ＸＸ鎮(zhèn)中心小學(xué)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況匯報

1、鎮(zhèn)中心小學(xué)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況匯報XX年我們鎮(zhèn)中心小學(xué)的奮斗目標(biāo)是：加強(qiáng)教育監(jiān)督、落實教育理念、實現(xiàn)教育六化、躋身教育強(qiáng)鎮(zhèn)。下面，我從我們鎮(zhèn)確定的教育“六化”這一特色教育框架，來作簡要的匯報，不到之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正。1、教育質(zhì)量品牌化。我們重視優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長的培養(yǎng)和產(chǎn)出，以及先進(jìn)經(jīng)驗的研究、創(chuàng)造和宣傳，以“名生、名師、名?！睘闃?biāo)志，打造教育質(zhì)量品牌。例如：中小學(xué)籃球比賽、小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競賽、中學(xué)數(shù)學(xué)競賽、第三界新課程課堂競賽等出類拔萃的活動，我們都提早準(zhǔn)備、周密安排，以“重在參與、貴在得獎”的理念，服務(wù)到家、輔導(dǎo)到位，鼓勵到心。2、教育管理規(guī)范化。我們將XX年工作要點(diǎn)的六個方

2、面，細(xì)化為46點(diǎn)，統(tǒng)一印制在鎮(zhèn)中心學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，讓學(xué)校管理規(guī)范有序，讓教師操作心明眼亮。今年突出的亮點(diǎn)就是加強(qiáng)了學(xué)前三年教育的管理。出臺了鎮(zhèn)幼兒教育管理實施意見，并組織幼兒園長、教師學(xué)習(xí)、貫徹、撰寫心德，特別是在車輛安全上加強(qiáng)了監(jiān)督檢查等防范措施。亂收費(fèi)治理工作做到了基本底子清、查處措施硬。危房改造工作進(jìn)展順利，能夠完全保證資金不浪費(fèi)、工期不拖延、程序合法、檔案齊全、質(zhì)量合格。在成人職業(yè)教育工作中，我們開發(fā)有升學(xué)求職做人的軟件，去年，在五高和我鎮(zhèn)的初中畢業(yè)生中，利用多媒體進(jìn)行過培訓(xùn)，效果良好，今年，進(jìn)行了改版升級。同時，我們根據(jù)陽店鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的現(xiàn)狀，積極與政府、村委聯(lián)系協(xié)商，

3、將鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)的西水頭百個蔬菜大棚基地和小河的百畝松塔型果樹基地確定為中學(xué)的學(xué)農(nóng)基地，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的實用技術(shù)培訓(xùn)。配合鎮(zhèn)政府的“陽光工程”培訓(xùn)，中心學(xué)校負(fù)責(zé)信息技術(shù)培訓(xùn)，并隨南下務(wù)工車隊到工廠進(jìn)行打工回訪錄，拍攝有我與河南農(nóng)民南下務(wù)工車隊同行的紀(jì)實片，在各村巡回播放。3、教育手段信息化。我們對教育網(wǎng)進(jìn)行了第五次改版更新。優(yōu)化了靜態(tài)欄目，增加了動態(tài)欄目，力增使日均點(diǎn)擊量在現(xiàn)在的898人次到年底上升到1500人次。同時，各個中小學(xué)都建立了自己的網(wǎng)頁，形成了陽店鎮(zhèn)的特色網(wǎng)絡(luò)體系。我們還將在三門峽市教育系統(tǒng)率先使用的辦公平臺系統(tǒng)再次升級，擴(kuò)大辦公網(wǎng)點(diǎn)，所有完全小學(xué)都實現(xiàn)了電子接收、報送信息的網(wǎng)上辦公。

4、使三年前我們提出的“在互聯(lián)網(wǎng)上樹形象、地球村里強(qiáng)素質(zhì)”以及“面向世界打造教育質(zhì)量品牌學(xué)校、面向現(xiàn)代化創(chuàng)建信息技術(shù)教育示范學(xué)?！钡睦硐氤蔀楝F(xiàn)實。4、教育方法人性化。對于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和薄弱學(xué)校建設(shè)工作，我們從打造“A”型學(xué)生與轉(zhuǎn)化“k”型同樣重要的理念出發(fā)，從校長到教師都以求真務(wù)實創(chuàng)新惜時輕負(fù)高效的態(tài)度，緊緊抓住一個“愛”字，分清類型、責(zé)任到人、包個幫教，悉心轉(zhuǎn)化思想品質(zhì)、生活紀(jì)律、學(xué)科知識的的后進(jìn)學(xué)生。中心學(xué)校已經(jīng)兩次深入各個學(xué)校廣泛座談了解學(xué)生教師，掌握此項工作的動態(tài)，目前進(jìn)展良好。5、教育研究校本化。對于“惜時增效、輕負(fù)高效”，我們首先在理論上進(jìn)行了定位研究，歸納為三個方面：要珍惜課堂時間、增

