學(xué)第二學(xué)期中學(xué)生物教研組教研工作計(jì)劃

1、2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)生物教研組教研工作計(jì)劃本學(xué)期，在區(qū)教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，本著“加強(qiáng)教師隊(duì)伍能力，提高學(xué)科教學(xué)教研水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量”的工作思路，積極開(kāi)展工作，極力取得成效。制訂計(jì)劃如下：1調(diào)整教研網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教研結(jié)構(gòu)。由于高中布局進(jìn)一步調(diào)整，學(xué)校高中生物教師的結(jié)構(gòu)和分布情況，尤其是區(qū)骨干教師以上的隊(duì)伍分布發(fā)生了很大變化，以學(xué)校為單位的教師隊(duì)伍人員數(shù)量變多，結(jié)構(gòu)更趨合理，區(qū)域更加集中。學(xué)校人事調(diào)整以及新學(xué)期的教師聘任導(dǎo)致部分教研片的教師的崗位發(fā)生改變，為了便于教研活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)期初對(duì)各學(xué)校生物教師的分工情況進(jìn)行摸底以及人事變動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，獲取生物教師分

2、工、聯(lián)系方式等基本信息。初中完善區(qū)、片、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，任命組長(zhǎng)負(fù)責(zé)片級(jí)教研活動(dòng)的安排、組織等工作，成立新的初高中成立教研中心組開(kāi)展活動(dòng)。2認(rèn)真組織學(xué)科常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)。（1）在高中繼續(xù)分年級(jí)進(jìn)行三次側(cè)重點(diǎn)不同的教學(xué)研討；高一年級(jí)研討的重點(diǎn)放在初高中教材的教學(xué)銜接、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和新教材的教法研討上；高二年級(jí)本學(xué)期研討課的重點(diǎn)準(zhǔn)備放在非生物選修班的教學(xué)方法上，提高非生物選修班的課堂教學(xué)效率；高三年級(jí)是高中生物教學(xué)研討的重中之重。組織教師關(guān)注近三年的高考試題，尤其是廣東、上海、山東等地的高考，重視蘇北地區(qū)教研活動(dòng)信息，多渠道搜集高考信息，從而把握準(zhǔn)、利用好信息。組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和考綱，研討復(fù)習(xí)策

3、略和復(fù)習(xí)方法，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏，提高復(fù)習(xí)成效。組織教師進(jìn)行高考解題能力競(jìng)賽，提高教師的解題速度、解題能力，從而提高教師的試卷講評(píng)水平。（2）初中教研活動(dòng)仍然以片為單位、以薄弱學(xué)校為重點(diǎn)、分年級(jí)進(jìn)行。（3）定期組織初高中中心組成員開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行章節(jié)集體備課、試卷資料信息交流，對(duì)全區(qū)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。（4）加強(qiáng)骨干教師校際教學(xué)交流和送教活動(dòng)。3加大教學(xué)監(jiān)控力度。（1）積極參加教研室集體組織的教學(xué)檢查和隨機(jī)視導(dǎo)活動(dòng)。（2）在征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)的情況下，增加隨機(jī)聽(tīng)課的次數(shù)，尤其是新教師、青年教師的課。（3）做好教學(xué)的隨機(jī)抽查檢測(cè)工作（4）認(rèn)真做好統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)的命題、閱卷和試卷分析工作，找原

4、因，找差距，找責(zé)任，找辦法，以解決實(shí)際問(wèn)題。4打造骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。區(qū)骨干教師以上的生物教師隊(duì)伍是生物教學(xué)的寶貴財(cái)富。充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的輻射引領(lǐng)作用，對(duì)提高生物教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高生物教學(xué)成績(jī)無(wú)疑是大有裨益的。（1）組織好一堂好課評(píng)比。要求9月份完成校級(jí)評(píng)比，10月20日前由學(xué)科片長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織完成片級(jí)評(píng)比，11月上旬完成區(qū)級(jí)評(píng)比。（2）嚴(yán)格要求，嚴(yán)格考核。并依靠這支隊(duì)伍成立學(xué)科中心組，積極開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研討。（3）組織好縣區(qū)教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作。（4）開(kāi)展區(qū)首屆名特優(yōu)教師教學(xué)展示活動(dòng)。（5）開(kāi)展學(xué)科帶頭人的“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一節(jié)示范課、出一份期中或期末復(fù)習(xí)卷、指導(dǎo)一位非本校的青年教師。（6）進(jìn)一步完善區(qū)教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的考核工作。5組織好、開(kāi)展好各個(gè)學(xué)校生物興趣小組活動(dòng)。附學(xué)期部分教研活動(dòng)安排表活動(dòng)內(nèi)容 周次或時(shí)間 暫定地點(diǎn) 初、高中教研組長(zhǎng)及青標(biāo)、帶頭人會(huì)議 第二周周一 教研室 高三復(fù)習(xí)研討活動(dòng) 第六周 臨江中