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文檔簡介
1、屆研究生畢業(yè)典禮師德演講稿 xx屆研究生畢業(yè)典禮師德演講稿 親愛的同學們: 今天注定是大家一生難忘的回憶和傷感的一天,歷史上的今天,1982年6月16日, _首次 _ _論文答辯會,標志著我國自主培養(yǎng)的第一批 _產(chǎn)生。70年前的1945年,是學校前身蚌埠工業(yè)職業(yè)學校建校元年。在學校建校70周年、在國家首批 _誕生紀念日之際,我們隆重 _XX屆研究生畢業(yè)典禮及學位授予儀式,意義非凡。值此激動人心時刻,我代表學校全體師生員工向順利完成學業(yè)、獲得 _學位的21位 _研究生、獲得碩士學位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的
2、敬意。 幾年前,你們經(jīng)過刻骨銘心的艱辛努力和付出,進入了xx深造,開始了與xx交相輝映的心路歷程,你們增添的蓬勃生機和創(chuàng)新力量,付出的點點滴滴,時刻演繹著xx的故事,奏響著xx的音符,凝成了xx的精彩與光輝。 同學們,作為xx最為優(yōu)秀的學子。你們發(fā)表的學術(shù)論文,在告訴我們,你們學的很用心;你們參加數(shù)學建模大賽或?qū)W科競賽頻頻獲獎,傳遞著你們勤學善思、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的精神;你們跟著導師在實驗室做實驗,開展科學研究,到現(xiàn)場測試數(shù)據(jù),報告,撰寫專利,展示了你們在中成長,在成長中學習的風貌。你們的努力和智慧讓我欽佩,你們?yōu)閷W校發(fā)展做出了應有的貢獻,在此,我代表學校向你們表示最衷心的感謝。 30年前國
3、家召開首批 _學位授予大會,作為“中國第一號 _”的馬中騏作為 _代表 _發(fā)言,題目叫新的起點。時任復旦大學校長的蘇步青提了個問題:“以后那么多 _怎么辦?”很多人當時并不明白蘇步青何有此問。這個問題在今日聽來,更容易理解其中深意:中國研究生的數(shù)量與日俱增,研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻? 有感于馬中騏的發(fā)言和蘇老之問,今天當此特殊場合我想對同學們說,將學習進行到底,終生與書為伴,這也是我的臨別贈言。 將學習進行到底,你們或許認為這個話題老生常談,毫無新意。但我們都知道,做起來很難。因為將學習進行到底,就是古人所說的活到老學到老。所以,我們今天與其說在慶祝畢
4、業(yè),不如說是歡呼新的學習的開始。 將學習進行到底,喊喊容易,要想做到非常不容易。首先你得養(yǎng)成愛好讀書的習慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。 以色列人均每年讀書64本,而以色列的猶太人人均每年讀書68本。猶太人有個習俗,當孩子出生時,母親就會翻開圣經(jīng)滴上一點蜂蜜,讓小孩去舔圣經(jīng)上的蜂蜜,通過這一舔,讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象:書是甜的.。當孩子稍稍懂事時,幾乎每一個母親都會問這樣一個問題:“假如有一天你家里突然起火,你首先會搶救什么?”當孩子回答是錢或鉆石時,母親會嚴肅地告訴他:“這些都不重要,你首先應該搶救的是書!書里藏著的是智慧,這要比錢或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都
5、搶不走的?!币蚨q太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族,就連猶太人的乞丐也是離不開書的,即使在乞討,他們的身邊總會帶著每天必讀的書,更別說衣食無憂的人了。在猶太人眼里,愛好讀書看報不僅是一種習慣,更是人所具有的一種美德。 匈牙利,它的國土 _和人口都不足中國的百分之一,但卻擁有近兩萬家圖書館,平均每500人就有一座圖書館,而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本,比同地區(qū)的西歐人要多得多,而我國上世紀90年代統(tǒng)計,平均每人每年購書只有5本,XX年,中國新聞出版研究院提供的統(tǒng)計信息,人均4.3本,呈逐年下降趨勢。 那么,一個崇尚讀書學習的國家,會得到什么呢?以色列人口稀
6、少,但人才濟濟。建國時間雖短,但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環(huán)境惡劣,國土大部分是沙漠,像巴勒斯坦等 _國家的糧食不夠吃,還要以石油換食品,而以色列卻把自己的國土變成了綠洲,而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完,還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧,創(chuàng)造出驚人的物質(zhì)和精神財富。 匈牙利,諾貝爾獎得主就有14位,一個區(qū)區(qū)小國,因愛讀書而獲得智慧和力量,靠著智慧和力量,將自己變成了讓人不得不服的“大國”。 據(jù)統(tǒng)計,全世界每年人均讀書為7本,我國人均水平遠未到達。你們,是xx的精英,也是我們社會的精英,我希望你們無論走到哪里,無論遇到什么情況,都能做到手不釋卷,將讀書變成自己生命中不可缺少的元素
7、。 讀書要講究方法。我國古時醫(yī)圣李時珍讀書方法有三點,一是涉獵面廣,二是依類專功,三是勤做筆記。閱讀時應全神貫注,不是一般地泛觀博覽,而是一邊讀書,一邊思考問題,且務求有所心得,一旦有了心得,就隨時筆記,決不輕易放過,更不能斷章取義,囫圇吞棗。李時珍花了31年功夫,讀了800多種書籍,寫了上千萬字筆記,游歷了7個省,收集了成千上萬個單方,最后寫成了中國醫(yī)藥學的輝煌巨著本草綱目。博覽群書,用心研讀,廣拜 _,勤為實踐是李時珍成為科學巨人的一個非常重要的元素。 將學習進行到底,要將讀書變成自己的生活?,F(xiàn)在信息技術(shù)這么發(fā)達, _人還經(jīng)??诖镅b著袖珍書,坐在地鐵上拿出來閱讀,看看我們的高鐵地鐵,大家
8、都在低頭看 _。 有外國記者曾說,“來到中國,有兩個愿望:一是看看萬里長城,二是見見錢鐘書”。他把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征。錢鐘書是誰,他學貫中西,在文學創(chuàng)作和學術(shù)研究兩方面做出了卓越成績。他一輩子鐘情于書,讀書是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時抓得一本書,故取名“鐘書”。 考入清華后,他的第一個志愿是“橫掃清華圖書館”。他終日泡在圖書館內(nèi),博覽中西新舊書籍。在國外留學期間,為了博覽群書,他競?cè)找孤袷自趫D書館的書叢里,聚精會神,心無旁騖。 年過八旬以后,錢鐘書每天依然孜孜讀書,樂此不疲。對他而言,閱讀就是生活。錢鐘書從兒時的閱讀啟蒙中,逐漸確立了“滿室書香、博學強記”的做閱讀習慣。讀書筆記是錢鐘書攀上學術(shù)高峰的重要階梯。他寫學術(shù)巨著管錐編時,所用的資料足有幾麻袋。 錢鐘書先生的讀書生涯告訴我們,“對一個人生閱歷有限的學生來說,閱讀在豐富其人生方面所發(fā)揮的作用,是無可替代的?!?今天我想向同學們提議,你們畢業(yè)后每年能讀20本以上的書,并保持下去。每讀一本書都寫讀書筆記。當你完成100本書的閱讀時,請你登上xx理工大學的大講堂,讓你的學弟學妹共同 _
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