極向上的班級(jí)精神。不論是班級(jí)建設(shè)還是各項(xiàng)活動(dòng)，班委們都出謀劃策并起到模范帶頭作用。例如

2、圖書角的建立，在班委的號(hào)召和帶領(lǐng)下每位同學(xué)都從家中拿來最喜歡的書籍與大家一同分享，從上學(xué)期開始我班開展了“讀書漂流”活動(dòng)，宣傳委員邴欣同學(xué)精心挑選了智慧背囊這本書與大家分享，每個(gè)同學(xué)輪流閱讀里面感興趣的小故事，并在讀后感交流冊(cè)上寫下自己的心得。隨后我們又與爸爸媽媽一起開展了豐富多彩的親自閱讀活動(dòng)，我們和家長一同閱讀書籍，并各自寫下讀后感；一些同學(xué)教文化程度低的父母誦讀古詩，并制作成親自閱讀手抄報(bào)。通過這些形式多樣的讀書活動(dòng)，我班的每位同學(xué)都將成為內(nèi)外兼修的文雅海燕。一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合

3、適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。在創(chuàng)建班集體工作中，班主任何老師積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們有值日副班主任、衛(wèi)生輪流崗、電教設(shè)備管理員、門窗管家豐富的責(zé)任心崗位不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心。良好的班風(fēng)培育了有愛心的學(xué)生，每周我班同學(xué)都會(huì)利用周二下午或周末時(shí)間在社區(qū)服務(wù)，清掃樓道、清除小廣告，為鄰居家的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，特別是我班的很多同學(xué)自發(fā)到彩虹養(yǎng)老院探望孤寡老人，拿出自

4、己的零用錢為老人們購買水果、為老人梳頭整理房間，給他們讀書表演節(jié)目，可能有的同學(xué)和老師在今年2月24日的都市報(bào)道中看到我班的劉博文、邴欣和黃馨慧同學(xué)和彩虹敬老院的爺爺奶奶們聯(lián)誼活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫雷鋒精神，已經(jīng)成為我班的一大亮點(diǎn)。積極的班級(jí)精神，造就了優(yōu)異的成績。五年的時(shí)間，我班被評(píng)為區(qū)級(jí)文明班集體，所在中隊(duì)多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)區(qū)級(jí)文明班集體，多名同學(xué)被評(píng)為校、區(qū)級(jí)“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。我們?cè)谶@幾年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。在這一年中，飽含著全班同學(xué)對(duì)學(xué)業(yè)的不懈追求，也布滿著歷經(jīng)坎坷的艱辛，但我們始終懂得，作為一個(gè)班集體，穩(wěn)定是一切成績的基石