有機合成材料

1、有機合成材料本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址第十二單元課題3教學設計【教學目標】知識與技能：.了解有機物的概念，能區(qū)分有機物和無機物；2.知道塑料、合成纖維、合成橡膠是重要的及在生產和生活中的重要作用；3.認識“白色污染”及其危害、解決方法。過程與方法：.通過塑料性質的探究及鑒別天然纖維和合成纖維的實驗，發(fā)展學生科學探究的能力；2.通過合成材料在生產和生活中有著重要作用的學習，認識化學在生產和生活中的重要地位，培養(yǎng)學習化學的興趣；3.了解的特點、用途和對環(huán)境的危害，認識環(huán)境保護的重要性。情感態(tài)度與價值觀：.認識對人類社會進步所起的重要作用，體會學習化學的價值；2.培養(yǎng)學生關

2、注生活、關注社會、關注人類生存環(huán)境的情感?！局攸c難點】知道什么是有機物，了解有機高分子材料的分類和用途。2了解的種類和用途以及塑料對環(huán)境的影響，認識環(huán)境保護的重要性?！窘虒W方法】討論法、實驗法【教學過程】創(chuàng)設情景我們日常生活中用的最多的一類物質是什么？請舉例說明。提出問題什么是有機化合物？請同學們完成課本P97活動與探究。學生活動討論有機化合物和無機化合物的區(qū)別提出問題什么是？請同學們閱讀課本P98歸納總結有些有機物的相對分子質量較大，通常稱它們?yōu)橛袡C高分子，用有機高分子制成的材料稱為有機高分子材料，它又分天然有機高分子材料和，合成材料的用途很廣，下面一起來研究：板書三大、塑料學生實驗探究塑料

3、的一些性質：聚乙烯為例實驗內容加熱冷卻加熱實驗記錄【歸納總結】按受熱時的表現(xiàn)，塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。加熱后又可以熔化的塑料稱為熱塑性塑料；一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化的塑料稱為熱固性塑料?！緫谩扛鶕?jù)剛才的實驗和生活經(jīng)驗，討論下列問題：雨衣根據(jù)你到書店或超市買東西的生活經(jīng)驗，談談用于包裝的塑料袋是如何封口的？它們是熱塑性塑料還是熱固性塑料？手電筒的外殼炒菜用的鍋的手柄是熱塑性塑料還是熱固性塑料？2、合成纖維提出問題買衣服時，怎樣知道面料的種類呢？穿不同布料的服裝時，你有什么不同的感覺？學生收集衣服標簽，通過查看標簽，了解纖維的種類，并根據(jù)生活經(jīng)驗，區(qū)分天然纖維與合成纖維。學生實驗：

4、燃燒棉花、純羊毛線與滌綸、錦綸實驗內容棉花純羊毛滌綸錦綸燃燒現(xiàn)象得到結論天然材料和合成材料的區(qū)別3、合成橡膠【圖片投影】橡膠樹天然橡膠【介紹】介紹合成橡膠的優(yōu)點?！疽龑Ы涣鳌恳龑W生交流合成橡膠在生活和生產中的應用?；脽羝故舅芰侠鴮Υ笞匀坏奈廴?。提出問題什么叫“白色污染”？廢棄塑料帶來的污染叫“白色污染”學生討論使用塑料的利與弊。得到結論防止“白色污染”的措施減少使用不必要的塑料制品2重復使用某些塑料制品3使用一些新型的、可降解的塑料4回收各種廢棄塑料小結合成材料在人類社會進步中起著巨大的作用，但是不合理的使用也會給人類帶來危害。所以我們要合理使用、科學使用合成材料。【板書設計】課題3一、

5、三大、塑料：熱塑性塑料和熱固性塑料。加熱后又可以熔化的塑料稱為熱塑性塑料；一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化的塑料稱為熱固性塑料。2、合成纖維3、合成橡膠二、“白色污染”、概念：廢棄塑料帶來的污染2、防止“白色污染”的措施：減少使用不必要的塑料制品重復使用某些塑料制品使用一些新型的、可降解的塑料回收各種廢棄塑料【課后練習】下列物質屬于有機高分子化合物的是（c）A甲烷B二氧化碳c.淀粉D金剛石2以下不屬于高分子材料的是（D）A、塑料B、合成纖維c、合成橡膠D、合金3下列敘述正確的是A電木插座破裂后可以熱修補B滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維c合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能D合成材料給人類帶來了更多的污染，所以要禁止生產和使用4下圖表示塑料包裝制品回收標志的是5解決”白色污染”問題，下列做法不宜提倡的是（D）A使用新型可降解塑料B、用布袋代替塑料袋c回收廢棄塑料D、焚燒廢棄塑料6三大合成材料是塑料、合成纖維和合成橡膠，它們的應用大大方便了人們的生活。7隨著計算機的日益普及和不斷更新，廢電腦中材料的回收利用逐漸引起人們的重視。寫出電腦配件中兩種常用材料的類別（填“金屬材料”、“礦物質材料”、“高分子材料”）：材料銅塑料