5、強(qiáng)課堂效果，珍惜在校時間、增加教研效果；在時間花費(fèi)上輕負(fù)擔(dān)、提高工作效率，課業(yè)布置上輕負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效益。在課內(nèi)要抓雙基、精講多練不拖延，打造教育質(zhì)量品牌；在課外要搞特長、形式多樣不加班，構(gòu)建教育特色框架。努力在形式上有所突破：人力、壓力、財力、物力、時間等教育資源少投入；力爭在實質(zhì)上有所突現(xiàn)：名生、名師、名校、合格學(xué)生、優(yōu)秀校長、先進(jìn)經(jīng)驗等教育效益多產(chǎn)出。然后，從教育管理、課堂教學(xué)以及學(xué)校工作的各個方面，使“惜時增效、輕負(fù)高效”的內(nèi)涵和外延得到充分的體現(xiàn)和落實。最后，歸結(jié)為一句永恒的話題，告戒校長和教師說：無論你是播種希望，或者你是收獲未來，任何時候都離不開“惜時增效”；不管你是當(dāng)校長，或者

6、你是在從教，干什么工作都不要忘記“輕負(fù)高效”。此項工作已被省專家評議審核確定在4月23日省教科所組織的河南省首屆學(xué)校課程改革與學(xué)校發(fā)展暨學(xué)校課程的管理與開發(fā)研究經(jīng)驗交流與成果展示會上進(jìn)行30分鐘的交流展示。我們采取以會帶訓(xùn)的形式，組織了校長和部分教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，圓滿完成了新課程實驗教師和小學(xué)英語教師的培訓(xùn)任務(wù)，創(chuàng)建了“學(xué)思做為”（即為有所學(xué)、學(xué)有所思、思有所做、做有所為）的構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校模式。組織校長和教師觀看魏書生教育管理藝術(shù)、感動中國等錄像，使校長和教師在真真正正地學(xué)做真人，實實在在地學(xué)做學(xué)問的教育科研過程中，成為專家型的校長、研究型的老師，營造了“蘇步青效應(yīng)的校本教研氛圍。6、教育評

7、價多元化。我們已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的教育評價多元化體系。除了對各中小學(xué)校、校長、教師的考核有鎮(zhèn)中小學(xué)量化考核實施意見外，我們還有：“兩看”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)：一看教師在教學(xué)過程中，能否掌握兩個20分鐘、把握兩個80，即：教師講課不得超過20分鐘，學(xué)生課堂訓(xùn)練不能少于20分鐘；課堂學(xué)生活動人次不低于80，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率不低于80。二看教師能否保證優(yōu)秀學(xué)生“吃得飽”，中等生和后進(jìn)生“吃得了”，能否熟練、合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，增強(qiáng)課堂教學(xué)的藝術(shù)效果?！叭濉毙Ч麢z測手段：教師落實“節(jié)節(jié)清”、學(xué)校落實“周周清”、教研區(qū)落實“月月清”、中心學(xué)校負(fù)責(zé)組織期中和期末的兩次大型調(diào)研測試。四個環(huán)節(jié)層層把關(guān)，保證課堂

8、教學(xué)改革過程中基本知識、基本技能和基本素質(zhì)的落實、掌握和提高?！拔屙棥苯處熈炕笜?biāo)：從“教案設(shè)計、課堂藝術(shù)、作業(yè)布置、教學(xué)效果、論文撰寫”五個方面，綜合評價和鑒別教師的研究成果。有的項目由教師共同參與、公開展評，有的項目依據(jù)檔案資料量化評比，有的項目參照等級值硬性定性，最后，取五項全優(yōu)者給以精神和物質(zhì)的重大獎勵。5月9日我們召開專門會議，貫徹教體局全市中小學(xué)生思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會的會議精神，并且，結(jié)合鎮(zhèn)德育工作實際，積極探索德育教育新途徑，出臺了鎮(zhèn)評選“新三好”活動實施意見，在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“新三好”學(xué)生評選活動，從靈魂的深處關(guān)注學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生個體和諧地發(fā)展，讓學(xué)生更自信地面對生活的挑戰(zhàn)。很多學(xué)校都利用村委換屆選舉的機(jī)會，廣泛宣傳，使我們提出的