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文檔簡介

1、第一學(xué)期初二班主任班級工作計劃一、指導(dǎo)思想以提高學(xué)生道德素質(zhì), 文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機, 以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng), 增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),使全班學(xué)生各方面都得到發(fā)展。二、工作目標(biāo):1、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。三、工作措施1、言傳身教要求學(xué)生做到時, 自己首先做到。不斷加強自我修養(yǎng),注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。2、尊重學(xué)生愛”是教育的主旋

2、律。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。3、加強青春期教育初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,青春期是一個比較敏感的時期,是一個身體和心理迅速發(fā)展的時期。 作為班主任要對學(xué)生尊重、 關(guān)懷。熱愛和信任,消除它們的猜疑和對抗,促進(jìn)心理相容。加強心理健康教育輔導(dǎo),針對學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,做到循循善誘,因勢利導(dǎo)。4、家校聯(lián)手,形成良好的教育合

3、力。( 1)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù), 請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。( 2)結(jié)合考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。5、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃四、工作措施以上為本學(xué)期的班級工作計劃, 未盡事宜將在實際工作中安排穿插; 同時,計劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。、德育工作利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間,重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

4、特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。主要工作重點:1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動態(tài),加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,重新調(diào)整組建班委,今年新增 6 個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、 衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,從而切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的

5、有意活動,以促進(jìn)師生間相互了解的活動,或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育, 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操, 還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備, 幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強對學(xué)生心理疏導(dǎo), 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展, 對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號,并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。作為班主任, 充分利用班會陣地, 加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育, 加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的

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