2021年班級籃球賽活動方案.doc

1、2021年班級籃球賽活動方案一、活動背景:為了豐富校園文化的發(fā)展、創(chuàng)建和諧文明校園，提高體育運動水平,提高當代中小學生自身素質。為了老師與同學們的溝通交流，以致于加強師生之間的交流與凝聚力和_榮譽感。我們校精心策劃了首屆師生籃球友誼賽,展現中學生的_與活力色彩?；顒幽康?為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強師生凝聚力，展示出新時代中學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位老師同學課余生活，給每個同學與老師同場競技相互交流的機會。二、活動意義:為加深我校師生之間的聯系，豐富老師同學們的課外娛樂生活,提高

2、我們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,培養(yǎng)同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質，并推動校園籃球運動的發(fā)展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校領導老師與學生之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。我校特_此次籃球賽。三、賽程安排:教師隊VS?；@球隊上半場教師隊:(隊長)王守雄、王亮、鄧德剛、李愛民、李德軍學生隊:李京澳、_、張志豪、彭禮倫、曾方舟下半場教師隊:(隊長)易振浩、谷業(yè)軍、張宏健、楊承權、余大民學生隊:龔宇、駱德才、周元庚、段歸澳、_比賽時間全場_分鐘，每半場_分鐘。開場前_分鐘熱身，中場_分鐘休息。四、活動時間:_年_月_日周一下午第四節(jié)課五、活動地點

3、:?；@球場六、賽前準備:籃球兩個，翻分牌一個，桌椅(三套)、記分表、飲用水、藥品等翻分員_名:楊喆、楊世強記分員_名:李晶晶裁判長:彭高峰老師九、比賽規(guī)則1.每隊上場至少五個人。2.比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者半場結束，進球也可以。3.雙方以投幣形式決定發(fā)球權，半場結束后交換發(fā)球，進球后換發(fā)球。4.每位隊員五次犯規(guī)機會.小節(jié)累計犯規(guī)達_次后，由對方罰球。6.比賽分上、下兩場，每場_分鐘，中場休息五分鐘。7.比賽實行_秒制，30免未投籃，交換球權。8.每隊各有_次_秒短暫停。9.比賽實行進攻三秒為例。10.其它未提及的規(guī)則按國際籃球比賽規(guī)則。本次籃球賽秉著豐富老師同學們的課余生活，提高老

4、師同學們的運動能力，培養(yǎng)老師同學們拼搏精神，鍛煉老師同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活,從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極_并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議?；@球賽活動方案二一、活動宗旨:豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于物理系所有熱愛籃球，鐘情籃球的球迷的節(jié)日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。同時為_屆師哥，師姐送別。二、主辦部門:技術物理系學生會三、比賽地點及時間:?；@球場;_月_日_月_日中午12:30四、比賽規(guī)則:以各班為單位，每班報_支球隊。每隊限報隊員

5、_人，領隊_人。比賽上下半場，各_分鐘，中場休息_分鐘。每半場各隊只可叫_次暫停，_次暫停的總用時為_分鐘。隊員犯規(guī)滿_次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援來參賽。參賽隊或隊員遲到_分鐘以上者，以棄權論。各年級各出兩名裁判，分別執(zhí)法不是自己年級的球隊的比賽。五、競賽辦法:先進行小組循環(huán)賽，小組前兩名出線，再進行復賽階段的淘汰賽。(具體比賽賽程見后附表)最后的冠軍隊伍與_屆球隊進行比賽?；@球賽活動方案三一、活動目的為了豐富我系同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的

6、蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系數理杯籃球賽二、活動對象數理系08、09、10級學生三、比賽流程1、比賽分兩個階段第一階段是AB兩個小組進行循環(huán)賽，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪2、參賽方式:每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，男生五名、女生_名。(女生在中場休息時進行罰籃，每人罰五個球，每球一分。)3、比賽時間、地點:_年_月_至_日、學?；@球場四、活動安排1、由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示2、裁判:.3、工作人員:安排記錄、記分等工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并_資格，發(fā)現問題及時匯報處理4、比賽用品:籃球兩個、哨子四個、記分紙五、活動獎項本次活動設冠、亞、季軍各一名六、