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文檔簡介
1、五年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷及答案必考題2021(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人:_ )班級(jí):_ 姓名:_ 成績:_一、 讀拼音,寫詞語。d chn xin j xi tio yn nu qn l png hng ch do ho d f chng li bo 二、 比一比,再組詞。壁(_)詔(_)偌(_)儀(_)璧(_)召(_)諾(_)議(_)防(_)墮(_)綽(_)挽(_)訪(_)惰(_)卓(_)晚(_)三、 補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。(_)(_)有味 (_)(_)半解 興亡(_)(_)(_)(_)無味 不能(_)(_) (_)(_)聯(lián)翩1.幽藍(lán)幽藍(lán)的夜空,幾顆星星眨著眼睛,令人_。2.姐姐捧著荒野的
2、呼喚讀得_,而我卻感覺它_,從來都不去讀。這也許就是每個(gè)人的興趣不同吧!四、 給下面的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出來。1.面對(duì)困難,你不用勉強(qiáng)(qin qin)自己,還有堅(jiān)強(qiáng)(qin qin)的后盾支持我們。2.我們要豐富我們精精神世界,不能只剩下一個(gè)軀殼(k qio)。3.李叔叔在社區(qū)托老所供(n n)職,這個(gè)單位專門為老年人提供(n n)服務(wù)。五、 選詞填空。猛烈 激烈1課堂里,大家爭論得很(_)。2洪水(_)地沖向堤岸,險(xiǎn)情十分嚴(yán)重。恬靜 清凈3我們找個(gè)(_)的地方談?wù)劇?夜晚,整個(gè)鄉(xiāng)村沉浸在一片(_)的氣氛中。頑固 頑強(qiáng)5華羅庚以(_)的毅力,自學(xué)成才。6李紅堅(jiān)持自己的看法,顯得十分(
3、_)。六、 把反問句改稱陳述句。1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲嚇唬我?_2.這是嚇唬膽小鬼的,我怕什么!_3.如果再跳出一只大蟲來,卻怎么斗得過?_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1白鷺一文描繪了三幅優(yōu)美的圖畫:_、_、_,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛。2將相和里講了三件事,依次是_,_ ,_。(填成語)3課文以“父愛之舟”為題有原因有(1)_ (2) _。4獵人海力布分別敘述了海力布救下小白蛇、_、得知消息、_、變成石頭這件事。八、 課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的,后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來,接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍手拍掌,樹上就變得
4、熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影,大的小的,花的黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。1這段話出自_的鳥的天堂。2找出本段話中的一組反義詞。(_)-(_)3這段話寫的是_時(shí)群鳥活動(dòng)的熱鬧景象,這是作者第_次去鳥的天堂。4這段話中“大”、“小”寫出了鳥的_,“花”、“黑”寫出了鳥的_,寫出了鳥的動(dòng)態(tài)的詞是_、_、_。九、 作文 。題目:我得到了_要求:在橫線上填一個(gè)詞語,如表揚(yáng)、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等,圍繞題目,選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體,做到語句通順,有真情實(shí)感,不少于400字。_答案1、大臣 獻(xiàn)計(jì) 協(xié)調(diào) 允諾 侵略 平衡 赤道 浩大 俯沖 獵豹2、墻壁 詔書
5、 偌大 禮儀 合璧 召開 諾言 議論 防止 墮落 闊綽 挽留 訪問 懶惰 卓越 夜晚3、津 津 一 知 盛 衰 索 然 自 已 浮 想 浮想聯(lián)翩 津津有味 索然無味4、qin qin k n n5、激烈 猛烈 清凈 恬靜 頑強(qiáng) 頑固 6、你留我在家里歇,拿大蟲來嚇唬我,一定是想在三更半夜謀我錢財(cái),害我性命。 這是嚇唬膽小鬼的,我什么也不怕。 如果再跳出一只大蟲來,我一定斗不過。7、水田垂釣圖 清晨放哨圖 黃昏低飛圖 完璧歸趙 澠池會(huì)面 負(fù)荊請(qǐng)罪 是全文的線索,父親總是以此舟送“我”讀書,考學(xué),此舟在文中反復(fù)出現(xiàn),串聯(lián)起全文的內(nèi)容 “父愛之舟”實(shí)指姑爹的小漁船,虛指父親深沉的愛,以此為題,寫出了
6、父愛的偉大與深沉 得到寶石 勸告村民8、1巴金2靜寂 熱鬧 3早晨 二 4外形 顏色 叫 飛 撲9、示例:我得到了表揚(yáng)今天下午快放學(xué)了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,說:“今天我們要說一下,昨天寫的日記,好的同學(xué)發(fā)在了微信里,我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿,老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我,我心里舒服極了,“安芃諭的作文被入選了!”我覺得耳朵聽錯(cuò)了,我就把身子搖一搖,看看老師是否是在念我的名字,我還沒回過神來,全班同學(xué)都給我鼓掌,當(dāng)時(shí),我的臉紅的像一個(gè)大蘋果,嘴邊露出一絲笑意,我終于被老師表揚(yáng)了,我旁邊的人對(duì)我說:“你好厲害!”“你真牛!”我高興極了,有一位同學(xué)扔垃圾走的時(shí)候,跟我說說:“你真的很不錯(cuò)。”甚至還有人問我:“你是怎么被采納的?”我告訴他,你只要寫好作文就可以的。我心里暖洋洋的,就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂奔跑著,也好似小鳥在藍(lán)天中自由飛翔,我竟情不
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